Paso 1 lineamientos para trabajos de grado ecedu
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Este documento presenta las 12 líneas de investigación de la Escuela de Ciencias de la Educación de la UNAD. Las líneas de investigación son ejes temáticos que facilitan la integración de esfuerzos de investigación de manera ordenada y sistemática en un campo del conocimiento. Las 12 líneas de investigación de la ECEDU son: argumentación pedagógica y aprendizaje, educación y desarrollo humano, etnoeducación cultura y comunicación, bilingüismo en la educación a distancia mediada por tecnologías, inf
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UCE Etapas de investigación_diciembre_2017
El documento describe las etapas básicas de un proyecto de investigación, incluyendo la etapa pre-ejecutiva, ejecutiva y post-ejecutiva. También detalla los pasos clave de la investigación como la selección del tema, delimitación del tema y formulación del problema. Finalmente, concluye que la investigación científica es un proceso sistemático y metódico para obtener conocimiento y resolver problemas a través de etapas definidas.
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Dificultades de aprendizaje
Las dificultades de aprendizaje son el tema de un trabajo de la estudiante Karla Monserrath Cruz Bustos en la Universidad Tecnológica Equinoccial durante el año lectivo 2017-2018. El documento contiene información sobre las dificultades de aprendizaje y fue supervisado por el Dr. Gonzalo Remache para obtener 6 créditos en la carrera de Ciencias de la Educación.
Lineas de investigacion ecedu grupo 502005_16
Las líneas de investigación de la ECEDU-UNAD son las que ordenan y facilitan la integración de los esfuerzos de investigación de manera sistemática alrededor de un campo de conocimiento común, permitiendo que investigadores, proyectos y actividades se articulen de forma interdisciplinaria para producir conocimiento. El documento también presenta el marco teórico de las líneas de investigación de la ECEDU y la bibliografía relacionada.
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PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Este documento presenta información sobre cómo identificar y delimitar un problema de investigación. Explica que un problema de investigación es una dificultad que requiere solución y que para detectarlo se debe observar críticamente el entorno. Además, destaca que para seleccionar un problema este debe ser fáctico, de importancia científica y sugerir hipótesis. Finalmente, resalta que la delimitación del problema comprende definir el campo, área, aspecto y tema; y que la justificación debe considerar el interés, factibil
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Prsetacion
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- 4. Referencias (UNAD), U. N. (s.f.). Líneas de investigación de la ECEDU. Recuperado el 04 de 04 de 2019, de https://academia.unad.edu.co/ecedu/investigacion-y- productividad/lineas-de-investigacion