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INDICE
• CARACTERISTICAS DE LAS TICS
• PRINCIPALES NUEVAS TECNOLOGÍAS
• BIBLIOGRAFIA
Las tecnologías de información y comunicación tienen como
características principales las siguientes:
• Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación.
• Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.
• Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.
• Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.
• Afectan a numerosos ámbitos de la ciencias humana como la sociología la teoría de las organizaciones o la gestión.
PRINCIPALES NUEVAS TECNOLOGÍAS SON:
• · Internet
• · Robótica
• · Computadoras de propósito específico
• · Dinero electrónico
• · Resultan un gran alivio económico a largo plazo. aunque en el tiempo de adquisición resulte una fuerte inversión
BIBLIOGRAFIA
Alas A, et al. (2002). Las tecnologías de la información y de la comunicación en la
Escuela Barcelona: GRAÓ.
Cardona, N (2006, Abril). El Chat y su uso en el ámbito educativo. Infobit, pp. 6-7.
ADELL, J. (1994): “Internet: posibilidades y limitaciones”.

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Parte 3 subtema 2 power point

  • 1.
  • 2. INDICE • CARACTERISTICAS DE LAS TICS • PRINCIPALES NUEVAS TECNOLOGÍAS • BIBLIOGRAFIA
  • 3. Las tecnologías de información y comunicación tienen como características principales las siguientes:
  • 4. • Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación. • Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.
  • 5. • Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro prometedor. • Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática. • Afectan a numerosos ámbitos de la ciencias humana como la sociología la teoría de las organizaciones o la gestión.
  • 6. PRINCIPALES NUEVAS TECNOLOGÍAS SON: • · Internet • · Robótica • · Computadoras de propósito específico • · Dinero electrónico • · Resultan un gran alivio económico a largo plazo. aunque en el tiempo de adquisición resulte una fuerte inversión
  • 7. BIBLIOGRAFIA Alas A, et al. (2002). Las tecnologías de la información y de la comunicación en la Escuela Barcelona: GRAÓ. Cardona, N (2006, Abril). El Chat y su uso en el ámbito educativo. Infobit, pp. 6-7. ADELL, J. (1994): “Internet: posibilidades y limitaciones”.