1. Universidad Modular Abierta 9 septiembre 2009
Primer parcial de Didáctica de la Educación Parvularia I
Lic. José Adalberto Martínez Alfaro
Alumno/a____________________________________________________________
Objetivo
Verificar el dominio de la materia que hasta la fecha han adquirido los alumno/as, a fin de hacer los ajustes
necesarios.
Indicación I parte
Traslade el número de la izquierda al paréntesis de la derecha, con el cual corresponda. 4 puntos.
Explicación Concepto, aclaración
1. Utiliza el dibujo como procedimiento didáctico 6 Desarrolla las cosas más sencillas
2. Hace el primer intento de modificación del currículo 7 No moldearlo según el adulto
3. Propone el desarrolla el espíritu de observación 8 Desarrolla el sentimiento de belleza
4. Juegos gimnásticos 4 Dramatizaciones de la naturaleza
5. Conversaciones, poesías, cantos. 5 Influir sobre la educación moral
6. Teoría de la evolución 9 Se basa en la imaginación
7. Estudio del niño, ayudarle en su proceso evolutivo 10 Desenvolvimiento gradual de la inteligencia
8. Estudio de la naturaleza 1 Comenio
9. Simbolismo 2 Comenio
10. Para qué sirve el material de desarrollo de Montessori 3 Froebel
II Parte
Indicación. A continuación se te presentan un listado de preguntas para que escribas la respuesta correcta
1. Escribe un ejemplo donde se de´ el desarrollo integral de la personalidad.
2. Escribe una actividad donde se desarrolle la autoestima de los niños/as.
3. ¿Por qué es importante la educación manual en el niño/a?
Para su desarrollo motriz, mental y sensorial
4. Escribe y explica uno de los principios de Comenio.
5. Comenio traza el primer plan de estudio ¿Cuál es su importancia?
Se inaugura la educación formal, sistemática
6. En qué consistía la gimnasia de las manos, de Froebel.
Ejercitación de los músculos pequeños
Muy buena suerte

2. Universidad Modular Abierta 9 septiembre 2009
Primer parcial de Didáctica de la Educación Parvularia I
Lic. José Adalberto Martínez Alfaro
Alumno/a____________________________________________________________
Objetivo
Verificar el dominio de la materia que hasta la fecha han adquirido los alumno/as, a fin de hacer los ajustes
necesarios.
Indicación I parte
Traslade el número de la izquierda al paréntesis de la derecha, con el cual corresponda. 4 puntos.
Explicación Concepto, aclaración
1. Utiliza el dibujo como procedimiento didáctico Desarrolla las cosas más sencillas
2. Hace el primer intento de modificación del currículo No moldearlo según el adulto
3. Propone el desarrolla el espíritu de observación Desarrolla el sentimiento de belleza
4. Juegos gimnásticos Dramatizaciones de la naturaleza
5. Conversaciones, poesías, cantos. Influir sobre la educación moral
6. Teoría de la evolución Se basa en la imaginación
7. Estudio del niño, ayudarle en su proceso evolutivo Desenvolvimiento gradual de la inteligencia
8. Estudio de la naturaleza Comenio
9. Simbolismo Comenio
10. Para qué sirve el material de desarrollo de Montessori Froebel
II Parte
Indicación. A continuación se te presentan un listado de preguntas para que escribas la respuesta correcta
1. Escribe un ejemplo donde se dé el desarrollo integral de la personalidad.
2. Escribe una actividad donde se desarrolle la autoestima de los niños/as.
3. ¿Por qué es importante la educación manual en el niño/a?
4. Escribe y explica uno de los principios de Comenio.
5. Comenio traza el primer plan de estudio ¿Cuál es su importancia?
6. En qué consistía la gimnasia de las manos, según Froebel.
Muy buena suerte