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PEDAGOGIA I
MAESTRO DE PRIMERA INFANCIA
IFD PAYSANDÚ
ERCILIA
GUIDALI DE PISANO
DOCENTE: MAESTRA INSP. TERESITA
GIANI
PEDAGOGIA I
ANTECEDENTES EN URUGUAY
 Relevancia de la Primera infancia en los últimos
años
 Antecedentes en Uruguay
ANTECEDENTES EN URUGUAY
 Etapas:
1-Etapa Fundacional
2-Expansión Lenta
3-Ampliación de cobertura en 4 y 5 años
4-Logros de cobertura en 3, 4 y 5 años
ANTECEDENTES EN URUGUAY
 1- Etapa Fundacional
 1818- Se instala la Primer Casa Cuna
 1861- Se crea el Asilo de Expósitos y Huérfanos
 1877- La Reforma Educativa realizada por J. P. Varela
 1892- Creación del Primer Jardín de Infantes Público ,
formación de las primeras Maestras froebelianas
implementado por Enriqueta Compte y Riqué.
ANTECEDENTES EN URUGUAY
 Expansión lenta
 1946- Creación del Segundo Jardín de
Infantes
 1957- Se inicia el dictado de cursos de
especialización en preescolares de 2 años de
duración en el IMS.
 1974- Se reduce la especialización a un año.
 1985- El país vuelve a la vida democrática, el
IMS ofrece propuestas semi-presenciales.
ANTECEDENTES EN URUGUAY
3-Ampliación de cobertura en 4 y 5 años
 Años 90- Políticas de universalización de los
niveles 4 y 5 años.
 Creciente papel del estado en la atención y
educación de niños menores de 3 años.
 1992- Creación de formación de Maestros con
un tronco común, de 2 años de duración.
4-Logros de cobertura en 3, 4 y 5 años
Tránsito hacia la universalización de 3
años .
Atención y educación de edades
menores.
ANTECEDENTES EN URUGUAY
ANTECEDENTES EN URUGUAY
 2013 - Creación de la carrera de ATPI de dos
años (Tecnicatura)
 INAU ofrece a través de CENFORES la
carrera.
 Existen propuestas privadas habilitadas
ANTECEDENTES EN URUGUAY
 El país avanza en la Educación de la Primera
Infancia
 La Primera Infancia: “Primera etapa del
proceso educativo de cada persona”
ANTECEDENTES EN URUGUAY
 Se ha ido incorporando la obligatoriedad de
forma progresiva al sistema educativo
 Nivel 5 años - Ley 17.015 - Año 1998
 Nivel 4 años - Ley 18.154 - Año 2007
 Niveles 4 y 5 años - Ley 18.437 – Año 2008
ANTECEDENTES EN URUGUAY
 Art. 84 de la Ley 18.437 – Creación del IUDE
ESTRUCTURA CURRICULAR
 Contiene tres ejes disciplinares:
 Área Ciencias de la Educación
 Diversos campos del conocimiento específicos
del tramo etario
 Didáctica/práctica docente
ESTRUCTURA CURRICULAR
 Propuesta curricular con enfoque integral para
abordar los procesos de desarrollo
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didáctica de los futuros maestros

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  • 1. PEDAGOGIA I MAESTRO DE PRIMERA INFANCIA IFD PAYSANDÚ ERCILIA GUIDALI DE PISANO DOCENTE: MAESTRA INSP. TERESITA GIANI PEDAGOGIA I
  • 2. ANTECEDENTES EN URUGUAY  Relevancia de la Primera infancia en los últimos años  Antecedentes en Uruguay
  • 3. ANTECEDENTES EN URUGUAY  Etapas: 1-Etapa Fundacional 2-Expansión Lenta 3-Ampliación de cobertura en 4 y 5 años 4-Logros de cobertura en 3, 4 y 5 años
  • 4. ANTECEDENTES EN URUGUAY  1- Etapa Fundacional  1818- Se instala la Primer Casa Cuna  1861- Se crea el Asilo de Expósitos y Huérfanos  1877- La Reforma Educativa realizada por J. P. Varela  1892- Creación del Primer Jardín de Infantes Público , formación de las primeras Maestras froebelianas implementado por Enriqueta Compte y Riqué.
  • 5. ANTECEDENTES EN URUGUAY  Expansión lenta  1946- Creación del Segundo Jardín de Infantes  1957- Se inicia el dictado de cursos de especialización en preescolares de 2 años de duración en el IMS.  1974- Se reduce la especialización a un año.  1985- El país vuelve a la vida democrática, el IMS ofrece propuestas semi-presenciales.
  • 6. ANTECEDENTES EN URUGUAY 3-Ampliación de cobertura en 4 y 5 años  Años 90- Políticas de universalización de los niveles 4 y 5 años.  Creciente papel del estado en la atención y educación de niños menores de 3 años.  1992- Creación de formación de Maestros con un tronco común, de 2 años de duración.
  • 7. 4-Logros de cobertura en 3, 4 y 5 años Tránsito hacia la universalización de 3 años . Atención y educación de edades menores. ANTECEDENTES EN URUGUAY
  • 8. ANTECEDENTES EN URUGUAY  2013 - Creación de la carrera de ATPI de dos años (Tecnicatura)  INAU ofrece a través de CENFORES la carrera.  Existen propuestas privadas habilitadas
  • 9. ANTECEDENTES EN URUGUAY  El país avanza en la Educación de la Primera Infancia  La Primera Infancia: “Primera etapa del proceso educativo de cada persona”
  • 10. ANTECEDENTES EN URUGUAY  Se ha ido incorporando la obligatoriedad de forma progresiva al sistema educativo  Nivel 5 años - Ley 17.015 - Año 1998  Nivel 4 años - Ley 18.154 - Año 2007  Niveles 4 y 5 años - Ley 18.437 – Año 2008
  • 11. ANTECEDENTES EN URUGUAY  Art. 84 de la Ley 18.437 – Creación del IUDE
  • 12. ESTRUCTURA CURRICULAR  Contiene tres ejes disciplinares:  Área Ciencias de la Educación  Diversos campos del conocimiento específicos del tramo etario  Didáctica/práctica docente
  • 13. ESTRUCTURA CURRICULAR  Propuesta curricular con enfoque integral para abordar los procesos de desarrollo  El plan de estudios incorpora la formación didáctica de los futuros maestros