1
Objetivos
 Optimizar los recursos humanos y materiales del centro educativo con el fin de ofrecer
una educación de calidad.
 Orientar las diferentes prácticas educativas para alcanzar las metas del plan social
educativo.
 Participar activamente en el planteamiento de soluciones a los problemas y situaciones
que afecten el desarrollo educativo de los estudiantes.
 Implementar talleres de formación a los estudiantes que les permitan desarrollarse en las
diferentes actividades cotidianas.
 Acompañar a los maestros y maestras en el desarrollo e implementación de las nuevas
metodologías y desarrollar junto al personal docente una educación integral para los
niños y niñas del centro escolar.
 Incentivar el desarrollo de la comunidad general a partir de las necesidades propias de
esta.
2
Objetivos específicos
 Reunir al consejo directivo escolar para elaborar un plan escolar anual.
 Dar seguimiento a los programas insignia del plan social educativo
 Socializar el plan social educativo con los diferentes sectores de la comunidad educativa.
 Proveer de todos los insumos necesarios para el desarrollo del taller de Sastrería
 Desarrollar las estrategias maestro espejo, director-asesor con el fin de mejorar la practica
docente.
 Desarrollar las escuelas de padres y madres y otras actividades que involucres a la
comunidad en general.
3
Metas
 Lograr la implementación de los programas insignia del Plan social Educativa
 Lograr que los estudiantes cumplan con el año escolar con resultados efectivos
 Lograr una institución segura en la prevención de riesgos para que maestros, maestras,
alumnos y alumnas desarrollen a sus actividades en un ambiente agradable.
 Lograr la implementación de las nuevas metodologías de forma gradual y efectiva
 Lograr la incorporación de los padres, madres y la comunidad entera en las actividades
educativas del centro escolar.
 Lograr que el centro escolar se convierta en el alma de la comunidad y se a esta el centro
de desarrollo de la comunidad en general.
4
Introducción
“Para educar un niño hace falta la comunidad entera”
El desarrollo del plan social educativo “Vamos a la Escuela” propone la integración de toda la
comunidad en el desarrollo integral de los niños y niñas la escuela entonces debe cumplir con su
función formadora que permita el desarrollo de las comunidades los maestros, maestras padres y
madres, lideres y comunidad en general e convierten en actores s principales propiciando e
impulsando diferentes actividades. El centro escolar Colonias Unidas formula dentro de su visión
ofrecer una educación en un ambiente seguro y agradable es necesario orientar los esfuerzos con
el fin de lograr alcanzar esta visión priorizando actividades y recursos.
Plantear dentro del desarrollo de este plan de actividades todas las expectativas y retos que este
año lectivo nos exige aplicándonos en general en el cumplimiento de las metas propuestas en la
medida necesaria para ofrecer una propuesta diferente a los niños y niñas y la comunidad.
Ampliar la cobertura y atención de las diferentes niveles, la atención personalizada y la solución a
problemas específicos de aprendizaje, sobre edad y otros se vuelve una necesidad imperativa para
superarlos innovando desde el aula y la escuela desde las metodologías proyectos y planes
integrados en ese sentido conjuntando a todos los sectores y la búsqueda de las soluciones.
5
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
N° ACTIVIDADES E F M A M J J A S O N D
1 INICIO DE CLASES X
2 FORMACION DE COMITES DOCENTES X
3 ENTREGA DE UTILES ESCOALRES X
4 PLANIFICACION DEL PLAN ESCOLAR
ANUAL (CDE)
X
5 INICIO DE TALLER DE SASTRERIA X
6 PRESENTACION DE PLANTA DOCENTE AL
MINED
X
7 RECIBO DE BOLETAS DE MATRICULA X
8 ENTREGA DE ZAPATOS X
9 ENTREGA DE UNIFORMES X
10 EJECUCION DEL PRESUPUESTO X X X X X X
11 REALIZACION DE ESCUELAS DE PADRES X X X X X X X X X
12 PROGRAMA DE ALIMENTOS X X X X X X X X X
13 EJECUCION DE ESTRTEGIA MAESTRO
ESPEJO
X X X
14 EJECUCION DE ESTRATEGIA DIRECTOR
ASESOR
X X X
15 PERIODOS DE EVALUCIONES X X X
16 REVISION DE PLANIFICACIONES
DIDACTICAS
X X X
17 REVISION DE PLANES DE EQUIPOS
(pedagógico ,evaluación, gestión)
x x x
18 CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR X
19 TRABAJO ADMINISTRATIVO x
6
RECURSOS
HUMANOS
MAESTROS 4
MAESTRAS 11
ALUMNOS 206
ALUMNAS 232
PADRES Y MADRES DE FAMILIA
FINANCIEROS
FONDO MONTO FUENTE
PRESUPUESTO ESCOLAR $ 5,486 MINED
OTROS INGRESOS
TIENDA
ESCOLAR,
DONACIONES
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8

Pla n direccion

  • 1.
    1 Objetivos  Optimizar losrecursos humanos y materiales del centro educativo con el fin de ofrecer una educación de calidad.  Orientar las diferentes prácticas educativas para alcanzar las metas del plan social educativo.  Participar activamente en el planteamiento de soluciones a los problemas y situaciones que afecten el desarrollo educativo de los estudiantes.  Implementar talleres de formación a los estudiantes que les permitan desarrollarse en las diferentes actividades cotidianas.  Acompañar a los maestros y maestras en el desarrollo e implementación de las nuevas metodologías y desarrollar junto al personal docente una educación integral para los niños y niñas del centro escolar.  Incentivar el desarrollo de la comunidad general a partir de las necesidades propias de esta.
  • 2.
    2 Objetivos específicos  Reuniral consejo directivo escolar para elaborar un plan escolar anual.  Dar seguimiento a los programas insignia del plan social educativo  Socializar el plan social educativo con los diferentes sectores de la comunidad educativa.  Proveer de todos los insumos necesarios para el desarrollo del taller de Sastrería  Desarrollar las estrategias maestro espejo, director-asesor con el fin de mejorar la practica docente.  Desarrollar las escuelas de padres y madres y otras actividades que involucres a la comunidad en general.
  • 3.
    3 Metas  Lograr laimplementación de los programas insignia del Plan social Educativa  Lograr que los estudiantes cumplan con el año escolar con resultados efectivos  Lograr una institución segura en la prevención de riesgos para que maestros, maestras, alumnos y alumnas desarrollen a sus actividades en un ambiente agradable.  Lograr la implementación de las nuevas metodologías de forma gradual y efectiva  Lograr la incorporación de los padres, madres y la comunidad entera en las actividades educativas del centro escolar.  Lograr que el centro escolar se convierta en el alma de la comunidad y se a esta el centro de desarrollo de la comunidad en general.
  • 4.
    4 Introducción “Para educar unniño hace falta la comunidad entera” El desarrollo del plan social educativo “Vamos a la Escuela” propone la integración de toda la comunidad en el desarrollo integral de los niños y niñas la escuela entonces debe cumplir con su función formadora que permita el desarrollo de las comunidades los maestros, maestras padres y madres, lideres y comunidad en general e convierten en actores s principales propiciando e impulsando diferentes actividades. El centro escolar Colonias Unidas formula dentro de su visión ofrecer una educación en un ambiente seguro y agradable es necesario orientar los esfuerzos con el fin de lograr alcanzar esta visión priorizando actividades y recursos. Plantear dentro del desarrollo de este plan de actividades todas las expectativas y retos que este año lectivo nos exige aplicándonos en general en el cumplimiento de las metas propuestas en la medida necesaria para ofrecer una propuesta diferente a los niños y niñas y la comunidad. Ampliar la cobertura y atención de las diferentes niveles, la atención personalizada y la solución a problemas específicos de aprendizaje, sobre edad y otros se vuelve una necesidad imperativa para superarlos innovando desde el aula y la escuela desde las metodologías proyectos y planes integrados en ese sentido conjuntando a todos los sectores y la búsqueda de las soluciones.
  • 5.
    5 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES N°ACTIVIDADES E F M A M J J A S O N D 1 INICIO DE CLASES X 2 FORMACION DE COMITES DOCENTES X 3 ENTREGA DE UTILES ESCOALRES X 4 PLANIFICACION DEL PLAN ESCOLAR ANUAL (CDE) X 5 INICIO DE TALLER DE SASTRERIA X 6 PRESENTACION DE PLANTA DOCENTE AL MINED X 7 RECIBO DE BOLETAS DE MATRICULA X 8 ENTREGA DE ZAPATOS X 9 ENTREGA DE UNIFORMES X 10 EJECUCION DEL PRESUPUESTO X X X X X X 11 REALIZACION DE ESCUELAS DE PADRES X X X X X X X X X 12 PROGRAMA DE ALIMENTOS X X X X X X X X X 13 EJECUCION DE ESTRTEGIA MAESTRO ESPEJO X X X 14 EJECUCION DE ESTRATEGIA DIRECTOR ASESOR X X X 15 PERIODOS DE EVALUCIONES X X X 16 REVISION DE PLANIFICACIONES DIDACTICAS X X X 17 REVISION DE PLANES DE EQUIPOS (pedagógico ,evaluación, gestión) x x x 18 CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR X 19 TRABAJO ADMINISTRATIVO x
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    6 RECURSOS HUMANOS MAESTROS 4 MAESTRAS 11 ALUMNOS206 ALUMNAS 232 PADRES Y MADRES DE FAMILIA FINANCIEROS FONDO MONTO FUENTE PRESUPUESTO ESCOLAR $ 5,486 MINED OTROS INGRESOS TIENDA ESCOLAR, DONACIONES
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