Este documento presenta el caso de un paciente adulto de 46 años que acude a consulta por problemas de salud. Tras evaluarlo, los estudiantes de enfermería identifican dos patrones alterados: autogestión ineficaz de la salud debido a baja calidad de vida percibida y dificultad para navegar el sistema de salud; y obesidad causada por malos hábitos alimenticios y falta de actividad física. Se proponen diagnósticos de enfermería y un plan de cuidados que incluye educación sobre estilos de
Este documento describe varias herramientas para evaluar el estado nutricional en adultos mayores, incluyendo antropometría, valoración funcional, y cuestionarios. La desnutrición y obesidad son comunes en adultos mayores y aumentan el riesgo de problemas de salud. La evaluación incluye mediciones como el índice de masa corporal, valoración dietética, y cuestionarios para evaluar funciones cognitivas y emocionales.
Este documento presenta una propuesta para diseñar un menú nutricional para adultos mayores de 55 a 75 años con diabetes mellitus tipo 2 en el Centro Gerontológico y Geriátrico del IESS en Santo Domingo. El objetivo general es evitar la mala alimentación en estos pacientes mediante un menú saludable de mayo a noviembre de 2022. Se realizará una investigación cualitativa y cuantitativa, incluyendo encuestas a una muestra de 30 adultos, para analizar sus conocimientos sobre la diabetes y sugerir
El documento presenta un plan nutricional que incluye cuatro pasos fundamentales para la recopilación sistematizada de información nutricional: evaluación nutricional, diagnóstico nutricional, intervención nutricional y monitoreo y evaluación de resultados. También describe la importancia de distribuir las comidas a lo largo del día en 4-5 comidas que incluyan desayuno, media mañana, almuerzo, merienda y cena para un aporte adecuado de nutrientes.
Este documento presenta información sobre la evaluación nutricional en pediatría. Explica cómo evaluar el estado nutricional en recién nacidos, niños menores de 5 años y adolescentes, e incluye el uso de herramientas como WHO Anthro y WHO Anthro Plus. También describe los componentes de una evaluación nutricional objetiva como la antropometría, la historia clínica y dietética, y exámenes físicos y de laboratorio complementarios.
Este documento presenta un resumen del consenso sobre la evaluación del estado nutricional en pacientes hospitalizados realizado por nutricionistas de varios países latinoamericanos. Se describe brevemente el marco histórico del consenso y se introducen conceptos clave como tamizaje nutricional, evaluación nutricional, índices pronósticos y valoración nutricional en adultos mayores y pediatría. Además, se explican herramientas como el tamizaje de riesgo nutricional (NRS 2002) y la valoración global subjetiva (V
La valoración nutricional permite determinar el estado de nutrición de un individuo, valorar sus necesidades nutricionales y pronosticar posibles riesgos para su salud. Incluye diferentes metodologías como evaluaciones antropométricas, de la ingesta de nutrientes, bioquímicas y clínicas. Las pruebas de tamizaje son métodos sencillos para identificar personas con posibles problemas nutricionales y requieren una evaluación más completa.
Este documento describe un estudio que identifica problemas de obesidad relacionados con la alimentación y actividad física en estudiantes de enfermería en la Universidad Autónoma de Guerrero. El estudio encontró que casi la mitad de los estudiantes tenían obesidad y una cuarta parte tenían sobrepeso, relacionado principalmente con una mala alimentación y falta de actividad física.
Este documento describe varias herramientas para evaluar el estado nutricional en adultos mayores, incluyendo antropometría, valoración funcional, y cuestionarios. La desnutrición y obesidad son comunes en adultos mayores y aumentan el riesgo de problemas de salud. La evaluación incluye mediciones como el índice de masa corporal, valoración dietética, y cuestionarios para evaluar funciones cognitivas y emocionales.
Este documento presenta una propuesta para diseñar un menú nutricional para adultos mayores de 55 a 75 años con diabetes mellitus tipo 2 en el Centro Gerontológico y Geriátrico del IESS en Santo Domingo. El objetivo general es evitar la mala alimentación en estos pacientes mediante un menú saludable de mayo a noviembre de 2022. Se realizará una investigación cualitativa y cuantitativa, incluyendo encuestas a una muestra de 30 adultos, para analizar sus conocimientos sobre la diabetes y sugerir
El documento presenta un plan nutricional que incluye cuatro pasos fundamentales para la recopilación sistematizada de información nutricional: evaluación nutricional, diagnóstico nutricional, intervención nutricional y monitoreo y evaluación de resultados. También describe la importancia de distribuir las comidas a lo largo del día en 4-5 comidas que incluyan desayuno, media mañana, almuerzo, merienda y cena para un aporte adecuado de nutrientes.
Este documento presenta información sobre la evaluación nutricional en pediatría. Explica cómo evaluar el estado nutricional en recién nacidos, niños menores de 5 años y adolescentes, e incluye el uso de herramientas como WHO Anthro y WHO Anthro Plus. También describe los componentes de una evaluación nutricional objetiva como la antropometría, la historia clínica y dietética, y exámenes físicos y de laboratorio complementarios.
Este documento presenta un resumen del consenso sobre la evaluación del estado nutricional en pacientes hospitalizados realizado por nutricionistas de varios países latinoamericanos. Se describe brevemente el marco histórico del consenso y se introducen conceptos clave como tamizaje nutricional, evaluación nutricional, índices pronósticos y valoración nutricional en adultos mayores y pediatría. Además, se explican herramientas como el tamizaje de riesgo nutricional (NRS 2002) y la valoración global subjetiva (V
La valoración nutricional permite determinar el estado de nutrición de un individuo, valorar sus necesidades nutricionales y pronosticar posibles riesgos para su salud. Incluye diferentes metodologías como evaluaciones antropométricas, de la ingesta de nutrientes, bioquímicas y clínicas. Las pruebas de tamizaje son métodos sencillos para identificar personas con posibles problemas nutricionales y requieren una evaluación más completa.
Este documento describe un estudio que identifica problemas de obesidad relacionados con la alimentación y actividad física en estudiantes de enfermería en la Universidad Autónoma de Guerrero. El estudio encontró que casi la mitad de los estudiantes tenían obesidad y una cuarta parte tenían sobrepeso, relacionado principalmente con una mala alimentación y falta de actividad física.
Este documento resume un artículo científico sobre la valoración del estado nutricional. Explica que mediante análisis se puede conocer el estado nutricional de una comunidad y sus individuos, tomando en cuenta indicadores directos e indirectos. Describe cuatro puntos relacionados con la nutrición como la obesidad, desnutrición, anemia y bajo rendimiento escolar. Finalmente, resalta la importancia de que los gobiernos implementen campañas para educar a las personas sobre una adecuada nutrición y prevenir enfermedades.
El documento analiza la evaluación del estado nutricional de lactantes y preescolares atendidos en centros de recuperación nutricional en Chile. Se evaluó a 70 niños en estos centros durante 6 meses, midiendo su peso, talla y composición corporal. Los resultados mostraron una reducción en la desnutrición de un 55.7% a un 20% según las mediciones de peso para la edad, y de un 76% a un 28.6% para la talla para la edad. Los centros demostraron ser efectivos para mejorar el estado nutricional de los niños,
Este estudio evaluó la eficacia de un programa de tratamiento para el sobrepeso y la obesidad no mórbida en atención primaria. Sesenta pacientes participaron en un programa que incluía educación nutricional, actividad física y apoyo psicológico. Tras seis meses, los pacientes mostraron mejoras en los hábitos alimenticios, la actividad física y los parámetros antropométricos, pero empeoraron en el consumo de alcohol y comer por bienestar psicológico. El programa demostró
1) La obesidad infantil se define como una acumulación excesiva de grasa que puede perjudicar la salud y manifestarse como un exceso de peso y volumen corporal. 2) El número de niños pequeños con sobrepeso u obesidad ha aumentado de 32 millones en 1990 a 42 millones en 2013. 3) La obesidad infantil puede conducir a problemas de salud en la edad adulta como enfermedades cardíacas, diabetes y cáncer.
El documento presenta los métodos PES y SOAP para realizar un diagnóstico nutricional. El método PES incluye una descripción del problema nutricional, su etiología y signos y síntomas. El método SOAP analiza la situación del paciente y plantea un plan de tratamiento nutricional. Estos métodos permiten sistematizar la información clínica para evaluar el estado nutricional y desarrollar un plan que corrija problemas nutricionales.
Este documento presenta los resultados de un estudio que evaluó el estado nutricional de 53 estudiantes universitarios de la Escuela de Dietética y Nutrición del ISSSTE en México. Más de la mitad de los estudiantes tenían algún estado de malnutrición como deficiencia o exceso de acuerdo con su índice de masa corporal. El estudio también encontró que más de una cuarta parte presentaban sobrepeso u obesidad, mientras que casi una tercera parte tenían riesgo cardiovascular. Los resultados sugieren la necesidad de promover estilos de vida más
Este documento describe los diferentes métodos para evaluar el estado nutricional de un paciente, conocidos como el ABCD de la evaluación nutricional: antropométricos, bioquímicos, clínicos y dietéticos. Explica que cada método proporciona información valiosa como el IMC, pliegues cutáneos, niveles de glucosa y la historia dietética del paciente para determinar si existe alguna deficiencia nutricional.
Este documento presenta una revisión de experiencias en educación nutricional dirigida a gestantes. Encontró que la educación nutricional juega un papel fundamental en el éxito de intervenciones nutricionales durante el embarazo, pero que en la práctica presenta debilidades. Revisó 7 estudios internacionales y nacionales sobre programas educativos para gestantes. Los estudios mostraron que las intervenciones educativas pueden mejorar los conocimientos nutricionales de las gestantes y conducir a cambios favorables en sus conductas al
Este documento presenta el caso clínico de una adolescente de 17 años llamada Arriana que perdió el conocimiento mientras jugaba vóley. Tras ser examinada por un médico, se observó que tenía un IMC bajo, pérdida de peso, cansancio y otros síntomas. El examen físico reveló signos de desnutrición. El diagnóstico de enfermería fue desequilibrio nutricional debido a una ingesta inadecuada. Se propuso un plan de cuidados centrado en mejorar su nutrición.
Este documento presenta las guías actualizadas de alimentación para niños menores de 2 años hasta la adolescencia en Chile. Fue desarrollado por un comité de expertos en nutrición pediátrica del Ministerio de Salud de Chile y la Sociedad Chilena de Pediatría. Las guías incorporan los nuevos requerimientos energéticos y de proteínas establecidos por la Organización Mundial de la Salud y promueven la lactancia materna exclusiva hasta los 6 meses y una alimentación complementaria saludable, con el objetivo de prevenir en
Este documento presenta las guías de alimentación para niños menores de 2 años en Chile. Fue desarrollado por un comité de expertos en nutrición del Ministerio de Salud de Chile y la Sociedad Chilena de Pediatría. Las guías actualizan las recomendaciones nutricionales para lactantes y niños pequeños basadas en la evidencia científica más reciente. También incluyen información sobre la importancia de la educación nutricional y el desarrollo de hábitos alimentarios saludables desde una edad temprana.
Guía de alimentación del niño(a) menor de 2 años guías de alimentación hasta...Carla Paulina
Este documento presenta las guías de alimentación para niños menores de 2 años en Chile. Fue desarrollado por un comité de expertos en nutrición del Ministerio de Salud de Chile y la Sociedad Chilena de Pediatría. Las guías actualizan las recomendaciones nutricionales para lactantes y niños pequeños de acuerdo a la evidencia científica más reciente. Enfatizan la importancia de la educación en nutrición y el desarrollo de hábitos alimentarios saludables desde una edad temprana.
Este documento presenta las guías de alimentación para niños menores de 2 años en Chile. Fue desarrollado por un comité de expertos en nutrición del Ministerio de Salud chileno y la Sociedad Chilena de Pediatría. Incluye recomendaciones sobre lactancia materna, alimentación complementaria, suplementos nutricionales y consideraciones generales para diferentes etapas del desarrollo infantil. El objetivo es promover hábitos alimenticios saludables que prevengan enfermedades a lo largo de la vida.
guias alimentarias en mujeres gestantes y madres lactantestigre231
Este documento presenta las guías alimentarias actualizadas para mujeres gestantes, madres en periodo de lactancia y niños y niñas menores de 2 años en Colombia. Resume la metodología utilizada para actualizar las guías, que incluyó la revisión de evidencia científica y consenso de un comité técnico. Las guías contienen recomendaciones sobre lactancia materna, diversidad alimentaria, evitar productos ultraprocesados y promover la actividad física. El objetivo es orientar estilos de vida y alimentación saludables
Este documento presenta las guías de alimentación para niños menores de 2 años hasta la adolescencia desarrolladas por un comité de expertos del Ministerio de Salud de Chile. Incluye recomendaciones sobre lactancia materna, alimentación complementaria, requerimientos nutricionales y estilos de vida saludables en diferentes etapas del desarrollo infantil. El objetivo es promover prácticas alimentarias apropiadas desde edades tempranas para prevenir enfermedades crónicas. Las guías se basan en la evidencia científica más rec
Este estudio evaluó los estilos de vida saludables de 431 personas de la Facultad de Medicina de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud en Bogotá, Colombia mediante una encuesta. Más del 70% reportó hábitos saludables, pero el 76% no realizaba actividad física, el 46% no tenía un descanso adecuado y el 30.8% reportó malos hábitos nutricionales. Aunque la mayoría reportó estilos de vida saludables, algunos hábitos como la actividad física, nutrición y descans
Este artículo describe los estilos de vida y factores de riesgo para la salud de las personas adultas mayores participantes en el Estudio Longitudinal de Envejecimiento Saludable de Costa Rica (CRELES) entre 2004-2006. Los resultados muestran diferencias de riesgo por género, donde las mujeres presentan mayor obesidad, circunferencia abdominal, depresión, deterioro cognitivo y limitaciones físicas, mientras que los hombres reportan mayor consumo de tabaco y alcohol pero menores riesgos de obesidad y circunferencia abdominal a pesar de
Este artículo describe los estilos de vida y factores de riesgo para la salud de las personas adultas mayores en Costa Rica según los resultados de la primera ronda del Estudio Longitudinal de Envejecimiento Saludable de Costa Rica (CRELES) entre 2004-2006. Los resultados muestran que las mujeres adultas mayores tienen mayores riesgos como obesidad, depresión, limitaciones físicas y una peor auto percepción de salud, mientras que los hombres reportan mayores riesgos como consumo de tabaco y alcohol. En general, los hombres adultos may
Estilos de vida y factores de riesgo para la salud de las personas adultas ma...alelibaez
Este artículo describe los estilos de vida y factores de riesgo para la salud de las personas adultas mayores participantes en el Estudio Longitudinal de Envejecimiento Saludable de Costa Rica (CRELES) entre 2004-2006. Los resultados muestran diferencias de riesgo por género, donde las mujeres presentan mayor obesidad, circunferencia abdominal, depresión, deterioro cognitivo y limitaciones físicas, mientras que los hombres reportan mayor consumo de tabaco y alcohol pero menores riesgos de obesidad y circunferencia abdominal a pesar de
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Este documento resume un artículo científico sobre la valoración del estado nutricional. Explica que mediante análisis se puede conocer el estado nutricional de una comunidad y sus individuos, tomando en cuenta indicadores directos e indirectos. Describe cuatro puntos relacionados con la nutrición como la obesidad, desnutrición, anemia y bajo rendimiento escolar. Finalmente, resalta la importancia de que los gobiernos implementen campañas para educar a las personas sobre una adecuada nutrición y prevenir enfermedades.
El documento analiza la evaluación del estado nutricional de lactantes y preescolares atendidos en centros de recuperación nutricional en Chile. Se evaluó a 70 niños en estos centros durante 6 meses, midiendo su peso, talla y composición corporal. Los resultados mostraron una reducción en la desnutrición de un 55.7% a un 20% según las mediciones de peso para la edad, y de un 76% a un 28.6% para la talla para la edad. Los centros demostraron ser efectivos para mejorar el estado nutricional de los niños,
Este estudio evaluó la eficacia de un programa de tratamiento para el sobrepeso y la obesidad no mórbida en atención primaria. Sesenta pacientes participaron en un programa que incluía educación nutricional, actividad física y apoyo psicológico. Tras seis meses, los pacientes mostraron mejoras en los hábitos alimenticios, la actividad física y los parámetros antropométricos, pero empeoraron en el consumo de alcohol y comer por bienestar psicológico. El programa demostró
1) La obesidad infantil se define como una acumulación excesiva de grasa que puede perjudicar la salud y manifestarse como un exceso de peso y volumen corporal. 2) El número de niños pequeños con sobrepeso u obesidad ha aumentado de 32 millones en 1990 a 42 millones en 2013. 3) La obesidad infantil puede conducir a problemas de salud en la edad adulta como enfermedades cardíacas, diabetes y cáncer.
El documento presenta los métodos PES y SOAP para realizar un diagnóstico nutricional. El método PES incluye una descripción del problema nutricional, su etiología y signos y síntomas. El método SOAP analiza la situación del paciente y plantea un plan de tratamiento nutricional. Estos métodos permiten sistematizar la información clínica para evaluar el estado nutricional y desarrollar un plan que corrija problemas nutricionales.
Este documento presenta los resultados de un estudio que evaluó el estado nutricional de 53 estudiantes universitarios de la Escuela de Dietética y Nutrición del ISSSTE en México. Más de la mitad de los estudiantes tenían algún estado de malnutrición como deficiencia o exceso de acuerdo con su índice de masa corporal. El estudio también encontró que más de una cuarta parte presentaban sobrepeso u obesidad, mientras que casi una tercera parte tenían riesgo cardiovascular. Los resultados sugieren la necesidad de promover estilos de vida más
Este documento describe los diferentes métodos para evaluar el estado nutricional de un paciente, conocidos como el ABCD de la evaluación nutricional: antropométricos, bioquímicos, clínicos y dietéticos. Explica que cada método proporciona información valiosa como el IMC, pliegues cutáneos, niveles de glucosa y la historia dietética del paciente para determinar si existe alguna deficiencia nutricional.
Este documento presenta una revisión de experiencias en educación nutricional dirigida a gestantes. Encontró que la educación nutricional juega un papel fundamental en el éxito de intervenciones nutricionales durante el embarazo, pero que en la práctica presenta debilidades. Revisó 7 estudios internacionales y nacionales sobre programas educativos para gestantes. Los estudios mostraron que las intervenciones educativas pueden mejorar los conocimientos nutricionales de las gestantes y conducir a cambios favorables en sus conductas al
Este documento presenta el caso clínico de una adolescente de 17 años llamada Arriana que perdió el conocimiento mientras jugaba vóley. Tras ser examinada por un médico, se observó que tenía un IMC bajo, pérdida de peso, cansancio y otros síntomas. El examen físico reveló signos de desnutrición. El diagnóstico de enfermería fue desequilibrio nutricional debido a una ingesta inadecuada. Se propuso un plan de cuidados centrado en mejorar su nutrición.
Este documento presenta las guías actualizadas de alimentación para niños menores de 2 años hasta la adolescencia en Chile. Fue desarrollado por un comité de expertos en nutrición pediátrica del Ministerio de Salud de Chile y la Sociedad Chilena de Pediatría. Las guías incorporan los nuevos requerimientos energéticos y de proteínas establecidos por la Organización Mundial de la Salud y promueven la lactancia materna exclusiva hasta los 6 meses y una alimentación complementaria saludable, con el objetivo de prevenir en
Este documento presenta las guías de alimentación para niños menores de 2 años en Chile. Fue desarrollado por un comité de expertos en nutrición del Ministerio de Salud de Chile y la Sociedad Chilena de Pediatría. Las guías actualizan las recomendaciones nutricionales para lactantes y niños pequeños basadas en la evidencia científica más reciente. También incluyen información sobre la importancia de la educación nutricional y el desarrollo de hábitos alimentarios saludables desde una edad temprana.
Guía de alimentación del niño(a) menor de 2 años guías de alimentación hasta...Carla Paulina
Este documento presenta las guías de alimentación para niños menores de 2 años en Chile. Fue desarrollado por un comité de expertos en nutrición del Ministerio de Salud de Chile y la Sociedad Chilena de Pediatría. Las guías actualizan las recomendaciones nutricionales para lactantes y niños pequeños de acuerdo a la evidencia científica más reciente. Enfatizan la importancia de la educación en nutrición y el desarrollo de hábitos alimentarios saludables desde una edad temprana.
Este documento presenta las guías de alimentación para niños menores de 2 años en Chile. Fue desarrollado por un comité de expertos en nutrición del Ministerio de Salud chileno y la Sociedad Chilena de Pediatría. Incluye recomendaciones sobre lactancia materna, alimentación complementaria, suplementos nutricionales y consideraciones generales para diferentes etapas del desarrollo infantil. El objetivo es promover hábitos alimenticios saludables que prevengan enfermedades a lo largo de la vida.
guias alimentarias en mujeres gestantes y madres lactantestigre231
Este documento presenta las guías alimentarias actualizadas para mujeres gestantes, madres en periodo de lactancia y niños y niñas menores de 2 años en Colombia. Resume la metodología utilizada para actualizar las guías, que incluyó la revisión de evidencia científica y consenso de un comité técnico. Las guías contienen recomendaciones sobre lactancia materna, diversidad alimentaria, evitar productos ultraprocesados y promover la actividad física. El objetivo es orientar estilos de vida y alimentación saludables
Este documento presenta las guías de alimentación para niños menores de 2 años hasta la adolescencia desarrolladas por un comité de expertos del Ministerio de Salud de Chile. Incluye recomendaciones sobre lactancia materna, alimentación complementaria, requerimientos nutricionales y estilos de vida saludables en diferentes etapas del desarrollo infantil. El objetivo es promover prácticas alimentarias apropiadas desde edades tempranas para prevenir enfermedades crónicas. Las guías se basan en la evidencia científica más rec
Este estudio evaluó los estilos de vida saludables de 431 personas de la Facultad de Medicina de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud en Bogotá, Colombia mediante una encuesta. Más del 70% reportó hábitos saludables, pero el 76% no realizaba actividad física, el 46% no tenía un descanso adecuado y el 30.8% reportó malos hábitos nutricionales. Aunque la mayoría reportó estilos de vida saludables, algunos hábitos como la actividad física, nutrición y descans
Este artículo describe los estilos de vida y factores de riesgo para la salud de las personas adultas mayores participantes en el Estudio Longitudinal de Envejecimiento Saludable de Costa Rica (CRELES) entre 2004-2006. Los resultados muestran diferencias de riesgo por género, donde las mujeres presentan mayor obesidad, circunferencia abdominal, depresión, deterioro cognitivo y limitaciones físicas, mientras que los hombres reportan mayor consumo de tabaco y alcohol pero menores riesgos de obesidad y circunferencia abdominal a pesar de
Este artículo describe los estilos de vida y factores de riesgo para la salud de las personas adultas mayores en Costa Rica según los resultados de la primera ronda del Estudio Longitudinal de Envejecimiento Saludable de Costa Rica (CRELES) entre 2004-2006. Los resultados muestran que las mujeres adultas mayores tienen mayores riesgos como obesidad, depresión, limitaciones físicas y una peor auto percepción de salud, mientras que los hombres reportan mayores riesgos como consumo de tabaco y alcohol. En general, los hombres adultos may
Estilos de vida y factores de riesgo para la salud de las personas adultas ma...alelibaez
Este artículo describe los estilos de vida y factores de riesgo para la salud de las personas adultas mayores participantes en el Estudio Longitudinal de Envejecimiento Saludable de Costa Rica (CRELES) entre 2004-2006. Los resultados muestran diferencias de riesgo por género, donde las mujeres presentan mayor obesidad, circunferencia abdominal, depresión, deterioro cognitivo y limitaciones físicas, mientras que los hombres reportan mayor consumo de tabaco y alcohol pero menores riesgos de obesidad y circunferencia abdominal a pesar de
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
1. PROCESO ENFERMERÍA
PERSONA ADULTA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
FACULTAD DE ENFERMERIA
CUIDADO DE ENFERMERÍA AL ADULTO EN BAJO
RIESGO
Alumna:
Rojas Quezada Efrain Alexander
Salcedo Briones Fiorella Sarai
Docente:
Rosa María Aguilar Aldana
ciclo:
V
TRUJILLO - PERU
2. DATOS DE IDENTIFICACION
NOMBRE: G. E. S. P
EDAD: 46
SEXO: Masculino
INFORMACIÓN DADA POR: Paciente
DOMICILIO ACTUAL: Santa Lucia de Moche
Mz B Lt 7
PROCEDENCIA: Perú
GRADO DE INSTRUCCIÓN: Secundaria
OCUPACIÓN: Ganadero
ESTADO CIVIL: Conviviente
SEGURO DE SALUD: Ninguno
OTRO: Vía presencial.
FECHA DE NACIMIENTO: 04/08/1975
RELIGIÓN: Católica
ANTECEDENTES PERSONALES: Operación por
desviación del tabique nasal
VALORACIÓN
4. Autogestión ineficaz de la salud r/c Disminución de la calidad de vida percibida,
dificultad para navegar por sistemas de salud complejos m/p expresa insatisfacción
con la calidad de vida, desmotivado.
Obesidad r/c tamaños de las porciones más grandes de lo recomendado, consumo
de bebidas azucaradas, alta frecuencia de comida frita, actividad física diaria promedio
menor que la recomendada para la edad y el sexo m/p perímetro abdominal de 100
cm y un IMC de 33.2
DIAGNÓSTICOS
5. DIAGNOSTICO
INTERVENCIONES
PLAN DE CUIDADOS
Autogestión ineficaz de la salud r/c Disminución de
la calidad de vida percibida, dificultad para navegar
por sistemas de salud complejos m/p expresa
insatisfacción con la calidad de vida, desmotivado.
Obesidad r/c tamaños de las porciones más grandes de lo
recomendado, consumo de bebidas azucaradas, alta frecuencia de
comida frita, actividad física diaria promedio menor que la
recomendada para la edad y el sexo m/p perímetro abdominal de 100
cm y un IMC de 33.2
Brindar sesiones educativas sobre
habilidades para la vida.
Fomentar el soporte familiar al
paciente para el apoyo emocional.
Brindar asistencia psicológica a un
integrante de la familia para reforzar la
imagen positiva del paciente y su
calidad de vida percibida.
Preparar para el paciente un plan
alimenticio individualizado.
Elaborar una rutina personalizada de
ejercicios, considerando su capacidad.
Incentivar al paciente el consumo de 2
litros de agua diariamente.
Educar al paciente sobre la
importancia de seguir el plan
alimenticio y la rutina de ejercicios.
Hacer un seguimiento mensual del
peso del paciente.
6. EJECUCIÓN
S
O
A
P
I
E
El paciente expresa insatisfacción con su cuerpo y problemas al inhalar el aire.
El paciente no cuenta con seguro médico para realizar controles médicos.
El paciente comenta tener un apetito aumentado, su dieta es a base de
carbohidratos.
El paciente presenta un peso de 85 kg, talla de 1.60 cm
El paciente realiza poca actividad física.
El paciente presenta problemas con su imagen corporal.
La saturación del paciente es de 98%.
El paciente presenta un IMC de 33.2 , lo cual nos permite observar que se
encuentra con obesidad tipo I.
Autogestión ineficaz de la salud r/c Disminución de la calidad de vida percibida, dificultad para navegar por sistemas de salud complejos m/p expresa insatisfacción con
la calidad de vida, desmotivado.
Obesidad r/c tamaños de las porciones más grandes de lo recomendado, consumo de bebidas azucaradas, alta frecuencia de comida frita, actividad física diaria
promedio menor que la recomendada para la edad y el sexo m/p perímetro abdominal de 100 cm y un IMC de 33.2
El paciente será capaz de manejar eficientemente su salud.
El paciente será capaz de reducir 2 kg.
Se le brindarán sesiones educativas sobre habilidades para la vida.
Fomentará el soporte familiar para el apoyo emocional.
Brindar asistencia psicológica a un integrante de la familia
Preparará un plan alimenticio individualizado.
Al paciente
Elaborara una rutina personalizada de ejercicios.
Incentivar al paciente el consumo de 2 litros de agua diariamente.
Educar al paciente sobre la importancia de seguir el plan
alimenticio y la rutina de ejercicios.
realizará un seguimiento mensual paciente
El paciente expresa sentirse satisfecho con su calidad de vida y la
percepción de su imagen.
El paciente logró reducir 2 kilos en el tiempo propuesto.
El paciente logró cambiar sus hábitos alimenticios.
El paciente logró adquirir hábitos deportivos en su día a día.
7. EVALUACIÓN La valoración de cada patrón ha
sido registrada de acuerdo a la guía
de valoración proporcionada, con
ayuda del paciente se obtuvieron
datos establecidos, todo ello con el
fin de poder brindar una atención
oportuna en salud de acuerdo a sus
necesidades identificadas en cada
examen, estos datos obtenidos han
sido suficientes para y registrando y
más adelante poder diagnosticar de
acuerdo al problema salud del
adulto
En el desarrollo de esta etapa se realizó
el análisis de los datos obtenidos en la
evaluación siendo los patrones
funcionales PERCEPCIÓN - MANEJO DE
LA SALUD
y el patrón NUTRICIONAL -
METABÓLICO,
verificado qué datos son más
relevantes para sustentar cada
diagnósticos en dónde se usó el NANDA
2021-2023, y de esta manera elaborar
correctamente un plan de cuidados
según las necesidades del adulto.
Al realizar un plan de cuidados en
base de los diagnósticos de
enfermería en el paciente adulto
pudimos darnos cuenta que fueron
los más adecuados porque en sí el
paciente lo reflejaba, ya que se
ajusta a las condiciones que
presenta el adulto, al momento de
realizar las intervenciones pude
comprobar que son que si son
competentes suficientes para luego
poder alcanzar un objetivo
planteado en el plan de cuidados del
adulto colaborador.
Se llevó a cabo el plan de cuidados
teniendo un en cuenta las capacidades
del paciente en dónde se hizo el uso
de un asesoramiento como charla
acerca de los ejercicios físicos la
alimentación, planificación de metas a
corto, mediano y a largo plazo y
diferentes tecnicas de apoyo,
posteriormente el paciente participó
realizando su plan de ejercicios físicos
también su rutina de alimentos
haciéndose un estado de sus avances
y de sus metas, finalmente se logró ver
una gran motivación por parte del
adulto y mejorar su salud
Al final de todo el proceso de atención
enfermería pude darme cuenta que todas
aquellas intervenciones que tuvimos con
el adulto tuvieron mucho efectividad ya
que el paciente esta logrando el objetivo
planteado dentro del tiempo hasta el
momento, por lo cual se puede decir que
en cada etapa fue desarrollándose de la
mejor manera teniendo como resultados
una buena satisfacción por parte del
adulto y de nosotros, expresando qué
continuará con proceso porque quiere
que su salud sea estable y no sufrir
ninguna consecuencia a causa de su
descuido de cuerpo
VALORACIÓN DIAGNÓSTICO
PLANIFICACIÓN EJECUCIÓN EVALUACIÓN
13. REFERENCIAS
Alvarado A. Angulo M. Fontana A. Marín E. Quirós D. (2009). El apoyo familiar en el proceso de integración
educativa de estudiantes con necesidades educativas en condición de discapacidad. Revista Electrónica Educare.
https://www.redalyc.org/pdf/1941/194114401003.pdf
Do Carmo M. Fernandes R. Jiménez S. (2009). La promoción de la salud y la prevención de enfermedades como
actividades propias de la labor de los psicólogos. Arquivos Brasileiros de Psicologia.
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1809-52672009000200009
Felman A. (2021). Salud mental: Definición, trastornos comunes, primeras señales y más.
https://www.medicalnewstoday.com/articles/es/salud-mental#definicion
Hernández R. (2016). ¿Qué es la imagen corporal?. https://nbpsicologia.es/2017/07/22/que-es-la-imagen-
corporal/#:~:text=La%20imagen%20corporal%20es%20la,relaci%C3%B3n%20entre%20individuo%20y%20medio
Idrovo A. (2014). Asumiendo el concepto de salud. http://www.scielo.org.co/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0121-08072014000300001
Sanchez I. Toro J. Walters K. (2012). El cuerpo en forma: masculinidad, imagen corporal y trastornos en la conducta
alimentaria de atletas varones universitarios. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-
48322012000300007
Valladares Gonzales A. (2022). La familia. Una mirada desde la Psicología. Revista electrónica Medisur.
http://www.medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/402/319
Yagüe F. ( 2014). Atención Psicológica. http://www.institutmacula.com/
Alacid F. López P.. Muyor J. Vaquero R. (2013). Imagen corporal; revisión bibliográfica. Scielo.
https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0212-16112013000100004