PC en educación física escolar
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El documento proporciona pautas para la integración de alumnos con parálisis cerebral en la educación física escolar. Se deben considerar problemas como los visuales, de percepción espacial y equilibrio. Es importante realizar una adecuada programación de actividades basada en las capacidades individuales, utilizando juegos sencillos y posibles adaptaciones. Los contenidos deben enfocarse en el esquema corporal, control respiratorio, relajación, equilibrio y coordinación. El objetivo es mejorar el tono muscular, control postural y aut
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Fisioterapia sensorial
Este documento describe varios métodos de fisioterapia tradicionales, incluyendo los métodos de Bobath, Deaver, Carlson, Phelps, Rabat, Pohl, Rood, Fay, Vojta, Hipps, Collis, Shartz, Beaman y Obholzer, y Dane y Neumann-Neurode. Cada método se basa en diferentes enfoques como la inhibición de reflejos, estimulación sensorial, automatización de movimientos, ortopedia, y estimulación del desarrollo neuromotor a través de posturas y puntos de
Ponencia disc motora2a
El documento describe diferentes tipos de discapacidad motora, incluyendo parálisis cerebral. Explica que la parálisis cerebral es causada por una lesión en el cerebro y no es progresiva u contagiosa. Se caracteriza por la dificultad para controlar los músculos y puede causar rigidez, espasmos, movimientos involuntarios o problemas de coordinación. El documento también discute estrategias educativas y terapias para apoyar a los estudiantes con discapacidades motoras.
Ponencia disc motora2
El documento describe diferentes tipos de discapacidad motora, incluyendo parálisis cerebral. Explica que la parálisis cerebral es causada por una lesión en el cerebro y no es progresiva u contagiosa. Se caracteriza por la dificultad para controlar los músculos y puede causar rigidez, espasmos, movimientos involuntarios o problemas de coordinación. El documento también discute estrategias y adaptaciones para apoyar a los estudiantes con discapacidad motora en el aula.
Modelos de-intervencion-en-terapia-ocupacional
Este documento presenta diversos modelos de intervención para terapeutas ocupacionales. Describe brevemente el modelo biomecánico y rehabilitador, los cuales se enfocan en mejorar los componentes motores como rango de movimiento, fuerza y resistencia a través de ejercicios y ocupaciones. También presenta modelos basados en neurociencias, psicología y ocupación, incluyendo el modelo de ocupación humana y el modelo ecológico de desempeño ocupacional. En total, revisa más de 20 modelos de intervención para terapeutas
6° aprendizaje motor
El documento trata sobre el aprendizaje motor. Explica que este es el resultado de la interacción entre el individuo, la tarea y el ambiente. Señala que existen diferentes tipos de aprendizaje como el no asociativo (habituarción y sensibilización) y el asociativo. También menciona factores que contribuyen al aprendizaje motor como la motivación, práctica masiva vs distribuida, conocimiento del resultado y transferencia del aprendizaje. Por último, indica factores que influyen en la recuperación funcional como la edad,
Disgrafismo expocison
El grafoespasmo es una contracción muscular que afecta al miembro superior durante la escritura, impidiendo su realización debido al dolor. Se manifiesta como fatiga en el brazo, antebrazo o mano y puede confundirse con una digrafía. Su diagnóstico es sencillo al observar que el niño no puede escribir, y su tratamiento implica reeducación motriz con ejercicios y terapias de relajación, así como trabajo en el área emocional con apoyo familiar y psicológico.
Aprendizaje
El documento define el aprendizaje como un cambio conductual o en la capacidad de comportarse que perdura en el tiempo como resultado de la práctica u otras formas de experiencia, excluyendo los cambios determinados genéticamente. Implica adquirir conocimientos, habilidades, estrategias, creencias, actitudes y conductas a través del desarrollo de capacidades cognitivas, lingüísticas, motoras y sociales. Algunas preguntas clave son cómo ocurre el aprendizaje, qué factores lo influyen y cuáles son
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El documento describe diferentes tipos de discapacidad motora, incluyendo parálisis cerebral. Explica que la parálisis cerebral es causada por una lesión en el cerebro y no es progresiva u contagiosa. Se caracteriza por la dificultad para controlar los músculos y puede causar rigidez, espasmos, movimientos involuntarios o problemas de coordinación. El documento también discute estrategias y adaptaciones para apoyar a los estudiantes con discapacidad motora en el aula.
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Abdomen Agudo
El documento proporciona información sobre el dolor abdominal agudo, incluyendo estadísticas, causas comunes, factores de riesgo, síntomas, signos clínicos, exámenes paraclínicos y su utilidad diagnóstica para diferentes patologías abdominales. Además, brinda recomendaciones sobre el enfoque y manejo del paciente con dolor abdominal agudo.
try
La compañía Fujitsu ha desarrollado computadoras portátiles con carcasas biodegradables hechas de harina de maíz, y Sanyo fabrica CDs con base en maíz, buscando materiales alternativos a los plásticos derivados del petróleo que no son biodegradables. Microsoft investiga proyectos como el Family Archive para digitalizar recuerdos familiares, y Google conoce las preferencias de los usuarios y los dispositivos que usan al buscar en internet. Los robots avanzados se desarrollan a gran escala y costo en
PresentacióN
Este documento describe un seminario internacional en Valencia, España para empresas centroamericanas sobre estrategias para competir con éxito en la Comunidad Europea. El seminario de cinco días incluye conferencias sobre el desarrollo económico de Valencia y visitas guiadas a cuatro empresas exitosas de diferentes sectores para aprender sobre la implementación de sistemas de mejora de calidad y productividad. El objetivo es que los participantes obtengan nuevas ideas de estrategias competitivas para aplicar en sus propias empresas.
Presentación proyecto TACCLE2
El documento presenta el Proyecto TACCLE 2, dirigido por Ma Paz Prendes Espinosa, Linda Castañeda Quintero e Isabel Gutiérrez Porlán. El proyecto busca mejorar el uso de las TIC en la enseñanza y ofrece recursos en su sitio web taccle2.eu. Alienta a los lectores a aprender, contribuir, utilizar y compartir los recursos del proyecto y a involucrarse en él.
Introducción a las computadoras
El taller de padres se llevará a cabo en el salón virtual de la Escuela de la Comunidad Santiago Collazo Pérez en Juana Díaz, Puerto Rico el viernes 29 de febrero de 2008 de 3:30 a 6:30 PM e incluirá tutorías, juegos de Wii, presentaciones de Power Point y Publisher, y la introducción de su nuevo blog.
Resbalosa
Este documento describe un proyecto para implementar herramientas pedagógicas basadas en las TIC para mejorar la lectoescritura en los grados segundo y tercero de la Escuela la Resbalosa en Aguachica, Cesar. El proyecto busca definir estrategias educativas mediante las TIC que mejoren la lectoescritura, inducir a los niños al uso de estas herramientas, y brindar herramientas a docentes y padres para apoyar el aprendizaje. El documento analiza los antecedentes del tema y el marco
Practica1
La práctica consistió en esterilizar materiales de vidrio y cristal mediante lavado con agua y jabón, secado y empaquetado con papel secante para su posterior esterilización en autoclave. Se registraron los tiempos de lavado y esterilización para cada mesa y materiales como matraces Erlenmeyer, probetas graduadas, vasos de precipitados, vidrios de reloj y varillas de cristal.
Evangeliodeaparecida
Este documento presenta una introducción a las notas para una catequesis latinoamericana sobre el Evangelio de Aparecida. Proporciona información sobre la reunión de obispos latinoamericanos y del Caribe con el Papa Benedicto XVI en Aparecida, Brasil. También incluye detalles de publicación como los derechos de autor, editorial, y lugar e impresión.
Juarez donde colapso la morgue
En 3 oraciones o menos:
El documento describe la industria funeraria en Juárez, México durante un período de intensa violencia. La cantidad de homicidios sobrecargó las morgues y funerarias, requiriendo que los embalsamadores trabajen extensas horas para reconstruir y preparar cuerpos mutilados y baleados. A pesar del despliegue de fuerzas de seguridad, las muertes violentas continuaron aumentando, traumatizando a la población y a aquellos que trabajan en la industria funer
Actividad 4 investigación de posicionamiento
Este documento presenta los resultados de una investigación de posicionamiento de cuatro universidades: EBC, UVM, ITAM y Anahuac. Se analizaron variables como colegiaturas, experiencia, imagen, planes de estudio, propuestas innovadoras y variedad de carreras. Los principales hallazgos son que EBC tiene una buena posición en experiencia e imagen, mientras que sus áreas de oportunidad son los planes de estudio y variedad de carreras. ITAM y Anahuac son fuertes en planes de estudio e innovación. UVM es accesible pero dé
P Au Li Na
El documento explica los conceptos clave del análisis de puestos, que consiste en separar y ordenar los elementos de un puesto para determinar los deberes, la naturaleza del puesto y el tipo de personas que deben ocuparlo. Describe las actividades del puesto, el comportamiento humano, los equipos y herramientas utilizados, los criterios de desempeño, el contexto y los requerimientos humanos. También explica cómo elaborar una descripción de puesto que incluye datos básicos, resumen, condiciones de trabajo y
Curso Tics 1
Este documento presenta la historia del uso de las TIC en el IUTEB desde 2002 hasta 2009. Se describen los avances realizados, incluyendo la adquisición de salas de computación, el desarrollo de contenidos académicos en línea y la implementación de un campus virtual usando Moodle. También se presenta FATLA, una fundación creada para actualizar la tecnología educativa en Latinoamérica.
Leccion 3 Andar En La Luz Apartarse Del Pecado 3 Q Dca
Lo importante de tener a Jesus es saber compartir lo que El ha hecho en tu vida. Asi como compartir la luz para que otros vean con claridad, asi como un remedio para aliviarse, asi como un buen habito para seguir mejorando, asi debemos compartirlo con otros.
Apuntes formulas fundamentales_de_integración2
Este documento presenta ejemplos de cómo aplicar fórmulas fundamentales de integración. Explica cómo integrar expresiones utilizando fórmulas como ∫ vn dv o ∫ dv/v y completando diferenciales. También muestra cómo completar trinomios cuadrados perfectos para aplicar la fórmula ∫ dv/√(v-a)2.
Oportunidad comercial
Ahorra más de $500 Dólares en productos que siempre estas consumiendo en tu hogar. (Oportunidad para 12 países en Latinoamérica).y si lo deseas además puedes generar ingresos adicionales, parciales o totales.
Deteccion De Aptitudes Sobresalientes
Este documento describe los procedimientos para detectar a estudiantes con aptitudes sobresalientes. Define aptitudes como características que indican la habilidad de un individuo para aprender con entrenamiento. Los estudiantes sobredotados generalmente tienen un CI de 130 o más y desarrollan habilidades especiales. La teoría de los anillos de Renzulli propone que lo que define a un estudiante sobredotado son tres conjuntos de características: analíticas, creativas y prácticas. Para detección se usan tests intelectuales, de
Supersayans de la poesía visual
poesía visual, día del libro, cervantes, shakespeare, colegio, el atabal, colegio el atabal, primaria, andalucía, educación
Sesion 7 Enzimas
Este documento describe las enzimas y sus características. Explica que las enzimas son catalizadores biológicos producidos por las células que aceleran las reacciones químicas sin alterarse a sí mismas. Señala que las enzimas tienen especificidad y pueden ser reguladas alostéricamente, requiriendo cofactores, coenzimas, o grupos prostéticos para funcionar como holoenzimas.
practik 22
PowerPoint es un programa que permite crear presentaciones usando diapositivas con diferentes elementos como fondos, efectos de transición e imágenes. Ofrece opciones para imprimir la presentación en transparencias o diapositivas y reproducirla en pantalla o en formato físico. El diseño de diapositivas incluye plantillas con objetos predefinidos para facilitar la creación de contenido.
Modelos de Tratamiento
El documento describe varios modelos metodológicos utilizados en terapia ocupacional y fisioterapia, incluyendo el modelo sensitivo-motor, el método neuroevolutivo de Bobath, el método de Rood, el método de Brunnstrom y el método de facilitación neuromuscular propioceptiva. Explica conceptos clave como la integración de los sistemas sensitivo y motor, y señala la importancia del tratamiento temprano en niños con trastornos del desarrollo neuropsicomotor.
Aprendizaje Motor.pptx
Este documento trata sobre el aprendizaje motor. Define el aprendizaje motor como los cambios relativamente permanentes en la capacidad de producir actividades motoras a través de la práctica y experiencia. Explica que el aprendizaje motor ocurre a diferentes escalas de tiempo y grados de complejidad y permite a los animales adquirir nuevas habilidades. También describe trastornos del aprendizaje motor como el trastorno del desarrollo de la coordinación y la apraxia.
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Concepto bobath
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Trastorno del desarrollo de la coordinacion
El documento trata sobre el trastorno del desarrollo de la coordinación (TDC). Explica que es un trastorno común que causa dificultades motoras en niños y que puede afectar su desempeño académico y actividades cotidianas. No se conoce su causa exacta pero involucra problemas en la comunicación entre el cerebro y el cuerpo. Su diagnóstico y tratamiento deben ser multidisciplinarios e incluyen terapia ocupacional, física y el uso de realidad virtual para mejorar el control motor.
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Se realizó una investigación con una población académica de 81 alumnos, en un rango de edad comprendido entre los veinte (20) y cuarenta (40) años, que fueron evaluados mediante encuestas y planillas de observaciones, las cuales fueron realizadas durante los Talleres prácticos de Psicomotricidad y Neurodesarrollo.
Se trató de analizar y evaluar en este estudio los cuidados posturales de los alumnos sobre su propio cuerpo en el momento de realizar los talleres prácticos con los muñecos: en este tipo de prácticas las posturas de trabajo son mayoritariamente bajas e intermedias, los alumnos deben ejercitarse con los muñecos en el suelo sobre alfombras y adaptar su cuerpo al espacio físico para facilitar los movimientos normales. Indefectiblemente la columna sufre variaciones posturales, la persona debe realizar los ajustes posturales necesarios dado que después de un tiempo aparecen las molestias (dolor lumbar, contracturas, fatiga, dolor articular, falta de equilibrio, cefalea, falta de atención, falta de concentración, etc.)
Al momento del estudio resultó llamativa la presencia de un cambio importante en la postura de los alumnos de una observación a la siguiente. En la primera observación solo el 17% de los alumnos presentaba una postura correcta en el momento de participar en los talleres y a la siguiente observación estos resultados cambiaron radicalmente, se observó que el 72% de los alumnos mejoraron notablemente su postura al siguiente taller.
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