Este documento presenta un trabajo práctico sobre el reportaje como género periodístico. Propone analizar las definiciones, características y estructura del reportaje según diferentes autores, así como explorar los diferentes tipos de entrevistas y su proceso de preparación. El trabajo deberá realizarse en grupos y deberá entregarse en la próxima clase práctica.

1. PERIODISMO
Trabajo Práctico Nº 4
Objetivos:
• Definir al reportaje como uno de los géneros periodísticos de gran uso en los medios
de comunicación.
• Reconocer los diferentes tipos de reportajes.
• Analizar las técnicas de construcción de reportajes.
• Reconocer el valor que posee el reportaje cono género periodístico. Analizar su
utilización.
• La entrevista: analizar la importancia de este género periodístico.
• Reconocer sus diferentes formas y clases.
Actividad:
Conformar grupos de no más de 5 integrantes para trabajar lo siguiente:
1) Según Martín Vivaldi, ¿Cuál es el concepto de reportaje?
2) Para Carl Warren, cuáles son las características típicas de este género periodístico.
3) Indiquen la definición de reportaje, sus características, rasgos propios y distintivos
proporcionados por José Luis Martínez Albertos.
4) Según este último autor, ¿cómo es la estructura del reportaje?
5) En el reportaje existen varias maneras de escribir el primer párrafo o lead. Señálese
cada una de estas variantes con sus respectivas características. Escribir un lead de
cada tipo.
6) Exploren en Wikipedia y en otras fuentes serias en Internet la biografía de Miguel
Angel Bastenier.
7) Según M.A. Bastenier cuántas clases de entrevistas existen? Explique el grupo cada
una de ellas.
8) ¿Cómo es el proceso de preparación de una entrevista?
Bibliografía: “Martínez Albertos, José Luis “Géneros Periodísticos informativos”.
Capítulo XVII. Páginas 301 a 323.
http://cultura.elpais.com/cultura/2014/12/19/actualidad/1419018971_886196.html
http://internacional.elpais.com/internacional/2015/01/02/actualidad/1420238455_95
1022.html
Fecha de entrega del trabajo: la próxima clase práctica.