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Bienvenidos Familia Crecerista en las cumbres de la excelencia y los valores Liderando, lideramos y crecemos integralmente
 
P.E.I.  DESDE PREESCOLAR NOS FORMAMOS COMO EMPRESARIOS TRANSVERSALIDAD EMPRESARIAL ENFOQUES PEDAGOGICOS Y TECNOLOGICOS LEY 1014 DEL 2006  ASPECTOS TRABAJADOS CULTURA: Valores, Creencias, Ideologías, Hábitos Costumbres y normas EMPRENDEDOR:  Innovar, creatividad,  siendo una persona ETICA Y RESPONSABLE EMPRENDIMIENTO   mantener un liderazgo equilibrado EMPRESARIALIDAD : competencias empresariales, en relación con su entorno NUESTRO OBJETIVO.DESARROLLAR COMPETENCIAS BASICAS, LABORALES CIUDADANAS Y EMPRESARIALES DENTRO DE NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO PROYECTADO HACIA EL FUTURO DE NUESTROS ESTUDIANTES Y SU SOCIEDAD F:\nury  fotos\DSC00477.JPG VISION . Ser una Institución solida y reconocida socialmente en el Liderazgo de nuevas propuestas pedagógicas y culturales con valores y principios Católicos MISION  Brindar una educación con calidad proyectada en la integralidad del ser humano  con bases solidad de liderazgo y compromiso con su entorno- CONSTRUCCION DE VALORES  Tenemos un compromiso social con liderazgo y servicio el cual debemos asumir con responsabilidad para construir estructuras sociales cada vez mas justas. ESE ES  NUESTRO COMPROMISO  ¿Cuál será el tuyo?(fotos de la obra social regalos)
ENFOQUE PEGAGOGICO CONSTRUCTIVISTA CONCEPTUAL SER INTEGRAL  Y EN DESARROLLO DE CONSTRUCCION El estudiante es un ser integrado que necesita desarrollar cada una de sus  aéreas y el docente es el orientador  que le ayudara  en el camino de ese aprendizaje. Relacionamos conceptos previos que los estudiantes traen de su medio y  a través de cada  actividad pedagógica  lúdica o conceptual  generamos conocimiento en forma significativa  Logramos así construir liderazgo, creatividad, innovación por medio de la investigación y el trabajo en equipo aprovechando el máximo potencial de cada estudiante. EVITANDOROTULACION ES QUE MARCAN PSICOLOGICAMENTE A NUESTROS ESTUDIANTES.  F:\nury  fotos\SDC10884.JPG
PROYECTOS Y AREAS DEL CONOCIMIENTO AREAS DEL CONOCIMIENTO PROYECTOS TRANSVERSALES Y PEDAGOGICOS
GOBIERNO ESCOLAR Y MANUAL DE CONVIVENCIA MANUAL DE CONVIVENCIA   Constitución Colombiana, ley general 115, código de la infancia y la adolescencia ley 1098 Unicef, M.E.N. LEY GENERAL 115  DECRETOS PROCESOS DE MATRICULAS , legalización del contrato por ambas partes como un contrato de prestación de servicios a través de clausulas legales que incluye un porcentaje en mora después de la fecha pactada. Y la no entrega total o parcial de informes por concepto de no pago. DERECHOS Y DEBERES  De los estudiantes, los padres, los Docentes y los directivos del colegio. Existe una socialización individual y grupal de cada uno de ellos,  CUANDO HAY UN DERECHO EXISTE UN DEBER. ACCIONES CORRECTIVAS CON GARANTIAS  . Toda infracción al reglamento debe ser objeto de dialogo para orientar, corregir o sancionar si el caso lo amerita .  DEBIDO PROCESO. FALTAS LEVES Y GRAVES. Con seguimiento disciplinario establecido por el gobierno escolar. CONSEJO DE PADRES
ACTIVIDADES LUDICO-PEDAGOGICAS QUE  FORTALECEN EL P.E.I. SON INSTITUCIONALES Y DE CARÁCTER OBLIGATORIO PARA TODOS NUESTROS ESTUDIANTES. EVIDENCIAS  INSTITUCIONALES DEL TRABAJO PEDAGOGICO 2 Ferias Empresariales. Motivan e incentivan a los estudiantes a tener visión y mente de Empresarios Festival Artístico.  Participación de todos los estudiantes desarrollan  habilidades y aptitudes artísticas y contribuye a mejorar su temor al publico Salidas Pedagógicas- relación  e interacción con medios externos que aportan al aprendizaje Salidas Empresariales. Generan visión empresarial Bancrecer.  Incentivan el espíritu de ahorro para crear Empresa Semana cultural. Deportiva , científica y tecnológica. Fiestas Patrias 6 de Agosto Marcha. Celebración de Misas. Aporte espiritual y de valores Aprendizaje con felicidad mejora el nivel académico y de convivencia Cambio de pensamiento. Estudiantes críticos, analíticos y socialmente comprometidos con su entorno Mentes abiertas al cambio  con pensamiento empresarial de liderazgo profesional, basados en valores religioso, éticos y morales. UN SER HUMANO INTEGRAL Reconocimiento institucional  a nivel local Reconocimiento institucional a nivel nacional. Expresa por el DANE en su Clasificación como un colegio Superior Reconocimiento  ante otras instituciones como un Colegio Diferente en el trato con su Comunidad. PROYECTOS SOCIALES COMUNITARIOS-
P.E.I.  DESDE PREESCOLAR NOS FORMAMOS COMO EMPRESARIOS TRANSVERSALIDAD EMPRESARIAL ENFOQUES PEDAGOGICOS Y TECNOLOGICOS LEY 1014 DEL 2006 ASPECTOS TRABAJADOS CULTURA : Valores, Creencias, Ideologías, Hábitos Costumbres y normas EMPRENDEDOR:  Innovar, creatividad,  siendo una persona ETICA Y RESPONSABLE EMPRENDIMIENTO   mantener un liderazgo equilibrado EMPRESARIALIDAD:  competencias empresariales, en relación con su entorno NUESTRO OBJETIVO.DESARROLLAR COMPETENCIAS BASICAS, LABORALES CIUDADANAS Y EMPRESARIALES DENTRO DE NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO PROYECTADO HACIA EL FUTURO DE NUESTROS ESTUDIANTES Y SU SCOCIEDAD(FOTO DE FERIAS EMPREARIALES) ..\Pictures\regalos\Imagen 0267.jpg VISION . Ser una Institución solida y reconocida socialmente en el Liderazgo de nuevas propuestas pedagógicas y culturales con valores y principios Católicos MISION  Brindar una educación con calidad proyectada en la integralidad del ser humano  con bases solidad de liderazgo y compromiso con su entorno- CONSTRUCCION DE VALORES  Tenemos un compromiso social con liderazgo y servicio el cual debemos asumir con responsabilidad para construir estructuras sociales cada vez mas justas. ESE ES  NUESTRO COMPROMISO  ¿Cuál será el tuyo?(fotos de la obra social regalos)
 

Presentacion nury

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    Bienvenidos Familia Creceristaen las cumbres de la excelencia y los valores Liderando, lideramos y crecemos integralmente
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    P.E.I. DESDEPREESCOLAR NOS FORMAMOS COMO EMPRESARIOS TRANSVERSALIDAD EMPRESARIAL ENFOQUES PEDAGOGICOS Y TECNOLOGICOS LEY 1014 DEL 2006 ASPECTOS TRABAJADOS CULTURA: Valores, Creencias, Ideologías, Hábitos Costumbres y normas EMPRENDEDOR: Innovar, creatividad, siendo una persona ETICA Y RESPONSABLE EMPRENDIMIENTO mantener un liderazgo equilibrado EMPRESARIALIDAD : competencias empresariales, en relación con su entorno NUESTRO OBJETIVO.DESARROLLAR COMPETENCIAS BASICAS, LABORALES CIUDADANAS Y EMPRESARIALES DENTRO DE NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO PROYECTADO HACIA EL FUTURO DE NUESTROS ESTUDIANTES Y SU SOCIEDAD F:\nury fotos\DSC00477.JPG VISION . Ser una Institución solida y reconocida socialmente en el Liderazgo de nuevas propuestas pedagógicas y culturales con valores y principios Católicos MISION Brindar una educación con calidad proyectada en la integralidad del ser humano con bases solidad de liderazgo y compromiso con su entorno- CONSTRUCCION DE VALORES Tenemos un compromiso social con liderazgo y servicio el cual debemos asumir con responsabilidad para construir estructuras sociales cada vez mas justas. ESE ES NUESTRO COMPROMISO ¿Cuál será el tuyo?(fotos de la obra social regalos)
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    ENFOQUE PEGAGOGICO CONSTRUCTIVISTACONCEPTUAL SER INTEGRAL Y EN DESARROLLO DE CONSTRUCCION El estudiante es un ser integrado que necesita desarrollar cada una de sus aéreas y el docente es el orientador que le ayudara en el camino de ese aprendizaje. Relacionamos conceptos previos que los estudiantes traen de su medio y a través de cada actividad pedagógica lúdica o conceptual generamos conocimiento en forma significativa Logramos así construir liderazgo, creatividad, innovación por medio de la investigación y el trabajo en equipo aprovechando el máximo potencial de cada estudiante. EVITANDOROTULACION ES QUE MARCAN PSICOLOGICAMENTE A NUESTROS ESTUDIANTES. F:\nury fotos\SDC10884.JPG
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    PROYECTOS Y AREASDEL CONOCIMIENTO AREAS DEL CONOCIMIENTO PROYECTOS TRANSVERSALES Y PEDAGOGICOS
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    GOBIERNO ESCOLAR YMANUAL DE CONVIVENCIA MANUAL DE CONVIVENCIA Constitución Colombiana, ley general 115, código de la infancia y la adolescencia ley 1098 Unicef, M.E.N. LEY GENERAL 115 DECRETOS PROCESOS DE MATRICULAS , legalización del contrato por ambas partes como un contrato de prestación de servicios a través de clausulas legales que incluye un porcentaje en mora después de la fecha pactada. Y la no entrega total o parcial de informes por concepto de no pago. DERECHOS Y DEBERES De los estudiantes, los padres, los Docentes y los directivos del colegio. Existe una socialización individual y grupal de cada uno de ellos, CUANDO HAY UN DERECHO EXISTE UN DEBER. ACCIONES CORRECTIVAS CON GARANTIAS . Toda infracción al reglamento debe ser objeto de dialogo para orientar, corregir o sancionar si el caso lo amerita . DEBIDO PROCESO. FALTAS LEVES Y GRAVES. Con seguimiento disciplinario establecido por el gobierno escolar. CONSEJO DE PADRES
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    ACTIVIDADES LUDICO-PEDAGOGICAS QUE FORTALECEN EL P.E.I. SON INSTITUCIONALES Y DE CARÁCTER OBLIGATORIO PARA TODOS NUESTROS ESTUDIANTES. EVIDENCIAS INSTITUCIONALES DEL TRABAJO PEDAGOGICO 2 Ferias Empresariales. Motivan e incentivan a los estudiantes a tener visión y mente de Empresarios Festival Artístico. Participación de todos los estudiantes desarrollan habilidades y aptitudes artísticas y contribuye a mejorar su temor al publico Salidas Pedagógicas- relación e interacción con medios externos que aportan al aprendizaje Salidas Empresariales. Generan visión empresarial Bancrecer. Incentivan el espíritu de ahorro para crear Empresa Semana cultural. Deportiva , científica y tecnológica. Fiestas Patrias 6 de Agosto Marcha. Celebración de Misas. Aporte espiritual y de valores Aprendizaje con felicidad mejora el nivel académico y de convivencia Cambio de pensamiento. Estudiantes críticos, analíticos y socialmente comprometidos con su entorno Mentes abiertas al cambio con pensamiento empresarial de liderazgo profesional, basados en valores religioso, éticos y morales. UN SER HUMANO INTEGRAL Reconocimiento institucional a nivel local Reconocimiento institucional a nivel nacional. Expresa por el DANE en su Clasificación como un colegio Superior Reconocimiento ante otras instituciones como un Colegio Diferente en el trato con su Comunidad. PROYECTOS SOCIALES COMUNITARIOS-
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    P.E.I. DESDEPREESCOLAR NOS FORMAMOS COMO EMPRESARIOS TRANSVERSALIDAD EMPRESARIAL ENFOQUES PEDAGOGICOS Y TECNOLOGICOS LEY 1014 DEL 2006 ASPECTOS TRABAJADOS CULTURA : Valores, Creencias, Ideologías, Hábitos Costumbres y normas EMPRENDEDOR: Innovar, creatividad, siendo una persona ETICA Y RESPONSABLE EMPRENDIMIENTO mantener un liderazgo equilibrado EMPRESARIALIDAD: competencias empresariales, en relación con su entorno NUESTRO OBJETIVO.DESARROLLAR COMPETENCIAS BASICAS, LABORALES CIUDADANAS Y EMPRESARIALES DENTRO DE NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO PROYECTADO HACIA EL FUTURO DE NUESTROS ESTUDIANTES Y SU SCOCIEDAD(FOTO DE FERIAS EMPREARIALES) ..\Pictures\regalos\Imagen 0267.jpg VISION . Ser una Institución solida y reconocida socialmente en el Liderazgo de nuevas propuestas pedagógicas y culturales con valores y principios Católicos MISION Brindar una educación con calidad proyectada en la integralidad del ser humano con bases solidad de liderazgo y compromiso con su entorno- CONSTRUCCION DE VALORES Tenemos un compromiso social con liderazgo y servicio el cual debemos asumir con responsabilidad para construir estructuras sociales cada vez mas justas. ESE ES NUESTRO COMPROMISO ¿Cuál será el tuyo?(fotos de la obra social regalos)
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