El documento describe el sistema educativo cubano. Desde 1959, el gobierno cubano tomó el control de todas las escuelas y universidades y construyó miles de nuevas aulas para eliminar el analfabetismo. La educación es gratuita y obligatoria hasta el noveno grado. El sistema cubano ha logrado altos índices de alfabetización y escolarización, aunque algunos cuestionan su calidad y eficiencia.

2. Mucha gente considera al sistema
educativo cubano como un buen
ejemplo a seguir. Incluso,
organismos internacionales como la
OCDE, la UNESCO y el Banco
Mundial se muestran complacidos
con las estadísticas cubanas.
¿Qué hay de cierto?
Desde el primer minuto de vida de
la Revolución Cubana, el nuevo
gobierno toma la decisión de Todas las escuelas y
desmantelar el viejo el sistema universidades privadas
educativo y construir uno nuevo. quedan abolidas y los
planteles pasan a manos del
gobierno.
•Cuba tiene uno de los
índices más bajos de •¿Por qué con tanta gente tan
analfabetas en toda bien preparada, Cuba sufre de
América Latina escasez de
granos, carne, verduras, etc.?

3. con el objetivo de darle fin al analfabetismo y permitir el
acceso a la educación primaria, Hacia diciembre de
1959, se construyeron aproximadamente 10.000 nuevas
aulas
la escolarización se elevó a casi el 90% en las edades de
6 a 12 años.
La Reforma Integral de la Enseñanza se declaró en 1959
y determinó que el objetivo primordial de la educación
era el pleno desarrollo del ser humano. Se constituyó el
Contingente de Maestros Voluntarios con 3.000 personas
que partieron a educar a los campesinos que vivían en
lugares remotos.
El 6 de junio de 1961 se dictó la Ley de Nacionalización
de la Enseñanza que suprimió la educación privada y los
viejos métodos de enseñanza y estableció una educación
revolucionaria

4. •Un televisor y videos por escuela.
•Electrificación de todas las escuelas.
•Creación de canales educativos.
•Extensión del aprendizaje de Computación, incluyendo
enseñanza para ciegos.
•Universalización de la enseñanza.
•Mesas Redondas y Tribunas Abiertas.
•Formación integral de maestros.
•Creación y formación de una generación de trabajadores
sociales.
•Centros de enseñanza de Arte.
•Curso de Superación Integral de Jóvenes.
•Todas las escuelas tienen a su disposición al menos una
computadora conectada a Internet.

5. La enseñanza cubana se organiza mediante el Sistema
Nacional de Educación, un conjunto de subsistemas
articulados de forma orgánica. Tanto la educación
primaria como la secundaria básica son obligatorias
Cir.Inf. creada en 1961: niños(45 días a 3 años)
Pre- escolar: niños(4 a 6 años)
De primer a cuarto grado: matemática, español,
informática, el mundo en que vivimos, educación
física y educación artística.
Quinto y sexto grado: matemáticas, español
informática, educación física, educación artística,
inglés, educación cívica; historia de Cuba, geografía
de Cuba, ciencias naturales y educación laboral.

6. De séptimo a noveno grado.
“Los estudiantes de noveno grado piden las carreras
según lo deseen. Se realizan pruebas y se enumeran
según los resultados a los alumnos. Se reúne un comité
general y uno por destacamento (aula) y se otorgan las
carreras.”
Este nivel educativo (llamado también bachillerato o
vocacional) se cursa para obtener carreras profesionales
en ciencia, ciencia social, historia o letras.
•Los dos primeros años (10º y 11º grados) se imparte
formación básica incluyendo programas de
estudio, software y video-clases.
•En el último año (12º grado) se intensifican los contenidos
y se dividen en cuatro ramas de estudio que debe elegir el
alumno de acuerdo a su preferencia.

7. Ciencias Médicas, Agropecuarias, Biológicas y Cultura Física
Ciencias Técnicas, Naturales y Matemática
Ciencias Sociales, Humanísticas y Económicas
Ciencias Pedagógicas.
De forma general a este nivel las materias impartidas son:
matemáticas, física, química, biología, español, informática,
historia antigua y medieval, historia contemporánea,
historia de Cuba, geografía, inglés, educación plástica,
educación musical y educación física.

8. IPVCE (Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias
Exactas), su objetivo es la preparación de estudiantes de
elevado aprovechamiento docente y se caracteriza por su
rigor académico. Se tiene acceso a través de pruebas de
ingreso y el estudiante debe mantener una calificación
promedio superior a los 85 puntos para permanecer.
IPVCP (Instituto Preuniversitario Vocacional Pedagógico),
su objetivo es formar estudiantes que luego cursarán
carreras pedagógicas a nivel superior.
Camilitos, forma estudiantes que accederán a carreras de
corte militar.
IPUEC (Instituto Preuniversitario en el Campo) y su
homólogo urbano.
Es el otro destino luego de la secundaria básica que
prepara a obreros calificados (con un nivel medio básico
profesional que equivale a noveno grado) y técnicos
medios (con un nivel de medio superior profesional
equivalente a duodécimo grado).

9. La última fase de enseñanza, que comienza después del
12.º grado. Sus estudiantes pertenecen a la Federación
Estudiantil Universitaria y posteriormente ejercen el
definitivo trabajo en la facultad que deseen. Las
universidades cubanas reciben también numerosos
profesionales cubanos y extranjeros que llegan a
perfeccionar sus conocimientos y a obtener títulos de
posgrado.
Estructura en tres niveles: Educación Obrera y
Campesina, Secundaria Obrera y Campesina y Facultad
Obrera y Campesina la educación de adultos busca
asegurar el buen nivel educativo de adultos
subescolarizado. También se realizan cursos nocturnos y
vespertinos en politécnicos, cursos de capacitación por
parte de distintas empresas y encuentros en centros de
Educación Superior.

10. El subsistema de Educación Especial de Cuba atiende a
escolares con retraso mental, retardo en el desarrollo
psíquico, sordos, hipoacúsicos, ciegos, débiles visuales,
estrábicos, ambliopes, sordo ciegos, autistas, trastornos
en el lenguaje, limitaciones físico-motoras y con
trastornos de la conducta, etc. Actualmente hay 421
escuelas especiales en todo el país.
MÉXICO CUBA
PRIMARIA EDUCACIÓN BÁSICA
1 1 Primer Ciclo
2 2 (Preparatorio)
3 3
4 4 Segundo Ciclo
5 5 (culminatorio)
6 6
SECUNDARIA EDUCACIÓN GENERAL MEDIA o secundaria básica
1 1 (7°)
2 2 (8°)
3 3 (9°)
BACHILLERATO (NIVEL MEDIO SUPERIOR)
1 4 (10°)
2 5 (11°)
6 (12°) (Educación
Tecnológica)
3
6 ó7

11. ENSEÑANZA SUPERIOR
4 años Doctor
2 años Maestro
5 Pregrado
4
3
2
1 (4 años)