1. Nombre:
…………MONICA TORRES Y PAOLA FORERO
_____________________________________Fecha:27 oct 2013
Taller # 3 de español
Uso de la m y n
Antes de p y b se escribe m.
Ej.: Amparo, implícito, ambulancia, emboscada.
La m puede preceder a la n en palabras simples.
Ej.: gimnasio, himno, alumno.
Se escribe m al final de algunas palabras procedentes de otros idiomas
Ej.: álbum, curriculum.
El prefijo in se convierte en im antes de b y p.
Ej.: imborrable, imposible, impuesto, imponer.
Entrenamiento ortográfico.
1. Busca en la sopa de letras y escribe cada palabra donde corresponda.
mb: temblor
mp:campeonato
mn:alumno
m final :
nm: enmarca

2. nn: renne
m:
2. Lee las siguientes frases y completa cada palabra.
No por mucho madrugar amanece más temprano
El piloto salió indemne del accidente.
Este púgil es imbatible de momento.
Los alumnos repasaron la lección durante el receso
Necesito un álbum para las fotos de mis vacaciones.
Todos los estudiantes entonamos el himno del colegio
3. Escribe frente a cada palabra una nueva que tenga los prefijos in, con o en.
Con:coincidir
Migración: inmigración
Notar: connotar
Marca: enmarcar
Mortal: inmortal
Noble:innoblePrender:comprenden
Poner:ponen
Mediato: inmediato
Batir: baten
4. Organiza cada palabra y escríbela de nuevo.
Gimnasio
Imposible
album
Tiempo
guambio_________________
Templo
Himno
5. Completa las siguientes oraciones con la palabra del recuadro que corresponda.
Imposible
Vademécum
Componer
Imborrable
curriculum
alumbrado
Importante
tambores
campanas
Incumplir
imponer
indemnes
Trompetas
lámparas
compuesto
Todos los alumnos salieron indembles del accidente.
Resulta imponer compaginar ambas posturas.
La banda de trompetas y tambores toco el himno nacional.
imponer y componer son compuestos
Del verbo poner.
Compre un interruptor espacial para regular el alumbrado
Las campanas anuncian un hecho importante en el pueblo.
El currículo del colegio parece un vademécum
Ambas
alumnos
himno

3. PAOLA FORERO Y MONICA TORRES 03 11 2013

6. 150 representantes de las religiones del mundo
Destacar el respeto en el dialogo
inter religioso
El papa juan pablo 2

7. 6. Ubica cada una de las palabras en el esquema teniendo como base la palabra
vademécum.
7. Forma y escribe palabras utilizando prefijos de
cuadro.
NATO
Notarcon
Innato
notar
Muebleinmueble
Nominioc
Migración inmigración
ondominio
Mortal inmortal
Mover conmover
Marcaenmarcar
Noble
innoblemediatoinmediatonecesari
oinnecesarionegableinnegable
8. La descripción – El retrato

8. Se llama retrato a la descripción minuciosa de una persona. A veces el relato
se centra en los rasgos o la apariencia externa de la persona, el rostro, el
porte su afición principal entre otros.
Realiza un texto haciendo la descripción detallada de un compañero de clase.
Y realiza el dibujo. Monica es una chica de textura delgada cara fina pelo
negro ojos cafés estatura 1 62
9. Elige una fotografía de su familia. Obsérvala atentamente y anota todos los
rasgos físicos de las personas que aparecen allí. Luego imagina o recuerda una
situación que hayas compartido y escríbela.
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ES BAJITA CON EL CABELLO LORGO COLOR MONO ES GORDITA Y ES UN
MUI BUENA PERSONA CONPARTIMOS MUCHO EL TIEMPO PARA
DEALOGAR Y TODO EL TIEMPO ESTA CON MIGO DESDE Q NACI
SIEMPRE ME CUIDO Y ME ALLUDO Y LO SEGUIRA ASIENDO SOLO
LEPIDO A DIOS Q SIEMPRE ESTE CON MIGO Y LEDOI GRACIAS A DIOS
POR ABERME DADO ESA PERSONA Q SIEMPRE ESTA CON MIGO EN LAS
BUENAS Y LAS MALAS GRACIAS MADRE POR TODO EL TIEMPO Q AS
CONPARTIDO CON MIGO TE QUIRE MUCHO

9. Se
debe escuchar porque es una manera de entender lo que nos están diciendo

10. Debemos preguntar lo que no entendemos para que sea mejor entendido
Debemos escuchar por respeto a los demás
Poner atención siempre que nos dirigen la palabra
Callar cuando Alguien nos habla para que la comprensión mucho mejor
Trabajo en grupo
En Colombia es preocupante el índice alto de niñas embarazadas muchas de ellas quizás porque
no saben las consecuencias de empezar a temprana edad sus sexualidad según el instituto
colombiano o del bienestar familiar afirma que muchas de estas niñas no esperan el embarazo
por lo tanto abortan o lo dan en adopción o simplemente lo mantienen y disiden tenerlo ya bien
sea con la ayuda de aquel hombre que las embarazo o con la ayuda de los padres de la menor.