el presente trabajo contiene información general sobre el plan estatal de desarrollo del estado de guerrero para el periodo 2011-2015

2. COMPROMISOS COMUNES:
 Propiciar
el
desarrollo
integral
del
alumno.
 Elaborar el proyecto de visión 2022.
 Revalorar socialmente la figura del
docente como un agente transformador
social.
 Propiciar el dialogo como instrumento
de solución a disparidades.

3. Compromisos específicos
Gobierno del estado:.
 Disminuir el rezago educativo (analfabetismo).
 Articular Políticas Publicas (SEDESOL y SE)
 Priorizar la asignación de recursos a los centros
escolares de contextos vulnerables.
 Ampliar cobertura de becas.
 Modernizar
y
simplificar
los
procesos
administrativos.
 Impulsar la creación Instituto Estatal de Evaluación,
Innovación e Investigación.

4. Poder Judicial:.
 Establecer
en conjunto con las autoridades
educativas de
nivel
superior, programas
que
fortalezcan practicas profesionales y de servicio social,
en el ámbito judicial.
 Aplicar todos los recursos legales posibles, a fin de
evitar rupturas familiares.
 Establecer convenios con instituciones de Nivel Medio
Superior y Superior para
la
impartición de
conferencias, foros y seminarios para efectos

5. SNTE Sección XIV y demás organizaciones
sindicales:.
› Fortalecer la participación y el compromiso de los
agremiados, con las
políticas publicas
mejoramiento de la calidad educativa.
de
› Impulsar la creación de los consejos escolares de
participación social.(educación básica).
› Revisar
y en su caso actualizar el sistema
escalafonario para el concurso y asignación de
funciones directivas

6. Gobierno Federal:.
› Generar sinergias institucionales.
› Aplicar los programas federales de manera
oportuna.
› Contribuir en la mejora de las condiciones
socioeconómicas de las comunidades con
mayores rezagos educativos.

7. Gobierno municipal:.
 Participar en el mantenimiento, cuidado y vigilancia
de la infraestructura de las escuelas publicas.
 Coordinarse
con distintas instancias federales y
estatales.
 Impulsar proyectos productivos en las comunidades
de mayor rezago educativo.
 Continuar
impulsando
infraestructura educativa.
la
inversión
de
la

8. Sector empresarial y agropecuario:.
 Fomentar vínculos con las instituciones educativas.
 Impulsar mecanismos para la obtención de fondos
destinados al mantenimiento y rehabilitación de la
infraestructura educativa.
 Incentivar
la mejora laboral de sus trabajadores
buscando
la
continuidad
de
su
desarrollo
profesional educativo.
 Apoyar
la conclusión de estudios incompletos de
nivel de educación básica, así como también mejorar
el desarrollo de las capacidades productivas.

9. Instituciones de Educación Media
Superior y Superior:.
 Revisar , modificar o ampliar la oferta educativa de
acuerdo a la realidad económica, social y cultural de
nuestro estado, México y el mundo.
 Impulsar los modelos de educación a distancia.
 Generar convenios de intercambio estudiantil.
 Implementar un programa que ayude a rescatar a
estudiantes que por razones económicas truncaron
sus estudios.

10. Organizaciones civiles
Familia:.
y
Padres
de
 Impulsar y promover al interior de la familia valores
cívicos, sociales y morales que coadyuven a la mejor
armonía y convivencia social.
 Intervenir en los consejos de participación social.
 Estar permanentemente informados del desempeño
escolar de sus hijos.

11. Medios Masivos de Comunicación:.
 Fomentar la difusión de contenidos educativos que
coadyuven al fortalecimiento del aprendizaje.
 Apoyar campañas publicitarias el fortalecimiento de
valores, de cultura, de paz no violencia.
 Promover en todos sus espacios el habito de la
lectura y la prevención de las adicciones entre los
niños y jóvenes guerrerenses.