El Cálculo de los Biofísicos
•
0 recomendaciones•375 vistas
Presentación del trabajo: "El Cálculo de los Biofísicos", realizado en el IES Blas de Otero con los alumnos de 2ºESO, para la asignatura de CC Naturales, y presentado en las jornadas iTIC 2011 del Crif Las Acacias por la profesora Pilar López del Castillo
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
![[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/elcalculodelosbiofisicos-120204155419-phpapp02/85/El-Calculo-de-los-Biofisicos-1-320.jpg)
![[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
Proyecto Flipped Classroom
Este documento describe un proyecto sobre el Sistema Solar que se llevará a cabo en dos clases de 5o primaria. Los alumnos investigarán el tema en grupos y crearán un mural digital cooperativo en SmartAmp que presentarán oralmente. El proyecto consta de 9 sesiones y utilizará recursos TIC como Pinterest, YouTube y la página web del colegio. Al final, los alumnos se evaluarán a sí mismos y serán evaluados por el profesor usando rúbricas.
Sesiónde aprendizaje
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre cuadriláteros inscritos e inscriptibles para estudiantes de 4° grado. La sesión utilizará estrategias como recoger saberes previos, presentar el concepto de cuadriláteros inscritos, enseñar sus propiedades con demostraciones, resolver problemas propuestos y realizar una metacognición final.
Curso virtual de física para la secundaria.
El objetivo fundamental la formación científica básica de los estudiantes de secundaria para propiciar el desarrollo de una cultura científica y las destrezas y formas de pensamiento necesarias para acceder, interpretar y dar sentido al conocimiento científico, no solo durante su ciclo de formación sino a lo largo de su vida, lo que exige el desarrollo de destrezas cognitivas y experimentales que lleven a la construcción y validación de modelos a fin de dar cuenta de problemas de la vida real, que lo conviertan en un agente de cambio de su entorno social, cultural científico y tecnológico.
Resulta necesario potenciar el desarrollo de habilidades para aprender a aprender, aprender a hacer, aprender a emprender y de esta manera poder usar el conocimiento en la producción intelectual, mediante las tic en especial la plataforma MooDle , la resolución de problemas, el diseño, montaje y análisis de datos experimentales.
B. con la lectura y la comprension aprendo la lectura
Este documento presenta la caracterización institucional y el diagnóstico inicial de un proyecto educativo TIC dirigido a estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa Nuestra Señora de Fátima en Tumaco, Nariño. Se describen los datos de cinco docentes involucrados y se identifican tres recursos educativos digitales abiertos. Adicionalmente, se incluye el formato de diseño de una secuencia didáctica sobre el tema de la célula para quinto grado usando dichos recursos.
C. las marivillas de la lectura
El documento proporciona información sobre un proyecto educativo sobre el sistema solar dirigido a estudiantes de quinto grado. Presenta los datos de cinco docentes y describe una secuencia didáctica de tres horas que utiliza videos, presentaciones y rompecabezas digitales para enseñar sobre el sistema solar, sistema planetario y formación de estrellas. Los estudiantes trabajarán en parejas utilizando computadores portátiles y materiales impresos.
A. haciendo uso de las tic en matematicas voy avanzando
Este documento presenta la caracterización institucional y el diagnóstico inicial de un proyecto educativo TIC dirigido a fortalecer el aprendizaje de las nociones espaciales y geométricas en estudiantes de cuarto y quinto grado de la Institución Educativa Ciudadela Tumac en Nariño, Colombia. Se describen los docentes involucrados, los recursos educativos digitales seleccionados como Geogebra y videos educativos, y se realiza un diagnóstico inicial basado en pruebas saber que muestra un nivel
Sub1 G1 Gestor
Este documento presenta la caracterización de 5 docentes y la institución educativa donde desarrollarán un proyecto educativo con TIC. Incluye un diagnóstico inicial sobre los conocimientos de los estudiantes acerca del universo y la estructuración inicial del proyecto, el cual busca mejorar la producción de textos cortos de los estudiantes de sexto grado mediante el uso de recursos digitales abiertos sobre teorías del origen del universo.
Plantilla unidad didactica final
Plantilla de unidad didactica. programa CREATIC, área de Ciencias naturales sobre el conocimiento de la energia, tipos y transformaciones grados 4° y 5° de primaria
Recomendados
Proyecto Flipped Classroom
Este documento describe un proyecto sobre el Sistema Solar que se llevará a cabo en dos clases de 5o primaria. Los alumnos investigarán el tema en grupos y crearán un mural digital cooperativo en SmartAmp que presentarán oralmente. El proyecto consta de 9 sesiones y utilizará recursos TIC como Pinterest, YouTube y la página web del colegio. Al final, los alumnos se evaluarán a sí mismos y serán evaluados por el profesor usando rúbricas.
Sesiónde aprendizaje
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre cuadriláteros inscritos e inscriptibles para estudiantes de 4° grado. La sesión utilizará estrategias como recoger saberes previos, presentar el concepto de cuadriláteros inscritos, enseñar sus propiedades con demostraciones, resolver problemas propuestos y realizar una metacognición final.
Curso virtual de física para la secundaria.
El objetivo fundamental la formación científica básica de los estudiantes de secundaria para propiciar el desarrollo de una cultura científica y las destrezas y formas de pensamiento necesarias para acceder, interpretar y dar sentido al conocimiento científico, no solo durante su ciclo de formación sino a lo largo de su vida, lo que exige el desarrollo de destrezas cognitivas y experimentales que lleven a la construcción y validación de modelos a fin de dar cuenta de problemas de la vida real, que lo conviertan en un agente de cambio de su entorno social, cultural científico y tecnológico.
Resulta necesario potenciar el desarrollo de habilidades para aprender a aprender, aprender a hacer, aprender a emprender y de esta manera poder usar el conocimiento en la producción intelectual, mediante las tic en especial la plataforma MooDle , la resolución de problemas, el diseño, montaje y análisis de datos experimentales.
B. con la lectura y la comprension aprendo la lectura
Este documento presenta la caracterización institucional y el diagnóstico inicial de un proyecto educativo TIC dirigido a estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa Nuestra Señora de Fátima en Tumaco, Nariño. Se describen los datos de cinco docentes involucrados y se identifican tres recursos educativos digitales abiertos. Adicionalmente, se incluye el formato de diseño de una secuencia didáctica sobre el tema de la célula para quinto grado usando dichos recursos.
C. las marivillas de la lectura
El documento proporciona información sobre un proyecto educativo sobre el sistema solar dirigido a estudiantes de quinto grado. Presenta los datos de cinco docentes y describe una secuencia didáctica de tres horas que utiliza videos, presentaciones y rompecabezas digitales para enseñar sobre el sistema solar, sistema planetario y formación de estrellas. Los estudiantes trabajarán en parejas utilizando computadores portátiles y materiales impresos.
A. haciendo uso de las tic en matematicas voy avanzando
Este documento presenta la caracterización institucional y el diagnóstico inicial de un proyecto educativo TIC dirigido a fortalecer el aprendizaje de las nociones espaciales y geométricas en estudiantes de cuarto y quinto grado de la Institución Educativa Ciudadela Tumac en Nariño, Colombia. Se describen los docentes involucrados, los recursos educativos digitales seleccionados como Geogebra y videos educativos, y se realiza un diagnóstico inicial basado en pruebas saber que muestra un nivel
Sub1 G1 Gestor
Este documento presenta la caracterización de 5 docentes y la institución educativa donde desarrollarán un proyecto educativo con TIC. Incluye un diagnóstico inicial sobre los conocimientos de los estudiantes acerca del universo y la estructuración inicial del proyecto, el cual busca mejorar la producción de textos cortos de los estudiantes de sexto grado mediante el uso de recursos digitales abiertos sobre teorías del origen del universo.
Plantilla unidad didactica final
Plantilla de unidad didactica. programa CREATIC, área de Ciencias naturales sobre el conocimiento de la energia, tipos y transformaciones grados 4° y 5° de primaria
3° semana guia de resolucion de problemas matematicos i
Este documento presenta la guía de aprendizaje para la tercera semana del curso de Resolución de Problemas Matemáticos I. Incluye información sobre el programa de estudios, objetivos, unidades temáticas, actividades y evaluaciones. En la tercera semana, los estudiantes aprenderán sobre los números naturales y resolverán problemas de contexto real utilizando este tipo de números.
Coherencia Tecno - pedagógica y estándares ISTE
Coherencia en el contenido de la unidad Construcción e Interpretación de Gráficos estadísticos de situaciones problemas, con el modelo tecno-pedagógico y los estándares ISTE. Diseño de una experiencia de aprendizaje para estudiantes de Noveno grado
Sílabo de matemática - CTA III
Este sílabo describe un curso de matemáticas para el tercer ciclo de la especialidad de Ciencia, Tecnología y Ambiente. El curso se llevará a cabo de forma sincrónica y asincrónica durante 8 semanas y cubrirá tres unidades: relaciones y funciones, geometría y estadística descriptiva. La evaluación considerará productos de proceso, autoevaluación, producto final y portafolio de aprendizaje.
Unidad didáctica nuevo formato cieroriente
Esta unidad didáctica de 5 semanas se centra en la nutrición de los seres vivos. Los objetivos son que las estudiantes del grado 6 comprendan los procesos de nutrición a nivel micro y macro, relacionándolos entre los cinco reinos. La metodología incluye explicaciones, ejercitaciones, y prácticas de laboratorio físicas y virtuales utilizando recursos TIC. La evaluación consta de actividades durante la unidad y una prueba final que integra los recursos de la unidad.
Plantilla unidaddidactica-esperanza osorio-cieroriente
Este documento presenta un plan de unidad didáctica dirigida a estudiantes de grado noveno que busca que los estudiantes recreen sus conocimientos matemáticos a través de la creación de videos. La unidad propone que los estudiantes inventen problemas matemáticos relacionados con su contexto escolar y los resuelvan usando sistemas de ecuaciones lineales, verificando las soluciones con GeoGebra. Finalmente, los estudiantes editarán videos mostrando los problemas resueltos para su socialización.
Clase 4 5
El documento presenta un plan de clase de 45 minutos sobre la clasificación de cuadriláteros. La clase comenzará con una discusión sobre qué es un cuadrilátero y ejemplos conocidos. Luego, los estudiantes proporcionarán definiciones que el maestro usará para introducir la definición formal. A continuación, se presentará una tabla clasificando los cuadriláteros por longitud y posición de lados y ángulos. Para finalizar, los estudiantes construirán cuadriláteros en grupos y se evaluarán sus conocimientos
Sílabo de matemática comunicación III
Este sílabo de matemática describe: 1) la información general del curso incluyendo el nombre de la institución, especialidad, área, ciclo, horas, duración y formador; 2) los objetivos y fundamentación del área de matemática; 3) la organización de los aprendizajes, contenidos, estrategias de evaluación y referencias bibliográficas.
Sesion de aprendizaje aip
Este documento presenta los detalles de una sesión de aprendizaje sobre la creación de cuentos usando PowerPoint. La sesión se llevó a cabo el 1 de junio de 2010 con estudiantes de 1er grado en el área de comunicación. El tema transversal fue la educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía. La sesión enseñó a los estudiantes cómo crear cuentos digitales usando diapositivas de PowerPoint e incluyó actividades grupales, demostraciones del profesor y evaluación del pro
Sesión de aprendizaje de matematica 3º
Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre la factorización de polinomios por el método de factor común para estudiantes de tercer grado. La sesión cubre la introducción del tema, la explicación del método a través de ejemplos resueltos en el tablero y una guía de práctica para que los estudiantes apliquen el método resolviendo ejercicios. El objetivo es que los estudiantes identifiquen la factorización por factor común monomio, polinomio y agrupación de tér
Sesion de aprendizaje matematica-2015
Este documento presenta el plan de una sesión de aprendizaje sobre ángulos y su utilización en la sociedad para estudiantes de 4to grado. La sesión se desarrollará del 13 al 17 de abril y abordará conceptos como la definición de ángulo, clasificación y propiedades de ángulos, y resolución de problemas aplicando estos conocimientos. El aprendizaje se logrará a través de actividades grupales motivadoras, explicación del tema, y resolución de ejercicios evaluativos.
Rab. plan unidad temática. lectura de gráficas. clase integrada
Este documento presenta orientaciones para estudiantes del grado noveno sobre cómo realizar una actividad utilizando recursos tecnológicos desde casa. Se les pide que ingresen a la página Colombia Aprende para acceder a un taller sobre lectura de gráficas que describen situaciones de su entorno y respondan preguntas sobre seis ejercicios. Deben enviar el trabajo en un documento PDF para revisión.
Sesión de aprendizaje nº 01 denis
Este documento presenta la sesión de aprendizaje No 01 sobre elementos básicos de geometría como punto, recta y plano. La sesión dura 2 horas e incluye actividades como elaborar un origami en forma de corazón para introducir los conceptos geométricos, identificar dichos elementos en el entorno mediante un texto y una práctica calificada, y evaluar las capacidades y actitudes de los estudiantes.
Programa Problemas del Mundo Actual
Este documento presenta el programa de un curso llamado "Problemas del Mundo Actual" que analiza los principales conflictos y problemas que enfrenta el mundo actual desde una perspectiva de ciencias sociales e historia. El curso consta de 15 sesiones, incluyendo sesiones lectivas sobre temas como recursos, cambio climático y pobreza, sesiones para la construcción de un trabajo final y una sesión de exposiciones. El objetivo es desarrollar en los estudiantes la capacidad de analizar y proponer soluciones creativas a los problemas
Estadistica 3º
Este documento presenta la sesión de aprendizaje No. 1 sobre reconociendo población y muestra en la reconstrucción educativa regional. La sesión se enfoca en identificar, organizar y elaborar conceptos sobre estadística, tipos de población y muestra. Los estudiantes participan en lecturas, lluvia de ideas, elaboración de cuadros comparativos y presentaciones para lograr los aprendizajes esperados. La sesión concluye con una evaluación de las capacidades y actitudes de los estudiantes.
Sesion Aprendizaje
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre figuras geométricas del espacio para estudiantes de primer grado de secundaria. La sesión se enfocará en poligonos, figuras geométricas del espacio y sus transformaciones. Los estudiantes aprenderán estos conceptos a través de animaciones 3D, lluvia de ideas, revisión de software y clasificación de figuras en un paisaje. La sesión será evaluada basada en la participación de los estudiantes, su razonamiento matemático y comunicación y resolución
Plantilla unidad didactica
Este documento presenta un plan de unidad didáctica cuyo objetivo es que los estudiantes construyan el concepto de ecosistema y desarrollen habilidades del siglo XXI a través de estrategias TIC. La unidad se implementará en grados 3o a 5o y abordará temas como organismos, bióticos, abióticos y ecosistemas. Los estudiantes realizarán observaciones de su entorno usando recursos digitales y crearán una presentación multimedia como producto final para describir las interrelaciones en el ecosistema observado
Día de andalucía
El documento resume las actividades realizadas en una escuela primaria para celebrar el Día de Andalucía e incluyó la exhibición de la bandera andaluza, un recital de poemas de poetas andaluces, la interpretación del Himno de Andalucía y su letra, un photocall y un desayuno andaluz ofrecido por el AMPA al que asistieron estudiantes y familiares.
Pdf online
Este documento lista los recursos educativos utilizados por los estudiantes, tanto recursos viejos como nuevos. Incluye plataformas como Youtube, Slideshare, Camtasia y Mindomo entre los recursos nuevos, y Voki, Scribd y VeryPDF entre los recursos viejos. El documento también incluye los nombres de los estudiantes que utilizan cada recurso.
Historia de la salud ocupacional
Este documento resume la historia de la salud ocupacional desde la antigüedad hasta la actualidad. En la antigüedad no había medidas de seguridad en trabajos como la minería debido a que los trabajadores eran esclavos. En la Edad Media, Agrícola y Paracelso observaron enfermedades de los mineros y recomendaron ventilación y máscaras. Ramazzini en el siglo XVII es considerado el padre de la medicina ocupacional al estudiar sistemáticamente enfermedades laborales. La Re
Huellitas de corazon
Este documento presenta la misión y propósito de Huellitas de Corazón, una clínica veterinaria fundada en 1997 por las doctoras Tatiana Acuña y Alejandra Álvarez. La clínica ofrece cuidado, hospitalización, medicamentos, consultas y artículos para mascotas, con el objetivo de prestar servicios y ayudar a animales en mal estado o en peligro de extinción. La clínica también se enfoca en colaborar con animales que han sido maltratados o mantenidos en cautiverio.
Vibrio choleare
Este documento describe las características de Vibrio cholerae, el agente causal del cólera. V. cholerae es un bacilo gramnegativo que se divide en más de 140 serogrupos según su polisacárido O. El serotipo 01 es responsable de pandemias y se transmite por el consumo de agua o alimentos contaminados. La toxina colérica producida por V. cholerae causa una diarrea acuosa profusa que puede conducir a la deshidratación y el choque si no se trata.
Eco y pol
El documento presenta un resumen de dos páginas de un libro de texto sobre política y economía. Incluye definiciones de política, estado y administración pública según lo descrito en el libro, así como instrucciones para realizar actividades relacionadas con las definiciones de política de Platón y Aristóteles y su relación con la economía.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
3° semana guia de resolucion de problemas matematicos i
Este documento presenta la guía de aprendizaje para la tercera semana del curso de Resolución de Problemas Matemáticos I. Incluye información sobre el programa de estudios, objetivos, unidades temáticas, actividades y evaluaciones. En la tercera semana, los estudiantes aprenderán sobre los números naturales y resolverán problemas de contexto real utilizando este tipo de números.
Coherencia Tecno - pedagógica y estándares ISTE
Coherencia en el contenido de la unidad Construcción e Interpretación de Gráficos estadísticos de situaciones problemas, con el modelo tecno-pedagógico y los estándares ISTE. Diseño de una experiencia de aprendizaje para estudiantes de Noveno grado
Sílabo de matemática - CTA III
Este sílabo describe un curso de matemáticas para el tercer ciclo de la especialidad de Ciencia, Tecnología y Ambiente. El curso se llevará a cabo de forma sincrónica y asincrónica durante 8 semanas y cubrirá tres unidades: relaciones y funciones, geometría y estadística descriptiva. La evaluación considerará productos de proceso, autoevaluación, producto final y portafolio de aprendizaje.
Unidad didáctica nuevo formato cieroriente
Esta unidad didáctica de 5 semanas se centra en la nutrición de los seres vivos. Los objetivos son que las estudiantes del grado 6 comprendan los procesos de nutrición a nivel micro y macro, relacionándolos entre los cinco reinos. La metodología incluye explicaciones, ejercitaciones, y prácticas de laboratorio físicas y virtuales utilizando recursos TIC. La evaluación consta de actividades durante la unidad y una prueba final que integra los recursos de la unidad.
Plantilla unidaddidactica-esperanza osorio-cieroriente
Este documento presenta un plan de unidad didáctica dirigida a estudiantes de grado noveno que busca que los estudiantes recreen sus conocimientos matemáticos a través de la creación de videos. La unidad propone que los estudiantes inventen problemas matemáticos relacionados con su contexto escolar y los resuelvan usando sistemas de ecuaciones lineales, verificando las soluciones con GeoGebra. Finalmente, los estudiantes editarán videos mostrando los problemas resueltos para su socialización.
Clase 4 5
El documento presenta un plan de clase de 45 minutos sobre la clasificación de cuadriláteros. La clase comenzará con una discusión sobre qué es un cuadrilátero y ejemplos conocidos. Luego, los estudiantes proporcionarán definiciones que el maestro usará para introducir la definición formal. A continuación, se presentará una tabla clasificando los cuadriláteros por longitud y posición de lados y ángulos. Para finalizar, los estudiantes construirán cuadriláteros en grupos y se evaluarán sus conocimientos
Sílabo de matemática comunicación III
Este sílabo de matemática describe: 1) la información general del curso incluyendo el nombre de la institución, especialidad, área, ciclo, horas, duración y formador; 2) los objetivos y fundamentación del área de matemática; 3) la organización de los aprendizajes, contenidos, estrategias de evaluación y referencias bibliográficas.
Sesion de aprendizaje aip
Este documento presenta los detalles de una sesión de aprendizaje sobre la creación de cuentos usando PowerPoint. La sesión se llevó a cabo el 1 de junio de 2010 con estudiantes de 1er grado en el área de comunicación. El tema transversal fue la educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía. La sesión enseñó a los estudiantes cómo crear cuentos digitales usando diapositivas de PowerPoint e incluyó actividades grupales, demostraciones del profesor y evaluación del pro
Sesión de aprendizaje de matematica 3º
Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre la factorización de polinomios por el método de factor común para estudiantes de tercer grado. La sesión cubre la introducción del tema, la explicación del método a través de ejemplos resueltos en el tablero y una guía de práctica para que los estudiantes apliquen el método resolviendo ejercicios. El objetivo es que los estudiantes identifiquen la factorización por factor común monomio, polinomio y agrupación de tér
Sesion de aprendizaje matematica-2015
Este documento presenta el plan de una sesión de aprendizaje sobre ángulos y su utilización en la sociedad para estudiantes de 4to grado. La sesión se desarrollará del 13 al 17 de abril y abordará conceptos como la definición de ángulo, clasificación y propiedades de ángulos, y resolución de problemas aplicando estos conocimientos. El aprendizaje se logrará a través de actividades grupales motivadoras, explicación del tema, y resolución de ejercicios evaluativos.
Rab. plan unidad temática. lectura de gráficas. clase integrada
Este documento presenta orientaciones para estudiantes del grado noveno sobre cómo realizar una actividad utilizando recursos tecnológicos desde casa. Se les pide que ingresen a la página Colombia Aprende para acceder a un taller sobre lectura de gráficas que describen situaciones de su entorno y respondan preguntas sobre seis ejercicios. Deben enviar el trabajo en un documento PDF para revisión.
Sesión de aprendizaje nº 01 denis
Este documento presenta la sesión de aprendizaje No 01 sobre elementos básicos de geometría como punto, recta y plano. La sesión dura 2 horas e incluye actividades como elaborar un origami en forma de corazón para introducir los conceptos geométricos, identificar dichos elementos en el entorno mediante un texto y una práctica calificada, y evaluar las capacidades y actitudes de los estudiantes.
Programa Problemas del Mundo Actual
Este documento presenta el programa de un curso llamado "Problemas del Mundo Actual" que analiza los principales conflictos y problemas que enfrenta el mundo actual desde una perspectiva de ciencias sociales e historia. El curso consta de 15 sesiones, incluyendo sesiones lectivas sobre temas como recursos, cambio climático y pobreza, sesiones para la construcción de un trabajo final y una sesión de exposiciones. El objetivo es desarrollar en los estudiantes la capacidad de analizar y proponer soluciones creativas a los problemas
Estadistica 3º
Este documento presenta la sesión de aprendizaje No. 1 sobre reconociendo población y muestra en la reconstrucción educativa regional. La sesión se enfoca en identificar, organizar y elaborar conceptos sobre estadística, tipos de población y muestra. Los estudiantes participan en lecturas, lluvia de ideas, elaboración de cuadros comparativos y presentaciones para lograr los aprendizajes esperados. La sesión concluye con una evaluación de las capacidades y actitudes de los estudiantes.
Sesion Aprendizaje
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre figuras geométricas del espacio para estudiantes de primer grado de secundaria. La sesión se enfocará en poligonos, figuras geométricas del espacio y sus transformaciones. Los estudiantes aprenderán estos conceptos a través de animaciones 3D, lluvia de ideas, revisión de software y clasificación de figuras en un paisaje. La sesión será evaluada basada en la participación de los estudiantes, su razonamiento matemático y comunicación y resolución
Plantilla unidad didactica
Este documento presenta un plan de unidad didáctica cuyo objetivo es que los estudiantes construyan el concepto de ecosistema y desarrollen habilidades del siglo XXI a través de estrategias TIC. La unidad se implementará en grados 3o a 5o y abordará temas como organismos, bióticos, abióticos y ecosistemas. Los estudiantes realizarán observaciones de su entorno usando recursos digitales y crearán una presentación multimedia como producto final para describir las interrelaciones en el ecosistema observado
La actualidad más candente (16)
3° semana guia de resolucion de problemas matematicos i
3° semana guia de resolucion de problemas matematicos i
Plantilla unidaddidactica-esperanza osorio-cieroriente
Plantilla unidaddidactica-esperanza osorio-cieroriente
Rab. plan unidad temática. lectura de gráficas. clase integrada
Rab. plan unidad temática. lectura de gráficas. clase integrada
Destacado
Día de andalucía
El documento resume las actividades realizadas en una escuela primaria para celebrar el Día de Andalucía e incluyó la exhibición de la bandera andaluza, un recital de poemas de poetas andaluces, la interpretación del Himno de Andalucía y su letra, un photocall y un desayuno andaluz ofrecido por el AMPA al que asistieron estudiantes y familiares.
Pdf online
Este documento lista los recursos educativos utilizados por los estudiantes, tanto recursos viejos como nuevos. Incluye plataformas como Youtube, Slideshare, Camtasia y Mindomo entre los recursos nuevos, y Voki, Scribd y VeryPDF entre los recursos viejos. El documento también incluye los nombres de los estudiantes que utilizan cada recurso.
Historia de la salud ocupacional
Este documento resume la historia de la salud ocupacional desde la antigüedad hasta la actualidad. En la antigüedad no había medidas de seguridad en trabajos como la minería debido a que los trabajadores eran esclavos. En la Edad Media, Agrícola y Paracelso observaron enfermedades de los mineros y recomendaron ventilación y máscaras. Ramazzini en el siglo XVII es considerado el padre de la medicina ocupacional al estudiar sistemáticamente enfermedades laborales. La Re
Huellitas de corazon
Este documento presenta la misión y propósito de Huellitas de Corazón, una clínica veterinaria fundada en 1997 por las doctoras Tatiana Acuña y Alejandra Álvarez. La clínica ofrece cuidado, hospitalización, medicamentos, consultas y artículos para mascotas, con el objetivo de prestar servicios y ayudar a animales en mal estado o en peligro de extinción. La clínica también se enfoca en colaborar con animales que han sido maltratados o mantenidos en cautiverio.
Vibrio choleare
Este documento describe las características de Vibrio cholerae, el agente causal del cólera. V. cholerae es un bacilo gramnegativo que se divide en más de 140 serogrupos según su polisacárido O. El serotipo 01 es responsable de pandemias y se transmite por el consumo de agua o alimentos contaminados. La toxina colérica producida por V. cholerae causa una diarrea acuosa profusa que puede conducir a la deshidratación y el choque si no se trata.
Eco y pol
El documento presenta un resumen de dos páginas de un libro de texto sobre política y economía. Incluye definiciones de política, estado y administración pública según lo descrito en el libro, así como instrucciones para realizar actividades relacionadas con las definiciones de política de Platón y Aristóteles y su relación con la economía.
Manual derecho2 adminis
Este documento presenta un resumen de los principales temas del Libro de Derecho Administrativo. Explica las fuentes del derecho, la organización del Estado peruano y sus poderes, así como los organismos públicos contemplados y no contemplados en la Constitución con sus respectivas funciones. Asimismo, introduce conceptos básicos de derecho administrativo como el acto administrativo, el procedimiento administrativo y el contrato administrativo.
Jornada Renault Consulting en Castilla y León Económica
La Cámara de Valladolid y Renault Consulting lideran un proyecto nacional para mejorar la gestión de las pymes.
La institución cameral y la empresa anuncian la iniciativa en una jornada en la que colabora Castilla y León Económica
NUMERACIÓN
La recolección de envases de PET se ha convertido en un negocio sobresaliente en México, donde cada habitante consume unas 500 bebidas embotelladas por año. Recolectar, triturar y exportar las 70,000 toneladas de botellas de PET que se arrojan diariamente en México podría generar más de 1,587 millones de pesos al año.
Arquitectura gótica
El documento describe los tres estilos principales de la arquitectura gótica en Inglaterra: el Gótico inglés desde el siglo XIII que incluye catedrales como Canterbury y Lincoln; el Gótico decorado desde finales del siglo XIII a mediados del XIV como la Catedral de York; y el Gótico perpendicular desde mediados del siglo XIV en adelante ejemplificado por la Catedral de Gloucester y el King's College de Cambridge.
201003202013160.atomo (1)
El documento resume la evolución del modelo atómico desde los filósofos atomistas griegos hasta el modelo cuántico moderno. Comienza con los primeros conceptos del átomo por Demócrito y Epicuro, luego describe los experimentos clave que llevaron al descubrimiento del electrón, protón y núcleo atómico, como los tubos de descarga, rayos catódicos y el experimento de Rutherford. Finalmente, introduce los números cuánticos y la configuración electrónica que forman la base del modelo atómico cuántico modern
Plantilla de unidad yiseli castro lugeni garavito
Este documento presenta una plantilla para el plan de una unidad educativa. La unidad se titula "En tu hogar o comunidad como se reflejan los medios de comunicación" y aborda temas relacionados con los medios de comunicación, incluyendo su clasificación y tipos. La unidad se enfoca en ayudar a los estudiantes a entender cómo se relacionan los medios de comunicación en su entorno a través de actividades prácticas. La unidad está dirigida a estudiantes de tercer grado y cubre áreas como lengua castellana
TOño aqui está taller 2
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del proyecto de investigación sobre el deterioro de pavimentos flexibles en la colonia Jardín del municipio de Oaxaca de Juárez realizado por 3 alumnos y su profesor. El documento incluye la introducción del proyecto, la problemática del área de estudio, la justificación, delimitación del área y la metodología a seguir.
Proyecto fashion love
La estudiante Valentina Pino Rodríguez planea lanzar su propia marca de ropa divertida y llamativa llamada "Fashion Love" con la ayuda de su familia y amigos. El proyecto incluye establecer una fábrica en Sabaneta y tiendas en el centro comercial Santa Fe. El objetivo es promover la marca a través de publicidad en línea y tradicional y vender los productos a clientes en centros comerciales. Se necesitará una inversión de $20 millones de pesos para la fábrica, locales, e
Plagio
El documento explica qué es el plagio y cómo se puede evitar. Define el plagio como la utilización de las palabras, ideas o pensamientos de otra persona sin hacer la debida atribución de autoría. Explica que el plagio se puede cometer al copiar frases o ideas sin citar la fuente, y que para evitarlo es necesario parafrasear correctamente y citar todas las fuentes usadas siguiendo uno de los estilos reconocidos como APA o MLA.
Viaje dentro-de-si
El documento habla sobre cómo en la sociedad moderna tenemos más bienes materiales pero menos bienestar espiritual y conexiones humanas. A pesar de nuestro progreso tecnológico, tenemos menos tiempo para lo que realmente importa como las relaciones familiares y amigos. Propone vivir cada día como si fuera especial y apreciar a los seres queridos.
Proyecto de vida
Juan Pablo Arias Echavarría es un niño de 12 años de edad que vive en Medellín, Colombia. Sus fortalezas incluyen ser inteligente, ágil, atento y culto, mientras que sus debilidades son ser inquieto, enojarse fácilmente y no ser bueno en biología. Sus padres y hermana lo han influenciado positivamente y lo han apoyado a lo largo de su desarrollo. Juan Pablo sueña con ser piloto, futbolista o estudiar en una buena universidad.
La licitación de obra oficial en Castilla y León
Este documento resume la evolución de la licitación oficial en Castilla y León entre 2008 y el primer semestre de 2012, así como su distribución por administraciones. Muestra que la cantidad prevista, licitada y adjudicada ha ido disminuyendo desde 2008 debido a la crisis, y que la mayor parte de la licitación corresponde a la administración regional. También analiza cómo la crisis ha afectado al número de empresas y trabajadores en el sector de la construcción en la región.
Destacado (20)
Jornada Renault Consulting en Castilla y León Económica
Jornada Renault Consulting en Castilla y León Económica
Similar a El Cálculo de los Biofísicos
PLANIFICACION PRIMERO BGU PARCIAL 1 FÍSICA.pdf
Este documento presenta la planificación de la unidad didáctica "Movimiento en una dimensión" para el curso de Física del primer año de secundaria. La planificación incluye objetivos, temas, actividades, recursos y formas de evaluación. Las actividades se desarrollarán a lo largo de 6 semanas y abarcarán conceptos como magnitudes físicas, análisis dimensional, teorema de Pitágoras y relaciones trigonométricas. El docente utilizará videos, páginas web y herramientas virtual
Unida didáctica senderismo
Esta unidad didáctica propone realizar un sendero natural respetando las normas de seguridad y medio ambiente. Los objetivos son distinguir tipos de senderos y señales, conocer el equipamiento necesario, y dominar la técnica durante la marcha. Las actividades incluyen explicar conceptos de senderismo, elaborar un pequeño sendero en el patio, realizar un sendero en la sierra recogiendo datos, y evaluaciones como entregar cuadernos y crear actividades multimedia.
Dimensiones de un Ambiente-Aprendizaje.docx
Diseño de la Matriz de Integración Tecnológica (TIM) a partir de las actividades planeadas en el diseño de una experiencia de aprendizaje
Gestor proyecto educativo_tic CONOCIENDO MÍ ENTORNO CULTURAL POR MEDIO DE LAS...
Gestor proyecto educativo_tic CONOCIENDO MÍ ENTORNO CULTURAL POR MEDIO DE LAS...GILBERTH DE JESUS PACHECO CACERES
Nuestro proyecto implementara una serie de secuencias de actividades con la que se buscara incentivar a los estudiantes a que exploren y conozcan las figuras planas utilizando y reconociendo el entorno que lo rodea, teniendo como intermediario el uso de las TICS, empleando diferentes recursos digitales abiertos (REDA) y otras herramientas digitales como YouTube, entre otras, con la intención de motivar a los estudiantes en el desarrollo de su aprendizaje con las matemáticas despertando así habilidades y destrezas. Proyectos aula centro educativo jose miguel monroy
Este documento propone la creación de un club de matemáticas para mejorar el bajo rendimiento académico de los estudiantes en esta área. El club busca motivar a los estudiantes, disminuir las dificultades que presentan y crear competencias entre sedes mediante el uso de las TIC para facilitar el aprendizaje de las matemáticas. El documento incluye la justificación, objetivos, descripción del problema, preguntas de investigación, plan de acción y evaluación del proyecto.
ImplementaciónClaseInvertida
Muestra algunas indicaciones a considerar para implementar una clase invertida en el sistema educativo.
Implementando la Clase Invertida en el escenario académico
Aspectos a considerar en la implementación de la clase invertida antes de ser una realidad en el ámbito universitario.
planeación
Este documento presenta el planeamiento de 4 sesiones de clase de Biología para estudiantes de octavo grado. Cada sesión cubrirá un tema sobre la reproducción en diferentes organismos vivos e incluirá objetivos, actividades y evaluaciones. La primera sesión se centrará en la reproducción asexual. La segunda explicará la reproducción sexual y la meiosis. La tercera comparará la mitosis y la meiosis. Y la cuarta se enfocará en la reproducción de microorganismos.
Desafios matemáticos para docentes 3°
Don Justino entrega chocolates organizados en bolsas de 10 chocolates cada una y cuando reúne 10 bolsas las acomoda en una caja. Los alumnos deben resolver problemas que implican descomponer y componer cantidades de chocolates en unidades, decenas y centenas utilizando su conocimiento del valor posicional y absoluto de los números.
Gestor de proyecto gr 3
Este documento presenta un proyecto educativo TIC dirigido a estudiantes de grado octavo en la Institución Educativa Nuestra Señora de Fatima en Tumaco, Nariño. El proyecto busca desarrollar valores como el respeto a través del uso de las TIC. Se incluye información sobre los docentes a cargo, un diagnóstico inicial, y detalles sobre la estructuración del proyecto educativo incluyendo objetivos, competencias, contenidos, metodología y recursos.
Exposisición prácticas educativas
El documento describe una estrategia educativa que utiliza herramientas TIC para enseñar fracciones a estudiantes de sexto grado. La estrategia involucra videos, materiales manipulables, y la aplicación Kahoot. Los estudiantes trabajarán en grupos para representar gráfica y numéricamente fracciones usando materiales. Luego completarán ejercicios de fracciones en Kahoot para evaluar su comprensión. El objetivo es mejorar la enseñanza de fracciones a través de actividades colaborativas y el uso de la tecnolog
Sustentacion de Tesis, Licenciatura, en ciencias de la Educacion
Sustentación de tesis, optando por el grado académico en ciencias de la educacional, mención Educación Básica
Bosio marielan 012_matematicaii
Este documento describe dos encuentros de una secuencia didáctica sobre estadística. En el primer encuentro, los estudiantes analizan e interpretan gráficos y luego aprenden conceptos básicos de estadística descriptiva viendo un video. En el segundo encuentro, los estudiantes exploran medidas de tendencia central y construyen tablas y gráficos en GeoGebra usando datos reales. El objetivo es que los estudiantes aprendan a interpretar y analizar datos estadísticos para tomar decisiones informadas.
SESIÓN
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre la multiplicación de polinomios para estudiantes de segundo grado de secundaria en el Colegio San Luis. La sesión se llevará a cabo el 1 de abril de 2014 de 9:15 a 11:05 am y estará a cargo de la docente Jessica Rodríguez. El objetivo es que los estudiantes aprendan a calcular la multiplicación de polinomios y a resolver problemas reales aplicando esta operación. La metodología incluye actividades individuales y grupales con el
Cinemática en el Skatepark (Proyecto Mínimo Viable)
Este documento describe un proyecto de investigación científica sobre cinemática que estudiantes de 4o de la ESO realizarán en un skatepark. Los estudiantes investigarán cómo cambia el comportamiento de un cuerpo en movimiento cuando se observa desde diferentes puntos de vista o cuando el observador también se mueve. Crearán un blog, canal de YouTube y cuenta de Twitter para documentar su proceso de investigación siguiendo el método científico.
Unidad didáctica colaborativa
Este documento presenta una unidad didáctica sobre probabilidad para estudiantes de quinto grado. La unidad se desarrollará en 4 sesiones utilizando diferentes actividades como lanzar dados, analizar canciones y situaciones de la vida real para que los estudiantes comprendan y apliquen el concepto de probabilidad. La unidad evaluará los conocimientos y actitudes de los estudiantes a través de ejercicios, socializaciones y autoevaluaciones.
Gia tania coronado
Este documento describe un taller de desarrollo profesional (GIA) para docentes enfocado en fortalecer sus competencias pedagógicas para la resolución de problemas matemáticos de dos etapas a través de juegos. El taller incluye actividades para intercambiar experiencias exitosas, analizar datos sobre desempeño de estudiantes, diseñar estrategias de enseñanza y elaborar una secuencia didáctica y banco de problemas. El objetivo es que los docentes mejoren en orientar a los estudiantes durante el proceso de
Proyecto saphadana
Este documento describe un proyecto para mejorar el aprendizaje de sumas y restas en matemáticas mediante el uso de las TIC. El proyecto tiene como objetivo principal promover el aprendizaje de sumas y restas en primaria usando las TIC de manera creativa. Los objetivos específicos incluyen implementar actividades con TIC para fortalecer conocimientos en sumas y restas, y adoptar las TIC como herramienta de investigación y aprendizaje en el aula. El proyecto utilizará videos, juegos, program
Secuencia didáctica de ecología 1
Este documento presenta una secuencia didáctica de 20 horas sobre ecología que se aplicará del 26 de enero al 27 de febrero de 2015. La secuencia abarcará los biomas terrestres, incluyendo bosque tropical, taiga, praderas, desierto, manglares y tundra. Los estudiantes aprenderán sobre estos biomas a través de diversas actividades como la construcción de rompecabezas, investigación en internet, foros de discusión y documentales. El propósito es que los estudiantes conozcan la diversidad de flora y fauna en
Secuencia didáctica de ecología
Este documento presenta una secuencia didáctica para la asignatura de Ecología en el plantel CECYTEC Dr. Andrés Osuna. La secuencia abarca temas como los biomas terrestres, ecosistemas, factores bióticos y abióticos. Se desarrollará durante 20 horas clase del 26 de enero al 27 de febrero de 2015. Incluye actividades presenciales y virtuales como foros de discusión, elaboración de blogs y uso de redes sociales para promover el aprendizaje colaborativo. La evaluación considerará
Similar a El Cálculo de los Biofísicos (20)
Gestor proyecto educativo_tic CONOCIENDO MÍ ENTORNO CULTURAL POR MEDIO DE LAS...
Gestor proyecto educativo_tic CONOCIENDO MÍ ENTORNO CULTURAL POR MEDIO DE LAS...
Proyectos aula centro educativo jose miguel monroy
Proyectos aula centro educativo jose miguel monroy
Implementando la Clase Invertida en el escenario académico
Implementando la Clase Invertida en el escenario académico
Sustentacion de Tesis, Licenciatura, en ciencias de la Educacion
Sustentacion de Tesis, Licenciatura, en ciencias de la Educacion
Cinemática en el Skatepark (Proyecto Mínimo Viable)
Cinemática en el Skatepark (Proyecto Mínimo Viable)
Último
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
acto promesa de lealtad a la bandera
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación proyecto solución aforo carnaval
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Último (20)
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
El Cálculo de los Biofísicos
- 3. 1.3 Respuesta del alumnado: 3 estadios
- 4. 2 . Recursos previos
- 5. 2.1 Análisis del desarrollo mental de nuestros alumnos
- 6. 2.2 La colaboración con las familias: BITÁCORA
- 7. 3 . Experiencias presenciales
- 8. 3.1 Medida del coeficiente de rozamiento de las zapatillas
- 9. 3.2 Una tabla periódica 3D
- 10. 3.3 A nálisis de sus propias gráficas de movimiento con GPS
- 12. 4.5 Recursos Moodle: Glosarios, biografías de grandes científicos,
- 13. diseño de problemas, etc.
- 14. 4.6 Respuesta de los estudiantes
- 15. 4.7 Resultados académicos
- 16. 5 . Otros proyectos presentes y futuros
- 19. Creación de optativas relacionadas
- 21. “ EL CÁLCULO DE LOS BIOFÍSICOS”
- 23. Actitud semipasiva o de
- 24. trabajo forzoso. 3) Obediencia deseada y mayor madurez: Entendimiento de la necesidad de una autoridad. Empatía hacia el profesor. Deseos de colaborar: La materia es atractiva. Combinación equilibrada: recursos tradicionales y TIC
- 26. 2.1 Análisis del desarrollo mental de nuestros alumnos
- 27. 2.2 La colaboración con las familias: BITÁCORA
- 28. 3 . Experiencias presenciales
- 29. 4 . Cursos virtuales:
- 30. “ EL CÁLCULO DE LOS BIOFÍSICOS”
- 31. 5 . Otros proyectos presentes y futuros Disponible en: www.aventurasbiofisicos.wordpress.com
- 33. 2 . Recursos previos
- 34. 2.1 Análisis del desarrollo mental de nuestros alumnos
- 35. 2.2 La colaboración con las familias: BITÁCORA
- 36. 3 . Experiencias presenciales
- 37. 3.1 Medida del coeficiente de rozamiento de las zapatillas
- 38. 3.2 Una tabla periódica 3D
- 39. 3.3 Análisis de sus propias gráficas de movimiento con GPS
- 40. 3.4 Vídeo-ejercicios resueltos por los alumnos.
- 46. 1.3 Respuesta del alumnado: 3 estadios
- 47. 2 . Recursos previos
- 48. 2.1 Análisis del desarrollo mental de nuestros alumnos
- 49. 2.2 La colaboración con las familias: BITÁCORA
- 50. 3 . Experiencias presenciales
- 51. 3.1 Medida del coeficiente de rozamiento de las zapatillas
- 52. 3.2 Una tabla periódica 3D
- 53. 3.3 A nálisis de sus propias gráficas de movimiento con GPS
- 55. 4.5 Recursos Moodle: Glosarios, biografías de grandes científicos,
- 56. diseño de problemas, etc.
- 57. 4.6 Respuesta de los estudiantes
- 58. 4.7 Resultados académicos
- 59. 5 . Otros proyectos presentes y futuros
- 62. Creación de optativas relacionadas