La pedagogía es una ciencia social enfocada en la investigación y reflexión de las teorías educativas en todas las etapas de la vida, no solo en la infancia.
Este documento trata sobre la guayusa, una planta nativa de la Amazonía ecuatoriana. Los estudiantes Patricia Yánez y Cristian Guerrero de la Universidad Nacional de Chimborazo presentan información sobre la guayusa como parte de un curso de métodos de investigación y técnicas de estudio.
Este documento trata sobre la Andragogía, sus definiciones y teorías, así como su influencia en la sociedad y el aprendizaje de adultos. Explica que en la antigüedad, filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles no creían en la educación tradicional sino que enseñaban directamente a los adultos dándoles libertad para investigar. También advierte que no se debe confundir la Andragogía con la Pedagogía a pesar de que comparten el objetivo de la educación.
Ute otras variables que determinen la diversidad en el aulamaricela000
Este documento trata sobre la diversidad en el aula y los desafíos que plantea para los educadores. Explora diferentes variables como estilos de aprendizaje, conocimientos previos, habilidades sociales, prejuicios, orientación sexual y género que afectan la diversidad de los estudiantes. Resalta la importancia de que las escuelas permitan el éxito académico y desarrollo personal de todos los estudiantes, eliminando prácticas discriminatorias y prejuicios.
Este documento presenta definiciones básicas sobre pedagogía y educación. Explica que la pedagogía es la ciencia que estudia la educación y los métodos de enseñanza. Describe diferentes tipos de pedagogía como la infantil, crítica y social. También analiza la pedagogía como arte, técnica y ciencia, señalando que estudia las leyes de la educación y aporta bases para estructurar procesos de enseñanza y aprendizaje.
Explorando una Nueva Perspectiva de la Pedagogía Hospitalaria y de la Salud e...REDEM
El documento explora nuevas perspectivas de la pedagogía hospitalaria y de la salud en la educación inclusiva. Propone una perspectiva micropolítica para analizar las instituciones educativas desde categorías como cultura, sociedad, escuela y aula hospitalaria. Busca reconstruir la forma de percibir y actuar en la educación derivando en nuevas concepciones pedagógicas, estrategias didácticas, propuestas curriculares y formas de administración educativa, con el fin de lograr procesos de enseñanza, aprend
Este documento presenta la primera edición de la Colección Internacional de Educación Prenatal y Pedagogía Prenatal. El objetivo es difundir conocimientos e investigaciones sobre la educación y pedagogía prenatal para mejorar el bienestar de las personas durante el periodo prenatal. Incluye contribuciones de expertos de diferentes países con el fin de ayudar a madres, padres y profesionales a comprender mejor esta etapa.
Este documento presenta una revisión de la historia y evolución de la educación especial, desde sus orígenes hasta el contexto actual. Comienza describiendo los enfoques antiguos basados en creencias religiosas. Luego describe el surgimiento del enfoque científico y los avances en detección e intervención en el siglo XX. Finalmente, explica el paradigma actual de integración basado en los derechos humanos, donde prima una visión de diversidad e igualdad de oportunidades educativas.
El documento discute el objeto de estudio de la pedagogía, incluyendo que la pedagogía es la ciencia de la educación y el método de enseñanza, que la pedagogía infantil se enfoca en la educación de los niños, y que la relación entre la psicología y la pedagogía dan lugar a una nueva ciencia del aprendizaje.
Este documento trata sobre la guayusa, una planta nativa de la Amazonía ecuatoriana. Los estudiantes Patricia Yánez y Cristian Guerrero de la Universidad Nacional de Chimborazo presentan información sobre la guayusa como parte de un curso de métodos de investigación y técnicas de estudio.
Este documento trata sobre la Andragogía, sus definiciones y teorías, así como su influencia en la sociedad y el aprendizaje de adultos. Explica que en la antigüedad, filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles no creían en la educación tradicional sino que enseñaban directamente a los adultos dándoles libertad para investigar. También advierte que no se debe confundir la Andragogía con la Pedagogía a pesar de que comparten el objetivo de la educación.
Ute otras variables que determinen la diversidad en el aulamaricela000
Este documento trata sobre la diversidad en el aula y los desafíos que plantea para los educadores. Explora diferentes variables como estilos de aprendizaje, conocimientos previos, habilidades sociales, prejuicios, orientación sexual y género que afectan la diversidad de los estudiantes. Resalta la importancia de que las escuelas permitan el éxito académico y desarrollo personal de todos los estudiantes, eliminando prácticas discriminatorias y prejuicios.
Este documento presenta definiciones básicas sobre pedagogía y educación. Explica que la pedagogía es la ciencia que estudia la educación y los métodos de enseñanza. Describe diferentes tipos de pedagogía como la infantil, crítica y social. También analiza la pedagogía como arte, técnica y ciencia, señalando que estudia las leyes de la educación y aporta bases para estructurar procesos de enseñanza y aprendizaje.
Explorando una Nueva Perspectiva de la Pedagogía Hospitalaria y de la Salud e...REDEM
El documento explora nuevas perspectivas de la pedagogía hospitalaria y de la salud en la educación inclusiva. Propone una perspectiva micropolítica para analizar las instituciones educativas desde categorías como cultura, sociedad, escuela y aula hospitalaria. Busca reconstruir la forma de percibir y actuar en la educación derivando en nuevas concepciones pedagógicas, estrategias didácticas, propuestas curriculares y formas de administración educativa, con el fin de lograr procesos de enseñanza, aprend
Este documento presenta la primera edición de la Colección Internacional de Educación Prenatal y Pedagogía Prenatal. El objetivo es difundir conocimientos e investigaciones sobre la educación y pedagogía prenatal para mejorar el bienestar de las personas durante el periodo prenatal. Incluye contribuciones de expertos de diferentes países con el fin de ayudar a madres, padres y profesionales a comprender mejor esta etapa.
Este documento presenta una revisión de la historia y evolución de la educación especial, desde sus orígenes hasta el contexto actual. Comienza describiendo los enfoques antiguos basados en creencias religiosas. Luego describe el surgimiento del enfoque científico y los avances en detección e intervención en el siglo XX. Finalmente, explica el paradigma actual de integración basado en los derechos humanos, donde prima una visión de diversidad e igualdad de oportunidades educativas.
El documento discute el objeto de estudio de la pedagogía, incluyendo que la pedagogía es la ciencia de la educación y el método de enseñanza, que la pedagogía infantil se enfoca en la educación de los niños, y que la relación entre la psicología y la pedagogía dan lugar a una nueva ciencia del aprendizaje.
Este documento presenta el plan de estudios para el curso "Educación Ambiental y para la Salud" para estudiantes de la Licenciatura en Educación Secundaria con especialidad en Biología. El curso aborda temas relacionados con la educación ambiental, la salud y la sexualidad con el objetivo de que los estudiantes adquieran conocimientos y habilidades para promover estos temas de manera transversal en la escuela secundaria. El curso se divide en tres bloques que cubren la educación ambiental, la educación para la salud y la
Este documento resume una investigación sobre la percepción de los padres de la acción tutorial en educación infantil para alumnos con necesidades educativas especiales en Murcia. El estudio analiza cómo perciben los padres la coordinación del tutor con otros profesionales, su trabajo directo con los niños y su relación con las familias. La investigación se basa en cuestionarios a 56 familias con hijos de 3 a 6 años con discapacidad escolarizados en centros de educación infantil en Murcia.
Este documento presenta el informe final de la Escuela Normal Superior María Auxiliadora en Villapinzón sobre la educación inclusiva. Describe la caracterización de la población con discapacidad en la región desde 1994 y los esfuerzos por incluirlos en la institución desde 2002. Explica que desde 2010 se han matriculado dos estudiantes con discapacidad en el aula regular mientras que el resto continúa asistiendo al centro de día financiado por el municipio. Finalmente, señala que desde 2002 los estudiantes de formación de maest
El documento trata sobre la asignatura de Ética y Atención a la Diversidad. Explica conceptos clave como ética, conciencia moral, valores morales y ética empresarial. También analiza la responsabilidad social empresarial y el currículo comprensivo en el mundo y Ecuador. El currículo comprensivo busca mejorar el sistema educativo a través de funciones como establecer claramente las intenciones educativas y ofrecer una formación integral y polivalente.
Las instituciones educativas tienen una gran influencia en la socialización de los individuos a través de los modelos pedagógicos que implementan para formarlos intelectual, moral y éticamente y prepararlos para cumplir roles en la sociedad. Tanto el Liceo Cambridge como la Universidad El Bosque utilizan modelos como el aprendizaje significativo y el enfoque biopsicosocial, y evalúan a los estudiantes considerando su proceso de desarrollo a través de exposiciones, trabajos y participación para lograr una formación integral.
Las instituciones educativas como el Liceo Cambridge y la Universidad El Bosque influyen en la socialización de los individuos a través de los modelos pedagógicos implementados, como el aprendizaje significativo y el enfoque biopsicosocial. Estos modelos buscan formar a los estudiantes de manera integral mediante valores éticos y morales para que desempeñen un rol útil en la sociedad. Las instituciones evalúan el progreso de los estudiantes a través de exámenes, trabajos y participación para observar el desar
El documento describe dos artículos sobre la inclusión educativa de niños con Síndrome de Down. El primer artículo discute la importancia de la participación de los padres en la educación de sus hijos y la necesidad de especialización docente para satisfacer las necesidades de estos niños. El segundo artículo examina un plan de socialización educativa implementado que mostró mejoras en el aprendizaje socio-cognitivo de los niños con Síndrome de Down y contribuyó a su inclusión escolar, a pesar de las dificultades iniciales del pro
El documento presenta una introducción a la educación y pedagogía en el mundo y América Latina. Explica que la educación se originó con el ser humano y ha evolucionado a través de la historia en diferentes tipos. También describe los sistemas educativos de varios países, los desafíos actuales de la educación en la región, y los orígenes y características de la pedagogía.
Este documento presenta una propuesta de intervención educativa en el nivel primario basada en el método de los centros de interés de Decroly. Propone organizar los temas de acuerdo a los intereses de los estudiantes observando lo que más llama su atención, y guiar el aprendizaje de manera que sean los propios estudiantes quienes indaguen sobre esos temas. El objetivo es hacer el aprendizaje más significativo y centrado en el estudiante.
Ute otras variables que determinan la diversidad en elkatherintrujillo
Este documento discute varios factores que determinan la diversidad en el aula, incluida la orientación sexual y de género. Según James A. Banks, la educación multicultural debe incluir la integración de contenidos, una pedagogía de la equidad, el proceso de construcción del conocimiento, la reducción de prejuicios y una cultura escolar inclusiva. Para educar en la diversidad, es necesario eliminar los estereotipos y la discriminación, guiar a los estudiantes hacia una comprensión realista de la orientación sexual y brindar herram
Este documento presenta información sobre la pedagogía como ciencia. Explica que la pedagogía estudia los fenómenos relacionados con la educación desde una perspectiva sociocultural, y que tiene relación con disciplinas como la filosofía. Además, detalla que la pedagogía tiene como objeto de estudio la formación de la persona a través de la educación, y que se encarga de establecer los mejores métodos de enseñanza.
Este documento presenta una descripción de diferentes enfoques de la didáctica contemporánea, incluyendo la didáctica tradicional, activa y contemporánea. Explica métodos como el aprendizaje basado en problemas, estructuración cognitiva, aprendizaje significativo, cambio conceptual y pedagogías como la afectiva y crítica. El objetivo es mejorar los métodos de enseñanza para que los conocimientos lleguen de forma eficaz a los estudiantes.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos de un documento sobre psicología del aprendizaje en educación superior. El documento incluye contenido sobre andragogía y pedagogía, el proceso de aprendizaje, teorías conductistas y cognitivas, y objetivos personales de aprendizaje.
OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN LA DIVERSIDAD EN EL AULAMireya_2013
Este documento trata sobre la diversidad en el aula y la importancia de atender a las diferentes características, intereses y necesidades de los estudiantes. Aborda temas como la discriminación, los estereotipos, la educación multicultural y la importancia de eliminar el racismo y el sexismo. También discute sobre la diversidad cultural, étnica y lingüística, así como la diversidad de género y orientación sexual. Resalta que la educación multicultural debe ir más allá de cambios en el currículo e integrar contenidos y una pedag
Programacion curricular general del area de ciencias naturales.2012.(2)docmarsupial_mao
Este documento presenta la programación curricular del área de Ciencias Naturales para una institución educativa en Colombia. Explica los objetivos generales y específicos del área para cada nivel educativo, así como las estrategias pedagógicas a utilizar como la naturaleza de la ciencia y permitir que los estudiantes desarrollen sus propios modelos. Finalmente, justifica la importancia de enfocar la educación hacia un desarrollo humano integral y sostenible.
Resumenes de pedagogia de las unidades 3FernandaGV100
Este documento resume varias teorías y tendencias pedagógicas, incluyendo la pedagogía tradicional, la escuela nueva, la tecnología educativa, el conductismo, el cognitivismo, el humanismo, el paradigma ecológico, las pedagogías críticas, el constructivismo, la pedagogía social y la pedagogía romántica. Explica brevemente los principios clave de cada una y cómo han evolucionado los enfoques educativos con el tiempo, con un énfasis creciente en la participación estudiant
Este documento trata sobre la pedagogía y las ciencias relacionadas. Explica que la pedagogía estudia la educación y su relación con la sociedad humana con el objetivo de mejorarla progresivamente. También describe algunas ciencias agógicas como la andragogía y la gerontogogía. Finalmente, detalla la relación entre la pedagogía y otras ciencias como la biología, psicología, sociología y filosofía.
Este documento presenta la delimitación de un tema de investigación sobre el cuidado de la salud en un centro de educación preescolar en la Ciudad de México. El objetivo general es difundir y analizar el cuidado de la salud de los niños en edad preescolar, las enfermedades más comunes y la importancia de la vacunación. Los objetivos específicos son estudiar los programas de salud de la escuela, identificar las principales enfermedades y promover la cartilla de vacunación. La autora justifica la investigación debido a la
Este documento presenta un resumen de una reunión de maestría en julio de 2017 en Camaguan, Venezuela. Se discute la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, incluyendo que cada persona tiene una combinación única de inteligencias basada en factores biológicos, experiencias de vida y antecedentes culturales. La teoría cuestiona enfoques tradicionales de educación y enfatiza el desempeño individual, diversificando técnicas de enseñanza para mejorar capacidades cognitivas y promover el aprendiz
El documento presenta una introducción a la psicopedagogía, describiendo la naturaleza de la pedagogía, psicología y psicopedagogía. Explica los antecedentes históricos del surgimiento del pensamiento psicopedagógico, incluyendo contribuciones clave de figuras como Wundt, Ebbinghaus, Dewey y Thorndike. Finalmente, resume los aportes de la psicología educativa y psicología escolar en áreas como la evaluación, enseñanza, aprendizaje y diferencias individuales.
Este documento presenta el plan de estudios para el curso "Educación Ambiental y para la Salud" para estudiantes de la Licenciatura en Educación Secundaria con especialidad en Biología. El curso aborda temas relacionados con la educación ambiental, la salud y la sexualidad con el objetivo de que los estudiantes adquieran conocimientos y habilidades para promover estos temas de manera transversal en la escuela secundaria. El curso se divide en tres bloques que cubren la educación ambiental, la educación para la salud y la
Este documento resume una investigación sobre la percepción de los padres de la acción tutorial en educación infantil para alumnos con necesidades educativas especiales en Murcia. El estudio analiza cómo perciben los padres la coordinación del tutor con otros profesionales, su trabajo directo con los niños y su relación con las familias. La investigación se basa en cuestionarios a 56 familias con hijos de 3 a 6 años con discapacidad escolarizados en centros de educación infantil en Murcia.
Este documento presenta el informe final de la Escuela Normal Superior María Auxiliadora en Villapinzón sobre la educación inclusiva. Describe la caracterización de la población con discapacidad en la región desde 1994 y los esfuerzos por incluirlos en la institución desde 2002. Explica que desde 2010 se han matriculado dos estudiantes con discapacidad en el aula regular mientras que el resto continúa asistiendo al centro de día financiado por el municipio. Finalmente, señala que desde 2002 los estudiantes de formación de maest
El documento trata sobre la asignatura de Ética y Atención a la Diversidad. Explica conceptos clave como ética, conciencia moral, valores morales y ética empresarial. También analiza la responsabilidad social empresarial y el currículo comprensivo en el mundo y Ecuador. El currículo comprensivo busca mejorar el sistema educativo a través de funciones como establecer claramente las intenciones educativas y ofrecer una formación integral y polivalente.
Las instituciones educativas tienen una gran influencia en la socialización de los individuos a través de los modelos pedagógicos que implementan para formarlos intelectual, moral y éticamente y prepararlos para cumplir roles en la sociedad. Tanto el Liceo Cambridge como la Universidad El Bosque utilizan modelos como el aprendizaje significativo y el enfoque biopsicosocial, y evalúan a los estudiantes considerando su proceso de desarrollo a través de exposiciones, trabajos y participación para lograr una formación integral.
Las instituciones educativas como el Liceo Cambridge y la Universidad El Bosque influyen en la socialización de los individuos a través de los modelos pedagógicos implementados, como el aprendizaje significativo y el enfoque biopsicosocial. Estos modelos buscan formar a los estudiantes de manera integral mediante valores éticos y morales para que desempeñen un rol útil en la sociedad. Las instituciones evalúan el progreso de los estudiantes a través de exámenes, trabajos y participación para observar el desar
El documento describe dos artículos sobre la inclusión educativa de niños con Síndrome de Down. El primer artículo discute la importancia de la participación de los padres en la educación de sus hijos y la necesidad de especialización docente para satisfacer las necesidades de estos niños. El segundo artículo examina un plan de socialización educativa implementado que mostró mejoras en el aprendizaje socio-cognitivo de los niños con Síndrome de Down y contribuyó a su inclusión escolar, a pesar de las dificultades iniciales del pro
El documento presenta una introducción a la educación y pedagogía en el mundo y América Latina. Explica que la educación se originó con el ser humano y ha evolucionado a través de la historia en diferentes tipos. También describe los sistemas educativos de varios países, los desafíos actuales de la educación en la región, y los orígenes y características de la pedagogía.
Este documento presenta una propuesta de intervención educativa en el nivel primario basada en el método de los centros de interés de Decroly. Propone organizar los temas de acuerdo a los intereses de los estudiantes observando lo que más llama su atención, y guiar el aprendizaje de manera que sean los propios estudiantes quienes indaguen sobre esos temas. El objetivo es hacer el aprendizaje más significativo y centrado en el estudiante.
Ute otras variables que determinan la diversidad en elkatherintrujillo
Este documento discute varios factores que determinan la diversidad en el aula, incluida la orientación sexual y de género. Según James A. Banks, la educación multicultural debe incluir la integración de contenidos, una pedagogía de la equidad, el proceso de construcción del conocimiento, la reducción de prejuicios y una cultura escolar inclusiva. Para educar en la diversidad, es necesario eliminar los estereotipos y la discriminación, guiar a los estudiantes hacia una comprensión realista de la orientación sexual y brindar herram
Este documento presenta información sobre la pedagogía como ciencia. Explica que la pedagogía estudia los fenómenos relacionados con la educación desde una perspectiva sociocultural, y que tiene relación con disciplinas como la filosofía. Además, detalla que la pedagogía tiene como objeto de estudio la formación de la persona a través de la educación, y que se encarga de establecer los mejores métodos de enseñanza.
Este documento presenta una descripción de diferentes enfoques de la didáctica contemporánea, incluyendo la didáctica tradicional, activa y contemporánea. Explica métodos como el aprendizaje basado en problemas, estructuración cognitiva, aprendizaje significativo, cambio conceptual y pedagogías como la afectiva y crítica. El objetivo es mejorar los métodos de enseñanza para que los conocimientos lleguen de forma eficaz a los estudiantes.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos de un documento sobre psicología del aprendizaje en educación superior. El documento incluye contenido sobre andragogía y pedagogía, el proceso de aprendizaje, teorías conductistas y cognitivas, y objetivos personales de aprendizaje.
OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN LA DIVERSIDAD EN EL AULAMireya_2013
Este documento trata sobre la diversidad en el aula y la importancia de atender a las diferentes características, intereses y necesidades de los estudiantes. Aborda temas como la discriminación, los estereotipos, la educación multicultural y la importancia de eliminar el racismo y el sexismo. También discute sobre la diversidad cultural, étnica y lingüística, así como la diversidad de género y orientación sexual. Resalta que la educación multicultural debe ir más allá de cambios en el currículo e integrar contenidos y una pedag
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Este documento presenta la programación curricular del área de Ciencias Naturales para una institución educativa en Colombia. Explica los objetivos generales y específicos del área para cada nivel educativo, así como las estrategias pedagógicas a utilizar como la naturaleza de la ciencia y permitir que los estudiantes desarrollen sus propios modelos. Finalmente, justifica la importancia de enfocar la educación hacia un desarrollo humano integral y sostenible.
Resumenes de pedagogia de las unidades 3FernandaGV100
Este documento resume varias teorías y tendencias pedagógicas, incluyendo la pedagogía tradicional, la escuela nueva, la tecnología educativa, el conductismo, el cognitivismo, el humanismo, el paradigma ecológico, las pedagogías críticas, el constructivismo, la pedagogía social y la pedagogía romántica. Explica brevemente los principios clave de cada una y cómo han evolucionado los enfoques educativos con el tiempo, con un énfasis creciente en la participación estudiant
Este documento trata sobre la pedagogía y las ciencias relacionadas. Explica que la pedagogía estudia la educación y su relación con la sociedad humana con el objetivo de mejorarla progresivamente. También describe algunas ciencias agógicas como la andragogía y la gerontogogía. Finalmente, detalla la relación entre la pedagogía y otras ciencias como la biología, psicología, sociología y filosofía.
Este documento presenta la delimitación de un tema de investigación sobre el cuidado de la salud en un centro de educación preescolar en la Ciudad de México. El objetivo general es difundir y analizar el cuidado de la salud de los niños en edad preescolar, las enfermedades más comunes y la importancia de la vacunación. Los objetivos específicos son estudiar los programas de salud de la escuela, identificar las principales enfermedades y promover la cartilla de vacunación. La autora justifica la investigación debido a la
Este documento presenta un resumen de una reunión de maestría en julio de 2017 en Camaguan, Venezuela. Se discute la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, incluyendo que cada persona tiene una combinación única de inteligencias basada en factores biológicos, experiencias de vida y antecedentes culturales. La teoría cuestiona enfoques tradicionales de educación y enfatiza el desempeño individual, diversificando técnicas de enseñanza para mejorar capacidades cognitivas y promover el aprendiz
El documento presenta una introducción a la psicopedagogía, describiendo la naturaleza de la pedagogía, psicología y psicopedagogía. Explica los antecedentes históricos del surgimiento del pensamiento psicopedagógico, incluyendo contribuciones clave de figuras como Wundt, Ebbinghaus, Dewey y Thorndike. Finalmente, resume los aportes de la psicología educativa y psicología escolar en áreas como la evaluación, enseñanza, aprendizaje y diferencias individuales.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA,LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES,QUÍMICA Y BIOLOGÍA
INTEGRANTES:
MARTHA CAROLINA BAYAS CASTAÑEDA
ADRIÁN SANTIAGO BONILLA CHILLAGANA
JESSICA BEATRIZ CISNEROS BUSTAMANTE
MARCO ANTONIO GUZMÁN MAYANCHI
KATHERIN GISSEL POMA IMBAQUINGO
KATHERINE YOLANDA SALAZAR GONZÁLES
TEMA:
DEFINICIONES BÁSICAS
EN LA PEDAGOGÍA Y
EDUCACIÓN.
5. PEDAGOGÍA CRITICA
El objetivo principal es transformar
el sistema tradicional y desarrollar
un pensamiento crítico en cada uno de
los alumnos.
6. PEDAGOGÍA SOCIAL
El objetivo principal es desarrollar la igualdad
de oportunidades en el acceso a la educación
y poner a la educación al servicio del
desarrollo de todos los individuos
8. ARTE
Modo en que se hace
o debe hacerse una
cosa.
El hombre expresa
estéticamente algo,
valiéndose de la imagen o un
todo
El educador forma o moldea una personalidad, trata
de convertir un material informe en su formado.
La educación es
formación, modelación
o configuración
PEDAGOGÍA
COMO ARTE
9. Perspectiva
Experimental
Demandas-
Sistema educativo
Es
Nace
Se la considerada
Se basa
laTécnica de la
enseñanza
Alejarse-Filosofía
Eficiencia
Control-Procesos de
enseñanza como de
aprendizaje
Aplicación postulados-
ciencias de la
educación
Pedagogía
como técnica
Practica
educativa
CONCEPCIÓN TÉCNICA DE LA PEDAGOGÍA
10. ¿POR QUÉ PEDAGOGÍA ES
CONSIDERADO COMO CIENCIA
CIENCIA? ESTÁ EXPUESTA A CAMBIOS, ESTUDIOS, INVESTIGACIONES, Y POR
ENDE A
INVESTIGACIONES.
¿Existe una epistemología de
la pedagogía?
11. CONSIDERACIÓN DE LA PEDAGOGÍA COMO
CIENCIA
A partir del siglo XIX como Ciencia de la Educación o Didáctica
Experimental, qué actualmente estudia las condiciones de
recepción de los contenidos y su evaluación.
Objeto de la Ciencia en la pedagogía
Estudio de las leyes de la educación del hombre en la sociedad, estudiándole
como un fenómeno socio – cultural específicamente humano, aportando a la
educación con un conjunto de bases y parámetros con lo cual se busca
estructurar la educación brindándole un sentido globalizado de modelos para
el proceso de enseñanza y aprendizaje.