Este documento presenta una pauta de evaluación para estudiantes de 8o año que deben exponer los resultados de su trabajo sobre mecanismos. La presentación será evaluada en diferentes indicadores como la identificación de la necesidad, la presentación de esquemas y dibujos, la explicación del funcionamiento y partes del mecanismo, el uso de lenguaje técnico, y la capacidad de responder preguntas.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. Escuela básica N 86 el Carmelo
Educación Tecnológica
Profesora M. Soledad Calderón J.
Pauta de Evaluación Presentación mecanismo
Objetivo: Exponen los resultados de su trabajo al curso.
Curso: 8º Año
Unidad: Mecanismos
Fecha: 30 de abril
Niveles de logro OBSERVACIONES
INDICADORES puntaje L M/
l
N/L
Identifica la necesidad 6
Presenta esquemas u dibujos 3
Presenta protático del mecanismo 3
Explica la función del mecanismo 6
Identifica tipos de mecanismos presentes 6
Explica el funcionamientos del objeto 6
Utiliza lenguaje técnico, para identificar las partes
del objeto y su función
6
Explica el proceso de producción 6
Se expresa con voz clara 3
Demuestra dominio del tema 3
Determina como solucionar la necesidad planteada 6
Responde preguntas 3
Cumple con el plazo establecido 3
TOTAL PUNTAJE 60
NOTA