El distrito escolar de Vista ha implementado un Plan Maestro para lograr su visión de ser un modelo de excelencia educativa e innovación. El Plan Maestro se centra en el desarrollo de alianzas con familias y la comunidad, y en estrategias como el aprendizaje personalizado. Los resultados del primer año han sido positivos, con mejoras en lectoescritura temprana y un aumento en los cursos avanzados. El distrito planea expandir sus alianzas y proyectos de aprendizaje a través del servicio comunitario.

1. 28 de agosto, 2015
Estimadas familias del Distrito Escolar de Vista:
¡Bienvenidos al año escolar 2015-2016! Es un placer compartir con ustedes las últimas
noticias e información relacionada con los emocionantes avances que ha tenido nuestro distrito.
Nuestro labor ha sido guiado por nuestro “Marco operativo para el futuro” que incluye nuestra
visión, misión y valores.
Visión​: La visión del distrito escolar de Vista es ser el modelo de excelencia educativa e
innovación.
Misión​: El propósito de Vista es inspirar a todos los estudiantes a que perseveren como
individuos que poseen razonamiento crítico y quienes trabajan en colaboración para
resolver problemas mundiales reales.
Values​:
RESPETO: Tratar a todos con dignidad.
CONFIANZA: Tener la confianza de que toda decisión se hace en función del interés
superior de todos los estudiantes.
COLABORACIÓN: Trabajar en colaboración a través un diálogo bidireccional que crea un
relación estrecha entre el hogar, la escuela y la comunidad.
Hemos trabajado juntos con nuestros alumnos, familias, personal y comunidad para
desarrollar un plan estratégico de tres años que llamamos ​“Plan Maestro para Excelencia
Educativa e Innovación​”. El Plan Maestro consiste en ocho estrategias incluyendo ​aprendizaje
personalizado,

2. El año pasado fue el primer año que pusimos en práctica el Plan Maestro y los resultados
fueron muy positivos. Por ejemplo, la concentración en la lectoescritura temprana resultó en
mejoras en el desempeño de lectura de estudiantes de kinder y primer grado . Asimismo, el
número de estudiantes de inglés como segundo idioma (​English Learners​) aumentó de manera
significante, como resultado de los logros en comprension de lectura, expresión escrita y
comprension auditiva/expresión oral. De igual forma, hubo un aumento en el número de alumnos
que tomaron clases de asignación avanzada (AP, por sus siglas en inglés) y de Bachillerato
Internacional (IB). En el año escolar 2011-12 , los estudiantes finalizaron un total de 1,168
cursos AP y IB s y en el año escolar 2014-15 ese número subió a 1,997. Estos altos niveles de
rendimiento académico fueron recompensados en que los ​estudiantes que se graduaron​se
ganaron becas por más de $5 millones.

3. La primera estrategia de nuestro Plan Maestro, el cimiento de nuestro labor, es
desarrollar alianzas con las familias y la comunidad. Este ha sido un factor contribuyente al éxito
que hemos tenido hasta la fecha y tenemos planes ambiciosos para ampliar y mejorar dichas

4. alianzas. Por exemplo, el año pasado contratamos a diez encargados de enlace comunitario para
fomentar la participación de familias y este año contamos con un total de 18 encargados. Este año
escolar, este grupo va a lanzar la ​red de participación familiar​. Nos gustaría animarlos a que
tomen parte de esta nueva oportunidad de participar. Por favor, miren ​este video​sobre el trabajo
que ha realizado nuestro equipo en Rancho Minerva Middle School para darse una idea del
compromiso que tenemos de formar alianzas con las familias.
Rancho Minerva Middle School: ​Parents as Partners Video
Ademas de trabajar conjuntamente con familias, el año pasado realizamos ocho proyectos de
aprendizaje mediante el servicio junto con nuestros socios comercial y comunitarios. Este año
tenemos planeado aumentar ese número a treinta proyectos, que cultiva asociaciones y extiende
el aprendizaje académico a nuestra comunidad. Este es un muestra de cómo estamos orientando
el aprendizaje hacia la resolución de verdaderos problemas mundiales—como lo indica nuestra
misión—.
Nuestro compromiso de desarrollar alianzas en beneficio de nuestros alumnos también fue
evidente en las áreas de preparación para estudios universitarios y el ejercicio de una carrera.
Tenemos un acuerdo de admisión garantizada con California State University San Marcos que
comienza con la Generación del 2017 llamada el ​WAVE Pact​. Cada miércoles, le animamos a los
estudiantes que usen ropa que tenga insignias universitaria para despertarles el interés de ir a la
universidad. Favor de leer también la página web de Educación de Carreras Técnicas ​Career
Technical Education website​que incluye información sobre nuestros programas distinguidos.
Cada uno de estos esfuerzos colaborativos ha resultado en la formación de la alianza para niños
llamada ​Vista Partnership for Children​. Con el apoyo de United Way de San Diego, la alianza se
concentra en mejorar la preparación para kínder, la lectoescritura de alumnos de 3.​er​
grado,
matemáticas de 8.​o​
grado, tasas de graduación de preparatoria y el porcentaje de alumnos que

5. están listos para ir a la universidad y ejercer una carrera. Por favor, hagan clic ​aquí​para leer el
Informe Referencial que establece el punto de partida para este importante trabajo.
Le exhortamos a todas las familias que se mantengan conectados. Favor de descargar la
aplicación ​VUSD Mobile App​y seguirme en ​twitter​para recibir las noticias más actualizadas.
Asimismo, los invito al evento ​Postre con el Superintendente​patrocinado por la Asociación de
Padres y Maestros (PTA, por sus siglas en inglés) a las 7pm el primero de octubre en el
Ayuntamiento de Vista.
Gracias por colaborar en nuestro progreso continuo mientras que logramos ser el modelo
de excelencia educativa e innovación. Nuestro trabajo conjunto está cambiando la vida de
nuestros hijos. Como resultado del impacto combinado realizado por las familias, socios
comunitarios y nuestro personal dedicado, podemos apreciar los beneficios que han obtenido los
estudiantes. Este es solo el principio y estoy muy optimista de un brillante futuro para nuestros
hijos.
Dr. Devin Vodicka
Superintendente de Escuelas