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Este documento lista los recursos educativos utilizados por los estudiantes, tanto recursos viejos como nuevos. Incluye plataformas como Youtube, Slideshare, Camtasia y Mindomo entre los recursos nuevos, y Voki, Scribd y VeryPDF entre los recursos viejos. El documento también incluye los nombres de los estudiantes que utilizan cada recurso.
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Recursos utilizados
Este documento presenta una lista de recursos nuevos y viejos utilizados por Valeria Querubín González para un proyecto de tecnología. La lista incluye nombres de personas que prestaron recursos y sitios web que ofrecieron herramientas como JDownloader, Utorrent, Tupokemon.com, Automotivator y Loogix. Algunos recursos viejos mencionados son GoAnimate, Camtasia y Youtube.
(San Agustín) Taller La Web 2.0 y la Sociedad de la Imaginación : Lima - Perú
El documento describe varias herramientas y conceptos relacionados con la Web 2.0, incluyendo nativos e inmigrantes digitales, herramientas como blogs y wikis, y recursos didácticos como líneas de tiempo y mapas conceptuales. También presenta historias de cómo estas herramientas están siendo usadas en diferentes contextos educativos.
(Almirante Guise) Taller La Web 2.0 y la Sociedad de la Imaginación : Lima - ...
Esta es la presentación utilizada para desarrollar la presentacion del Taller por parte de la UPC para los profesores del Almirante Guise
(Santa Margarita) Taller La Web 2.0 y la Sociedad de la Imaginación : Lima - ...
Esta es la presentación utilizada para desarrollar la presentacion del Taller por parte de la UPC para los profesores del Santa Margarita
VOCABULARIO TEMA 10
Este documento presenta los principales términos relacionados con las civilizaciones de Mesopotamia y Egipto. Define palabras como faraón, pirámide, momificación, zigurat y orantes que describen aspectos políticos y religiosos de estas antiguas culturas. También explica los sistemas de escritura cuneiforme y jeroglífica utilizados en Mesopotamia y Egipto, respectivamente.
Precio, valor y calidad
Este documento discute varios conceptos clave relacionados con pequeñas empresas y emprendimiento. Explica que pequeñas empresas pueden convertirse en grandes empresas a través de esfuerzo y sacrificio. También distingue entre precio y valor, señalando que el precio es la cantidad monetaria mientras que el valor representa la apreciación del producto. Además, define la calidad como la diferencia en materiales y durabilidad, y reconoce que los clientes son importantes porque brindan opiniones y financiamiento a las empresas.
Como crear un blog (mateo betancur)
El documento proporciona instrucciones para crear un blog en 5 pasos: registrarse en un sitio de blogs como www.blogs.com, seguir las instrucciones de registro e ingresar datos personales, publicar experiencias, ideas y videos sobre diferentes temas, comentar otros blogs de manera positiva, y personalizar el blog con decoraciones y un avatar de identificación.
Trabajo+autonomo
El documento discute varios problemas de aprendizaje de matemáticas en los estudiantes, incluyendo una falta de comprensión, profesores no capacitados, y la necesidad de enseñar a los estudiantes a pensar y razonar sobre problemas matemáticos. También describe enfoques cognitivos para analizar los procesos involucrados en la resolución de tareas matemáticas y consideraciones para tratar las dificultades de aprendizaje.
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Jair+martin
El documento discute la importancia de considerar los conocimientos previos y concepciones alternativas de los estudiantes al enseñar. Señala que los maestros a menudo evalúan a los estudiantes basándose en sus propios estándares en lugar de entender cómo piensan los estudiantes. Explica que los "obstáculos epistemológicos" son antiguas concepciones que interfieren con el aprendizaje y que los maestros deben ayudar a los estudiantes a superar sus errores mediante enfoques socioconstructivistas que consider
Prensa FURIA
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. El objetivo es aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
Grandes protagonistas de la sgm
Este documento presenta información sobre varios líderes y eventos clave de la Segunda Guerra Mundial. Incluye biografías breves de figuras como Hitler, Mussolini, Churchill, Roosevelt, Himmler y Mengele. También menciona eventos como el Pacto de Letrán, la Carta del Atlántico y la Organización de las Naciones Unidas. El documento analiza los experimentos médicos realizados por Himmler y Mengele en los campos de concentración y cómo esto ayudó a establecer límites en la investigación médic
Cancer gástrico temprano. Revision de casos de 20 años
Este documento resume 373 casos de cáncer gástrico diagnosticados entre 1980 y 2004. El cáncer gástrico fue más común en hombres mayores de 55 años y a menudo se localizó en el cuerpo gástrico. También se describen 10 casos de cáncer gástrico temprano diagnosticados durante ese período, que afectaron principalmente a mujeres entre 40-55 años y mostraron sintomatología como dolor epigástrico, pirosis y hemorragia digestiva alta. La mayoría de los pacientes con cáncer gástrico temprano se
Moción Escolarización Atarfe
1) El municipio de Atarfe tiene un déficit de plazas escolares debido al crecimiento urbanístico sin planificación adecuada. Se han construido miles de viviendas sin dotar el suelo necesario para colegios.
2) Se propone crear una mesa técnica para analizar la situación, elaborar un plan que iguale las plazas escolares a las viviendas, y remodelar el mapa escolar.
3) También se propone celebrar un pleno extraordinario para tratar a fondo el problema y posibles soluciones, y
Doña rosita. final
El documento resume la obra teatral "Doña Rosita la soltera o El lenguaje de las flores" de Federico García Lorca. Narra la historia de Rosita, una mujer que queda soltera después de que su primo la engaña y se casa con otra. La obra critica la superficialidad de la sociedad de la época y cómo se marginaba a las mujeres solteras. También explora los sentimientos de soledad y tristeza de Rosita después del engaño amoroso. El lenguaje de las flores se refiere a cómo Rosita expresa sus emociones
cuadro de reseña
Este documento resume y compara dos artículos. El primero habla sobre la ciencia y tecnología y cómo han beneficiado el desarrollo humano. El segundo discute la importancia de aplicar valores como la justicia y la solidaridad en la vida diaria. Ambos argumentan que debemos usar la tecnología de manera responsable y aplicar valores como el respeto en nuestra vida y comunicaciones.
Presentación perros
Los perros existen en muchas razas diferentes y tienen su origen en lobos grises domesticados hace miles de años, los cuales eventualmente evolucionaron para convertirse en las razas de perros que conocemos hoy.
El Cálculo de los Biofísicos
Presentación del trabajo:
"El Cálculo de los Biofísicos", realizado en el IES Blas de Otero con los alumnos de 2ºESO, para la asignatura de CC Naturales, y presentado en las jornadas iTIC 2011 del Crif Las Acacias por la profesora Pilar López del Castillo
El periodico
El documento describe el periódico como una publicación periódica que informa objetivamente a los ciudadanos sobre los acontecimientos más importantes de forma impresa. Explica que a pesar de los avances tecnológicos, la prensa escrita sigue siendo una fuente de información preferida. Resume brevemente la historia de la prensa escrita desde las primeras publicaciones en la antigua Roma y China hasta su desarrollo en el siglo XIX con la imprenta de Gutenberg.
Claves para sobrevivir en tiempos de cambio
El documento describe las claves para tener éxito en tiempos de cambio constante. Explica que la información solo es útil cuando se encuentra en un contexto específico y tiene un propósito claro. También destaca la importancia de hacer las preguntas correctas para obtener información relevante y tomar decisiones acertadas, en lugar de simplemente generar respuestas. Finalmente, insta al lector a formular tres preguntas clave sobre su negocio para guiar sus acciones futuras.
Modulo 4 tecnicas de venta
Este documento describe el proceso de decisión de compra de los consumidores. Explica que los consumidores se ven influenciados por estímulos internos y externos que entran en su "caja negra" y afectan su respuesta. Dentro de la caja negra, las características personales y el proceso de decisión transforman los estímulos en respuestas observables como la elección y compra de productos. El documento luego describe las etapas del proceso de decisión: reconocimiento del problema, búsqueda de información, evaluación de altern
Sesión 3
El documento describe diferentes principios de diseño para anuncios publicitarios, incluyendo el centro óptico donde el elemento visual principal se ubica a 1/8 del centro físico, el equilibrio o balance a través de la distribución simétrica de elementos, la proporción mediante la relación de tamaños entre elementos, y la simplicidad y claridad en el mensaje y composición. También menciona diferentes formatos como el poster donde la fotografía es la composición principal, y la ventana con un gran espacio para la imagen y uno más pequeño para el texto.
Catedra Unilibrista
En 1912, un grupo de personas incluyendo al militar y político liberal Benjamín Herrera decidieron crear una institución de educación superior en Colombia para enseñanza libre, pero tuvieron problemas económicos y políticos. En 1922, la juventud liberal hizo una manifestación en apoyo a Herrera y su idea, y el partido liberal donó fondos. En 1923, la Universidad Libre empezó a funcionar en diferentes campos incluyendo Derecho, Ciencias Políticas, Literatura y más. Actualmente tiene sedes en varias ciudades colombianas.
problemas con la colacion
El documento lista varios problemas potenciales relacionados con la comida durante el recreo escolar, incluyendo comida aplastada, derrames, malos olores, falta de refrigeración y espacio insuficiente, entre otros.
Abrucena
Día de convivencia en el paraje natural de El Serbal de Abrucena del alumnado del 3er ciclo de Primaria del CEIP San Pedro de La Mojonera (Almería)
Citas 18
Selección de citas de: Alfredo Vela, socio-Director de Social Media TIC' & Training; Xavier Roig; Félix Alberto Sanz, coach; Ayn Rand en ‘La rebelión de Atlas’; Esteban Mucientes, consultor experto en social media; Jure Klepic; y Eduardo Estévez, director de Empresa Familiar de Castilla y León (EFCL).
Periódico El Antagonista
El joven español Benjamín Serra emigró a Londres a pesar de tener dos carreras universitarias y una maestría, debido a la crisis económica en España. Para subsistir, trabaja limpiando baños en una cadena de cafeterías en Londres. Mientras tanto, la Biblioteca Nacional del Perú busca revalorizar los miles de documentos afectados por un incendio en 1943 mediante un proceso de restauración y una exhibición de libros recuperados de los siglos XV, XVI y XVII.
Día de Andalucía 2015 en el CEIP San Pedro
El documento describe los eventos de una fiesta escolar en el CEIP San Pedro en La Mojonera. Los estudiantes se arreglaron para la fiesta y el director actuó como maestro de ceremonias. Hubo bailes tradicionales y el himno de la comunidad fue tocado. El día terminó con un desayuno andaluz ofrecido por el AMPA y el evento fue un éxito.
Exposiciones
Este documento presenta una tabla con los recursos antiguos y nuevos utilizados por diferentes personas en la materia de tecnología. La tabla incluye los nombres de 20 personas y los recursos antiguos y nuevos que cada una utiliza.
Recursos utilizasados
Este documento lista los recursos tecnológicos utilizados por estudiantes de 9° grado de la Institución Educativa Loyola para la Ciencia y la Innovación. Incluye nombres de estudiantes y una lista de nuevos y viejos recursos tecnológicos como hitarek, jdownloader, utorrent, automotiator y softonic.
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Este documento presenta una tabla con los recursos antiguos y nuevos utilizados por estudiantes de un colegio. La tabla incluye el nombre del estudiante, el recurso antiguo que usaban anteriormente y el recurso nuevo que ahora emplean. Algunos de los recursos antiguos mencionados son ToolShell, Interdidactica.com y Clocklink, mientras que entre los recursos nuevos se encuentran Vuvox, My banner maker y Pixrl.
9º1 recursos
Este documento contiene una lista de nombres de personas y recursos antiguos y nuevos. La lista incluye 31 nombres de personas y varios recursos antiguos y nuevos, muchos de los cuales son sitios web o aplicaciones. El documento parece ser una lista de recursos educativos compilada por Isabel Cristina Moreno Arboleda para un proyecto de la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación.
Recursos Utilizados
El documento lista los recursos antiguos y nuevos utilizados por estudiantes de noveno grado en el colegio Loyola para la ciencia e innovación. Los recursos incluyen herramientas para crear presentaciones, videos, imágenes y sitios web. Los estudiantes están explorando nuevas opciones tecnológicas para reemplazar los recursos antiguos.
29 de julio de 2013
La profesora Luz Marina hizo que los estudiantes que faltaban presentaran y luego iba a asignar un proyecto en PowerPoint por parejas, pero lo pospuso para la siguiente clase ya que aún no había dicho quiénes serían las parejas. A continuación presentó una lista de nombres de estudiantes y los recursos viejos y nuevos que usarían.
Bitacoras 22 de julio
Los estudiantes expusieron recursos viejos y nuevos para crear presentaciones y contenido digital. Algunos recursos viejos mencionados incluyen ToolShell, Interdidactica.com, Clocklink y Slideshare, mientras que los recursos nuevos incluyen Yourspacebest, My banner maker, Vuvox, Totally free cursors y Mucho Grafico.
Recursos utilizados
El documento lista los nombres de varios estudiantes junto con las herramientas digitales y sitios web que presentaron o no presentaron para una tarea. Algunos presentaron herramientas como Voki, Mindomo, Scribd y otros; mientras que otros no presentaron la tarea.
Recursos utilizados
Este documento lista los recursos tecnológicos antiguos y nuevos utilizados por 20 estudiantes. Los recursos antiguos incluyen herramientas como ToolShell, Interdidactica y Clocklink, mientras que los recursos nuevos son Flash Clocks Your space best, My banner maker, y Vuvox. El documento proporciona un resumen conciso de los cambios en los recursos tecnológicos utilizados por los estudiantes.
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Este documento lista los recursos educativos digitales utilizados por varios estudiantes para un proyecto. Incluye el nombre del estudiante, el recurso utilizado y una breve descripción del mismo. Los recursos incluyen herramientas para crear presentaciones, imágenes, videos, infografías y otros contenidos digitales.
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El documento presenta una lista de 20 estudiantes con sus nombres y apellidos y dos recursos tecnológicos asociados a cada uno. La lista incluye el nombre de los estudiantes, recursos antiguos y nuevos que han usado para la ciencia y la innovación.
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Los asesores del Sena guiaron a los grupos sobre sus proyectos y lo que podían lograr con los materiales disponibles en la institución, además de asesorar sobre recursos externos.
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Bitacora # 8
La clase de esta semana cubrió el módulo 2 unidad 3 sobre tecno-FINANZAS, pero el internet estaba lento debido a la gran cantidad de computadores conectados. A pesar de los problemas con la conexión, la clase tuvo una buena discusión y los estudiantes estuvieron comprometidos con la actividad. La profesora les pidió a los estudiantes terminar el trabajo en casa para calificarlo el sábado.
Bitacora # 7
La profesora Luz Marina repartió los computadores y pidió a los estudiantes que organizaran todo, ya que en la próxima clase revisaría la carpeta de finanzas, bitácoras y recursos.
Bitacora # 6
La clase se centró en la organización de la web. Varios estudiantes presentaron recursos nuevos y antiguos. Se propuso crear una nueva pestaña en las páginas web llamada "recursos" para mantener un registro de los materiales cubiertos durante el año.
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La profesora LUZ MARINA comenzó a enseñar una lección sobre finanzas personales, pero tuvo que ausentarse brevemente debido a una cita médica, lo que causó un pequeño desorden en la clase, aunque los estudiantes pudieron continuar trabajando de manera satisfactoria en el taller durante su ausencia.
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La bitácora #4 describe cómo el grupo trabajó en mejorar la organización de la WEBNODE aprovechando mejor los recursos. La profesora estuvo ausente debido a una reunión pero les dio instrucciones para completar con éxito la tarea.
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La bitácora describe el trabajo realizado esta semana para nivelar a los estudiantes nuevos y antiguos en el uso de recursos educativos en línea como VOKY y SlideShare, así como aplicaciones para la página web. También cubrió la identificación de utilidades en Microsoft Word como reorganizar márgenes, marcas de agua, número de columnas y crear tablas.
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La bitácora #9 describe una reunión de clase el 20 de marzo donde los líderes de cada mesa calificaron lo visto en las primeras 2 horas y corrigieron cualquier información faltante. Luz Marina luego pidió que diseñaran talleres para las unidades de finanzas y tecnofinanzas del Módulo 3 Unidad 1.
Institución educativa colegio loyolak
La tolerancia en los seres humanos puede medirse en diferentes grados relacionados con la aceptación de cosas con las que no se está de acuerdo o que no se adecuan a los propios valores.
Bitacora 7
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Bitacora 5
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Bitacora 4
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La clase comenzó con la discusión del objetivo y la justificación de una consulta. Luego, el objetivo general de cada grupo fue revisado y algunos objetivos fueron modificados para corregir errores de cohesión y uso incorrecto de verbos. Finalmente, una profesora revisó el progreso individual de cada estudiante en su blog y carpeta del proyecto para proveer comentarios y retroalimentación.
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