1. COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA
COBACH MEXICALI
PROFESOR: HUMBERTO LARRINAGA CUNNINGHAM
ALUMNA: PAOLA MOLANCO CALALPA
GRUPO: 604
CICLO ESCOLAR: 2012-1
Mexicali Baja California a 25 de Abril del 2012

2. ACTIVIDAD 11
De forma individual establece las acciones que desarrollarías en los
ámbitos que se muestran en los recuadros para establecer estilos de
vida sustentables.
AMBITOS ACCIONES A REALIZAR PARA UN
ESTILO DE VIDA SUSTENTABLE
Hemos realizado muchas
acciones que ha provocado que
nuestro planeta se está dañando
cada día más.
Para que no se siga dañándose
podemos hacer lo siguiente:
No tirar basura en los ríos.
No gastar mucha agua
solamente lo necesario.
Plantar más árboles.
No gastar tanta luz, desconectar
los aparatos que no ocupes.
Acciones que la población debe
tomar en cuenta:
Que las empresas no
contaminen tanto.
No tirar basura.
Trasladarse de una forma que no
contamine tanto al planeta
No quemar llantas
No quemar cables
No tirar basura en botes baldíos
No tirar perros muertos a la
intemperie.

3. Que las empresas no emitan
gases contaminantes que
dañen a la salud además a
nuestro planeta.
No comprar cosas que tarden
mucho en degradarse.
Comprar solo lo necesario.
No echar sustancias toxicas y
dañinas a los ríos.
Cobrar por tirar basura.
Poner en cada esquina el bote
de basura.
La gente que se pasa de cierto
límite del agua, que le cobren
más.
Que exijan a las personas a
limpiar sus colonias.

4. ACTIVIDAD 12
En pares lean sobre el concepto y evaluación del impacto ambiental observando
los ejemplos que se proporcionan, posteriormente seleccionen un aspecto que se
presenta en el siguiente diagrama, para determinar los factores que pueden influir
en el impacto ambiental y como desarrollarían una evaluación para su posible
factibilidad o no.
Impacto Ambiental
Es el efecto que produce una determinada acción humana sobre el medio
ambiente. El concepto puede extenderse, con poca utilidad, a los efectos de un
fenómeno natural catastrófico.
Las acciones humanas, provocan efectos colaterales sobre el medio natural o
social.
Mientras los efectos perseguidos suelen ser positivos, al menos para quienes
promueven la actuación, los efectos secundarios pueden ser positivos y, más a
menudo, negativos.
La evaluación de impacto ambiental es el análisis de las consecuencias
predecibles de la acción; y la Declaración de Impacto ambiental es la
comunicación previa, que las leyes ambientales exigen bajo ciertos supuestos, de
las consecuencias ambientales predichas por la evaluación.
Los impactos ambientales se clasifican en 4 grupos principales:
• Irreversible: Es aquel impacto cuya trascendencia en el medio, es de tal
magnitud que es imposible revertirlo.
• Temporal: Es aquel impacto cuya magnitud no genera mayores consecuencias y
permite al medio recuperarse a corto plazo.
• Reversible: El medio puede recuperarse en el tiempo, ya sea a corto, medio o
largo plazo.
• Persistente: Los sucesos practicados al medio ambiente son de influencia a largo
plazo.
Los gobiernos han reconocido la importancia de evaluar el impacto ambiental de
las actividades humanas, se han promulgado leyes y reglamentos para que en
todos los casos se practiquen estos estudios de la manera más integral y uniforme

5. posible. En México, la reglamentación que define que es una evaluación de
impacto ambiental es la Ley General de Equilibrio Ecológico y Protección del
Medio Ambiente.
Esta evaluación del impacto ambiental es el procedimiento a través del cual la
Secretaria de Medio Ambiente y recursos naturales, establece las condiciones a
que se sujetara la realización de obras y actividades que pueden causar
desequilibrio ecológico o rebasar los límites y condiciones establecidas en las
disposiciones aplicables para proteger el ambiente y preservar y restaurar los
ecosistemas, a fin de evitar o reducir al mínimo sus efectos negativos sobre el
ambiente como se muestra en el siguientes ejemplos.

6. A) Selecciona un aspecto de los presentados en el diagrama:
Desechos industriales
B) Determina los factores que influyen en el desequilibrio ecológico:
Entre los contaminantes orgánicos son frecuentes los derivados del
petróleo. Por ejemplo los fenoles, utilizados por industrias textiles, del papel,
del plástico, del algodón, teñido, elaboración de productos medicinales, etc.
Estos compuestos resultan tóxicos para organismos vinculados al medio
acuáticos, pudiendo inhibir la fotosíntesis de las plantas. También
comunican a las aguas olor y sabor desagradables.

7. C) ¿cuál sería la evaluación del impacto ambiental para determinar su
factibilidad o no al medio natural?
Que las empresas, industrias, comercios que manejan desechos tóxicos al
medio ambiente no lo sigan haciendo, solamente así se acabaría el
problema.
D) Conclusión del tema
Este tema es muy interesante ya que es importante tomar en cuenta este
grande problema por el cual estamos pasando hoy en día, ya que afecta a la
sociedad.