El documento describe el paquete de atención integral de salud para jóvenes de 18 a 29 años. Incluye una evaluación integral que identifica factores de riesgo nutricionales, cardiovasculares, psicosociales y de consumo de sustancias, así como enfermedades transmisibles y no transmisibles. El objetivo del programa es entregar orientación a los profesionales de salud para brindar atención integral a los jóvenes basada en derechos, equidad de género e interculturalidad.

1. 1
PAI- ETAPA
JOVEN
INTEGRANTES;
01: Armas Valderrama Judith yessenia
02: Lopez Aro Jennifer Lizbeth
03: Monzon Garcia Luz Clarita
04: Santos Alayo Jenny
05: Quezada Castillo Melitsa Yamelie

2. PAI-ETAPA JOVEN
2
El paquete de atención integral de salud de los jóvenes, comprende la
evaluación integral, que incluye evaluación nutricional mediante el índice de
masa corporal, riesgo cardiovascular, factores de riesgo psicosocial,
consumo de alcohol, tabaco y otras drogas. También, identificación de
enfermedades no trasmisibles (anemias, diabetes, cáncer de cuello uterino)
y trasmisibles (TB, ITS, VIH/SIDA, Metaxénicas).
Además problemas odontológicos, renales, maltrato y violencia basada en
género, salud psicosocial, adicciones, depresión, ansiedad y evaluación de
la salud sexual y reproductiva. Orientación y consejería en diversos temas e
intervención preventiva como inmunizaciones, atención en planificación
familiar y en sexualidad.

3. EL OBJETIVO DEL PAI-ETAPA JOVEN
3
Entregar orientaciones técnicas a los profesionales de la
salud que brindan atención a hombres y mujeres jóvenes de
18 a 29 años de edad, en el marco del Modelo de Atención
Integral de Salud Basado en Familia y Comunidad, bajo los
enfoques de derechos, equidad de género e
interculturalidad con el propósito de homogenizar criterios
para la atención de la salud.
Establecer procedimientos estándar para la atención
integral de salud de la joven y el joven.
Entregar herramientas técnicas que permitan el
reconocimiento y detección de factores de riesgo, y
problemas que afecten la salud y el desarrollo integral de las
y los jóvenes.

4. 1: EVALUACION INTEGRAL
4
Una vez resuelto el motivo de consulta
debemos realizar la evaluación integral con
el objetivo de prevenir y/o detectar
enfermedades, identificar factores de riesgo,
dar orientación y consejería, además de
sesiones educativas. Una evaluación
integral comprende una serie de
evaluaciones a realizarse por un equipo
multidisciplinario capacitado en tres
dimensiones, que son detalladas en el
cuadro siguiente:

5. Es la mejor manera de determinar si efectivamente se están cumpliendo las
necesidades nutricionales de las personas de las personas, también
proporciona información actualizada, de alta calidad a y basada en la evidencia,
para el establecimiento de objetivos, la planificación, el seguimiento y la
evaluación de problemas
Esta medición establece la condición física saludable de la joven y/o el joven en
relación a su peso y talla, y nos indica si está en riesgo de delgadez, riesgo de
sobrepeso o riesgo de obesidad.
2 EVALUACION NUTRIONAL
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6. 3: IDENTIFICACION DE FACTORES DE RIESGO
PSICOSOCIAL
__ Pierde peso repentinamente sin motivos médicos.
__ Reduce mucho la cantidad de alimento que ingiere.
__ Hacer ejercicio en exceso.
__ No quiere decir a donde va, ni que va hacer
__ El dinero u otras cosas de valor pueden desaparecer de casa.
__ La perdida de un ser querido.
__ Poca madurez emocional y física para cambios en la
dinámica de vida y para enfrentar situaciones.
__ Limitaciones en sus proyectos de vida.
__ Exesivas preocupaciones en el ámbito sexual.
__ ETC
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7. 7
4:ORIENTACIÓN Y CONSEJERÍA PARA
JÓVENES
La orientación y consejería para
las jóvenes y los jóvenes busca
que estos adquieran información,
desarrollen habilidades para
comprender mejor su situación y
puedan generar soluciones a sus
problemas. Además ejerciten sus
habilidades para tomar decisiones
y aprendan a considerar sus
necesidades y sentimientos como
elementos valiosos para su
desarrollo personal.
- Alimentación saludable.
- - En sexualidad y salud reproductiva: disfunciones
sexuales, conductas de riesgo, embarazo no
esperado, aborto, cáncer de cuello uterino, cáncer
de mamas, métodos de planificación familiar e ITS,
VIH/Sida
- .- Prevención de abuso sexual y violencia basada
en género.
- - En salud psicosocial y adicciones: manejo de
ansiedad, depresión, conducta suicida, alteraciones
de la conducta alimentaria, consumo de alcohol y
drogas no lícitas.
- - En enfermedades no transmisibles: Obesidad,
dislipidemia, HTA y diabetes
- .- Salud bucal
- .- En habilidades sociales y prevención de
accidentes.