El documento describe la transición de las sociedades de la información a las sociedades del conocimiento. Explica que las sociedades del conocimiento se basan en la capacidad de las personas para identificar, producir, tratar y difundir información con el fin de crear y aplicar conocimientos que promuevan el desarrollo humano. También destaca que las nuevas tecnologías de la información juegan un papel clave al facilitar el acceso a la información y el conocimiento para todos, y al descentralizar el conocimiento.

1. HACIA LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO UNESCO

2. Sociedad de la
Información ,
Sociedad del
Conocimiento
Persona s de mas
edad cuentan con
la experiencia de la
comunicación “es un
camino
hacia la
sabiduría”
Jones a la
vanguardia
de nuevas
tecnologías

3. Sociedad de la información
• ir hacia un desarrollo del ser humano basado en los derechos de éste
Sociedad conocimiento
• capacidad para identificar, producir, tratar, transformar, difundir y utilizar la información con fin
a crear y aplicar los conocimientos necesarios para el desarrollo humano.
Acceso a la información para todos y el futuro de la libertad de expresión.

4. DE LAS SOCIEDADES DE LA
INFORMACION A LAS
SOCIEDADES DEL
CONOCIMIENTO
Desarrollo
humano,
autonomía
Conocimiento
exclusivo
Solución de
problemas ,
políticos
económicos
Desigualdad y sociales
exclusivismo
Publicas y
para todas
las edades
Aprende a
aprender
educación

5. 100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
poblacion
mundial
paises
industrializados
america del norte europa, asia
30%
Red extendida por el mundo

6. Recursos
económicos
La edad
empleo
• Precio elevado.
• Carencia de formación.
La geografía
El sexo
Integridad
física
• Mapa de extensión de la
red
• Desigualdad hombres
mujeres ante las
tecnologías.
• Discapacitados
La lengua
La educación
• Uso de los demás idiomas
en el ciberespacio.
• Conexión entre sociedad
de la información y
• Sociedad del
conocimiento.
BRECHA DIGITAL

7. La difusión de la nuevas tecnologías acelera el desarrollo de
las sociedades del conocimiento, al igual que la sociedades
de la información y comunicación .
Al igual que las nuevas tecnología, la electricidad y las ondas
radiofónicas pueden contribuir a la construcción de la
sociedad del conocimiento.
Las nuevas y antiguas tecnologías de la información no se
sustituyen sino se complementan ya que las de la
información contribuyen eficazmente a la de los
conocimientos y facilitan el acceso a las segundas.

8. Flujo constante de
información
Papel principal que
desempeñan las nuevas
tecnologías de la información
Descentralización de l
conocimiento
Favorece la comprensión , el
análisis critico y la reflexión

9.  los objetivos de lograr una sociedad del
conocimiento es la educación básica para
todos, promover la educación para todos a lo
largo de toda la vida, estimular una
generalización de los trabajos de investigación
y desarrollo en todos los países del mundo
mediante la transferencia de tecnologías, la
regulación de la circulación mundial de las
competencias y el fomento de la solidaridad
digital.