El documento presenta una descripción general del Proyecto Educativo Institucional de la FCECEP. Explica su misión, visión y valores, así como sus programas académicos, docencia, investigación y responsabilidad social. También describe su marco legal, calidad académica, gestión administrativa y financiera, y seguridad laboral. El objetivo principal de la FCECEP es formar estudiantes de manera integral basada en principios éticos a través de una educación de calidad.

1. IDENTIFICACION DE LA INSTITUCION
MARCO PRINCIPIOS
GENERAL
POLITICAS
CONTEXTUALIZACION Y CARACTERISTICAS
CONCEPCIÓN DEL SUJETO
FORMACIÓN DEL SUJETO
MARCO
MISIÓN
FILOSOFICO
VISIÓN
PERFILES
VALORES
PROYECTO PROGRAMAS ACADEMICOS
EDUCATIVO
ARTICULACION Y CONVENIOS
INSTITUCIONAL
DE LA FCECEP DOCENCIA
MARCO
INVESTIGACION
OPERATIVO
REPONSABILIDAD SOCIAL
MARCO LEGAL DE LAS FUNCIONES
CONCEPTO DE CALIDAD EN LA FCECEP
CALIDAD
CALIDAD EN PROCESOS ACADEMICOS
MODERNIZACION INSTITUCIONAL
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
CONTROL INTERNO
GESTION
SITUACION FINANCIERA
ADMINISTRA
INVERSION
TIVA Y
RELACIONES LABORALES
FINANCIERA
SEGURIDAD SOCIAL
SEGURIDAD OCUPACIONAL

2. PEI: Proyecto Educativo Institucional es la explicación de una
forma diferente, los propósitos y los fines de la institución
FCECEP y desarrolla las estrategias generales que han de
seguirse para garantizar su cumplimiento. A través de este
Proyecto educativo Institucional te das cuenta de la su
dinámica y la historia de la institución.
En el MARCO GENERAL la institución permite la libertad de
expresión o pensamiento, me parece muy bueno, ya que no
todos somos iguales, cada quien elige qué tipo de costumbres
practica o como piensa y en lo posible no hay que interferir
con esto; no se debe negar este tipo de expresión, ya que
puede general un daño o cambio drástico en la persona.
Obviamente se debe hacer de forma adecuada.
La cultura de la institución está abierta a los integrantes de
esta, mas no se puede obligar a una persona que no quiera
ser parte de ella, si no la quiere no la acepte, pero que la
respete.
En cuanto a la POLITICA, se habla de la CALIDAD, que está a
cargo o es principal responsabilidad del docente, pues él es la
primera y directa imagen que recibimos los estudiantes, por
cuenta de ellos corre mostrar de que está hecha la
institución; es una gran responsabilidad la que recae sobre
ellos.

3. Bienestar Institucional, busca que los miembros de la FCECEP
satisfagan necesidades individuales y colectivas, mejorando
nuestra calidad de vida.
MARCO FILOSOFICO, la FCECEP ofrece un tipo de educación,
basada en valores y conocimientos, para formar personas
responsables, de buena ética y de tipo cultural. Lo cual me
parece muy bueno puesto que, si nos enseñan esto en nuestra
vida persona o fuera de la institución nos sirve mucho.
La FCECEP tiene como MISIÓN contribuir a la Formación de
todos los estudiantes en todos los aspectos relacionados con
la educación, para que este pueda aplicarlo a su vida diaria.
La VISIÓN de la FCECEP está enfocada en ser una mejor
institución, como cada institución busca estar posicionada
entre las mejores.
En esta institución existen varios PROGRAMAS ACADEMICOS
para que cada persona que ingrese a esta tenga la opción de
escoger la que más le guste, con la que mejor se identifique y
en la que quiera trabajar el resto de su vida.
La FCECEP tiene CONVENIOS con otras instituciones o
universidades superiores para que cada estudiante tenga la
oportunidad de terminar su carrera, pues esta no termina en
la tecnología que la institución nos brinda, hay que continuar
para estar actualizados en conocimientos y ser lo mejor.

4. En el MARCO OPERATIVO Tanto el DOCENTE como el
estudiante están en la institución para aprender y enseñar
sus conocimientos a las personas que los rodean.
Todas las materias que enseña esta gran institución están
basadas en la investigación, para tener un soporte de
conocimiento y hacen que los estudiantes investiguen para
que enriquezcan su aprendizaje estando por fuera de las
aulas de clases. Cabe resaltar que la FCECEP brinda los
recursos para una adecuada y mejor investigación.