1. ENSAYO LATINOAMERICANO SOBRE LA EDUCACIÓN POPULAR Integrante: Suárez M. Wendy J.

2. La educación es considerada un proceso que desarrolla las capacidades y destrezas de los seres humanos, mediante técnicas y métodos de aprendizajes implementados en un sistema educativo para el bien de la sociedad, generando de esta manera el intercambio de conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar, por tanto la educación debe ser accesible, gratuita con igualdad entre los individuos que conforman una comunidad. Un programa de educación en Venezuela y que va mas allá de enseñar en aulas de clases, es la educación popular, esta nace para romper los paradigmas de la educación del siglo XX, donde el educador es nombrado por una directiva a cumplir funciones de un pensum curricular ya establecido, algunas veces poco discutido entre los miembros involucrados y sin tomar en cuenta a sectores que esperan por una educación integral al colectivo, como los son los sectores marginados en la educación. Es de preguntarse ¿hacia donde va la educación popular? y ¿que esperamos de ella? Varios investigadores han escrito sobre el tema y perciben la educación popular como la enseñanza que va dirigida a todos los sectores olvidados, como el campesino, ama de casa, trabajadores, entre otros, y que puede ser promovida por la comunidad, asociaciones civiles, sectores educativos, entes gubernamentales y cualquier otra dependencia autónoma que quiera participar en la construcción de la libertad de expresión, a la reflexión e interpretación de la realidad social en pro de mejoras a la sociedad. Yraida Gavidia señala que “la educación popular desde Venezuela, y en particular desde nuestras universidades, lleva consigo el reto de carácter transformador determinado más que en su vinculación, en su interacción recíproca con los movimientos o actores sociales, organizaciones populares y los proyectos colectivos que impulsan y luchan por la re-construcción social y política del país”.

3. . En otras palabras la autora expresa que las universidades actualmente estarán en la lucha por el cambio total y holístico del ser humano y de todo el sistema educativo, para trabajar en conjunto con los sectores sociales, en tal sentido desde dentro de la comunidad hacia fuera como lo sería el desarrollo endógeno, la identidad cultural y la autonomía social, todo ello con calidad en el aprendizaje y la comunicación, solo de esta manera se formarán seres pensantes, críticos, creativos con una visión amplia del entorno que les permita salir adelante en los problemas que se presenten en la sociedad. De igual manera la autora menciona: “Esta educación impulsa espacios de convivencia y de aprendizaje integral, multidimensional y cogestionario, a través del diálogo horizontal como actividad que contribuye con el trabajo en equipo, involucrando a un colectivo comprometido con su historia sea para la re-construcción, la reinterpretación, la criticidad, la valoración, el debate, la decisión política y la creación de un nuevo espacio intelectual”. La autora da ha entender que la educación popular estimula a los ciudadanos y ciudadanas a compartir, disfrutar y generar conocimientos en colectividad para obtener avances en el desarrollo de sus las habilidades y destrezas. Por tanto el conocimiento generará más conocimiento para los investigadores, científicos, entre otros. Es decir se va multiplicando la sabiduría ya que esta es infinita como el cielo y tan variada como las estrellas. Por otra parte, puedo nombrar un personaje que le dio mucho a la educación por sus investigaciones e inmensa preocupación de la filosofía educativa, como lo fue el maestro Luís Beltrán Prieto Figueroa que dejó pensamientos muy valiosos que han servido de aporte a los gobiernos para implementar sus estrategias y programas educativos. Figueroa (1946) "Todo Estado responsable y con autoridad real asume como función suya la orientación general de la educación. Esa orientación expresa su doctrina política y en consecuencia, conforma la conciencia de los ciudadanos".

4. Es de mencionar que el maestro con estas líneas evidencia el compromiso de los gobernantes en hacer llegar la educación por todos los medios y espacios posibles a la sociedad y que solo así se notará la preocupación e interés por el desarrollo intelectual de la población. En este sentido, El gobierno venezolano a puesto en marcha programas y estrategias (misiones, comunas, entre otros) que promueven la educación popular con el fin de impulsar el desarrollo económico, político y social, los consejos comunales son muestra de ello, dichos consejos cuenta con una vocera dispuesta a luchar en conjunto con su equipo de trabajo y la comunidad para generar ideas que solucionen problemas tanto colectivos como individuales, de igual manara cumple funciones muy importante las misiones, entre ellas la Misión Cultura con una misión y visión bien planteadas a fomentar la participación ciudadana y garantizar el auge de la cultura venezolana, a través de las costumbres, creencias y el sentir del pueblo como identidad nacional. Finalmente la educación popular quiere llegar a la sociedad por medio de la libertad de crear, expresar y difundir toda información que beneficie a las comunidades con igualdad, sin dejar de lado a los sectores que han estado marginados en el transcurso del tiempo. Pero, para ello se debe llevar con seriedad y responsabilidad todos los mecanismos necesarios para la integración de los ciudadanos y ciudadanas, la ejecución del desarrollo endógeno del país y ser vigilantes en todo momento de los entes gubernamentales para se cumpla dicha educación. De esta manera se obtendrá calidad de vida, en todos los venezolanos, que es lo que siempre hemos esperado y buscado.

5. Referencias Gavidia, Y. (2005). La educación popular: Una necesidad política de orden pluralista y congestionaria. [Libro en línea]. Consultado el 23 de Mayo de 2011, en: http://www.aporrea.org/educacion/a13961.html Maduro, F. (2011). La Educación Popular, Universidad Experimental Simón Rodríguez. [Libro en línea]. Consultado el 24 de Mayo de 2011,en: http://www.buenastareas.com/ensayos/La-Educacion-Popular/1473604.html Prieto, L (1997). Biografías de Autores Venezolanos. [Base de datos en línea]. Consultada el 24 de mayo de 2011 en: http://www.venezuelatuya.com/biografias/prieto_figueroa.htm