El documento describe un plan para promover la lectura entre niños y niñas con el objetivo de desarrollar sus habilidades comunicativas y su participación ciudadana. El plan busca involucrar a la comunidad educativa en crear el hábito de la lectura, mejorar la comprensión lectora, y promover experiencias de lectura regional. Se implementará de mayo a diciembre a través de estrategias como bibliotecas escolares, cuadernos de lectura compartida, y actividades de lectura familiar.

2. OBJETIVO GENERAL
Generar condiciones al desarrollo de la trayectoria
lectora de todos los niños y niñas, con la finalidad
de desarrollar las competencias comunicativas para
el ejercicio de la ciudadanía y su participación en la
vida social.
 OBJETIVO ESPECIFICO
 Involucrar a la comunidad educativa en el desarrollo del hábito y el
placer por la lectura
 Mejorar el desarrollo de las capacidades comunicativas, incorporando
estrategias de comprensión lectora
 Promover experiencias de lectura con diferentes contextos de nuestra
región.
 Involucrar la participación y compromiso de la comunidad educativa en
el desarrollo de acciones a favor de la lengua castellano o lengua
originaria encaminadas a formar una comunidad de lectores.
 Promover el acceso y disponibilidad a los diversos tipos de textos, con el
propósito de que todos los niños y niñas puedan acercarse y hacer uso
de ellos dentro y fuera del horario de clases.
 Promover la creatividad la imaginación y el pensamiento crítico y la
autonomía del lector a través de diversas experiencias de lectura.
. DURACIÓN
Del mes de Mayo a Diciembre del
2022
ESTRATEGIAS
 Implementar las bibliotecas en
las aulas de las instituciones
educativas
 Implementar la biblioteca
maternal o de familia
 El cuaderno viajero
 Desarrollo del plan lector
dentro de las EAD y/o
momento literario o la hora del
cuento
 Involucrar a los padres de
familia y comunidad en la
lectura de cuentos una vez a la
semana..

3. CRONOGRAMA