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Asegurar que la
educación de las
personas en todas las
etapas de la vida
contribuya a construir
una vida ciudadana, es
decir, contribuya a la
convivencia de sujetos
que en una comunidad
democrática ejercen con
responsabilidad su
libertad, de modo que
logren vidas plenas y
contribuyan a lograr un
país justo y próspero;
Enfrentar los grandes
desafíos vinculados a
asegurar que el derecho
a la educación sea
ejercido por TODAS
LAS PERSONAS, es
decir, que enfrentemos
de modo efectivo los
desafíos vinculados a la
inclusión y equidad
dejando en el pasado la
reproducción de la
actual segregación y la
incapacidad del sistema
educativo para crear
igualdad de
oportunidades;
Asegurar que las
personas alcancen una
vida activa y
emocionalmente
saludable, promoviéndola
desde todos los espacios
educativos, así como
gracias a la acción de
cada quien en todos los
espacios en los que vive,
y que permita a todas y
todos lograr de modo
autónomo y en
cooperación con
nuestros semejantes
nuestros distintos
proyectos individuales y
colectivos; y
Asegurar que las
experiencias educativas que
viven las personas en todas
las etapas de la vida las
equipen para desarrollar
labores productivas
sostenibles que, en armonía
con el ambiente, contribuyan
a la prosperidad de TODAS
LAS PERSONAS,
considerando la permanente
incorporación de los
resultados de la
investigación, así como las
innovaciones científicas,
pedagógicas y tecnológicas.
la educación es un asunto público
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Hacia una ciudadanía plena

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  • 1. Asegurar que la educación de las personas en todas las etapas de la vida contribuya a construir una vida ciudadana, es decir, contribuya a la convivencia de sujetos que en una comunidad democrática ejercen con responsabilidad su libertad, de modo que logren vidas plenas y contribuyan a lograr un país justo y próspero; Enfrentar los grandes desafíos vinculados a asegurar que el derecho a la educación sea ejercido por TODAS LAS PERSONAS, es decir, que enfrentemos de modo efectivo los desafíos vinculados a la inclusión y equidad dejando en el pasado la reproducción de la actual segregación y la incapacidad del sistema educativo para crear igualdad de oportunidades; Asegurar que las personas alcancen una vida activa y emocionalmente saludable, promoviéndola desde todos los espacios educativos, así como gracias a la acción de cada quien en todos los espacios en los que vive, y que permita a todas y todos lograr de modo autónomo y en cooperación con nuestros semejantes nuestros distintos proyectos individuales y colectivos; y Asegurar que las experiencias educativas que viven las personas en todas las etapas de la vida las equipen para desarrollar labores productivas sostenibles que, en armonía con el ambiente, contribuyan a la prosperidad de TODAS LAS PERSONAS, considerando la permanente incorporación de los resultados de la investigación, así como las innovaciones científicas, pedagógicas y tecnológicas. la educación es un asunto público y multisectorial, Hacia una ciudadanía plena