Cátedra de Teoría y Práctica de Periodismo – Primera Sección Profesor José María Costa Facultad de Filosofía  Universidad Nacional de Asunción Paraguay - 2010 Una revisión rápida sobre el concepto y las características de este género periodístico.
Martín Vivaldi: Relato periodístico, esencialmente informativo, libre en cuanto al tema, objetivo en cuanto al modo y redactado preferentemente en estilo directo. Narración informativa, de vuelo más o menos literario, concebida y realizada según la personalidad del escritor periodista.
Leñero y Marín Género mayor del periodismo, el más completo de todos. El más vasto de los géneros periodísticos que sirve para ampliar, completar, complementar y profundizar una información, explicar un problema o argumentar una tesis. En el REPORTAJE caben las revelaciones noticiosas, la vivacidad de una o más entrevistas, las notas cortas de la columna y el relato secuencial de la crónica, lo mismo que la interpretación de los hechos que es propia de los textos del periodismo interpretativo o de opinión.
Julio del Río Reynaga Información periodística que es narrada, cuyo tema es un hecho social que ha sido investigado, lo que permite una mayor objetividad y pretende un mejoramiento social.
Leñero y Marín Del Río Reynaga 1. Preparación 1. Proyecto 2. Realización 2. Recolección de Datos 3. Examen de datos 3. Clasificación y ordenamiento de  datos 4. Redacción 4. Conclusiones. 5. Redacción
Demostrativo  Prueba una tesis, investiga un suceso, explica un problema. Sirve para argumentar una posición o interpretación sobre un tema. Descriptivo: Retrata situaciones, personajes, lugares o cosas. Describe un lugar, “pinta” una situación.
Narrativo: Relata un suceso, narra la historia de un acontecimiento. Usa mucho de la crónica, de la novela. Instructivo: Divulga un conocimiento científico o técnico, ayuda a los lectores a resolver problemas cotidianos, instruye, orienta, educa. Entretenimiento: Su objetivo es motivar a la diversión, el asombro, la emoción, el entretenimiento, a pasar el tiempo. Es de “lectura liviana”.
Fases del reportaje: Preparación Realización Examen de datos Redacción
Preparación: De dónde sale la idea de hacer un reportaje: De la lectura de periódicos/ noticias De la lectura de libros De temas “del momento” Del calendario De conversaciones informales De la observación directa Definir objetivos y estilo del reportaje. Determinar un “plan”: Personas a quienes voy a entrevistar. Lugares que voy a visitar Documentos a los que voy a recurrir.
Proyecto de Reportaje periodístico Tema Enfoque Recursos periodísticos: Personajes que voy a entrevistar (Fuentes, Entrevistas) Lugares que voy a visitar para obtener las informaciones. Documentos que voy a consultar o buscar Cómo voy a realizarlo (agenda, “itinerario”) Cómo voy a presentarlo (ordenamiento, recursos) .
Realización: Involucrarse en el tema, sumergirse en el tema.  ¿Para quién voy a escribir? ¿Cuál es mi objetivo? Precisión en el registro de datos, cifras y declaraciones. Comprensión de los puntos abarcados. Profundización, para percibir las consecuencias.  Examen de datos:  Ordenar los datos recabados, desgrabar y ordenar las entrevistas. Interpretar datos y cifras. Comparaciones y ampliación de información.
Redacción: Entrada  Noticiosa. Aporta una visión panorámica, un resumen del hecho noticioso. Descriptiva. Pinta el ambiente o describe la situación, el lugar. Narrativa. Inicia narrando secuencialmente los sucesos que dan sentido al reportaje. Contrastada. Aporta elementos de comparación entre temas o datos importantes que hacen al reportaje. Crítica. Aporta elementos de juicio, de cuestionamiento sobre el tema. De detalle. Parte de una situación, de una anécdota, de un detalle o dato que introduce al tema.
Desarrollo: Por temas. Por fuentes de información. Por el orden de la investigación. Desarrollo cronológico. Remate: De retorno. Se vuelve al punto inicial para rematarlo. De conclusión.  De sugerencia o llamado. Rotundo. De detalle.
Escoger y ordenar los datos e informaciones. Definir estilo de redacción. Periodístico formal. Periodístico con “vuelo” literario. Carácter impersonal o personalizado. Definir tipo de entrada. Datos, cifras. Una anécdota. Una reflexión. Una frase o dicho del principal entrevistado. Modo de presentar las entrevistas, consultas, fuentes.
Peculiaridades del Reportaje en los medios: Periódico. Revista. Radio. TV. Internet.

El reportaje

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    Cátedra de Teoríay Práctica de Periodismo – Primera Sección Profesor José María Costa Facultad de Filosofía Universidad Nacional de Asunción Paraguay - 2010 Una revisión rápida sobre el concepto y las características de este género periodístico.
  • 2.
    Martín Vivaldi: Relatoperiodístico, esencialmente informativo, libre en cuanto al tema, objetivo en cuanto al modo y redactado preferentemente en estilo directo. Narración informativa, de vuelo más o menos literario, concebida y realizada según la personalidad del escritor periodista.
  • 3.
    Leñero y MarínGénero mayor del periodismo, el más completo de todos. El más vasto de los géneros periodísticos que sirve para ampliar, completar, complementar y profundizar una información, explicar un problema o argumentar una tesis. En el REPORTAJE caben las revelaciones noticiosas, la vivacidad de una o más entrevistas, las notas cortas de la columna y el relato secuencial de la crónica, lo mismo que la interpretación de los hechos que es propia de los textos del periodismo interpretativo o de opinión.
  • 4.
    Julio del RíoReynaga Información periodística que es narrada, cuyo tema es un hecho social que ha sido investigado, lo que permite una mayor objetividad y pretende un mejoramiento social.
  • 5.
    Leñero y MarínDel Río Reynaga 1. Preparación 1. Proyecto 2. Realización 2. Recolección de Datos 3. Examen de datos 3. Clasificación y ordenamiento de datos 4. Redacción 4. Conclusiones. 5. Redacción
  • 6.
    Demostrativo Pruebauna tesis, investiga un suceso, explica un problema. Sirve para argumentar una posición o interpretación sobre un tema. Descriptivo: Retrata situaciones, personajes, lugares o cosas. Describe un lugar, “pinta” una situación.
  • 7.
    Narrativo: Relata unsuceso, narra la historia de un acontecimiento. Usa mucho de la crónica, de la novela. Instructivo: Divulga un conocimiento científico o técnico, ayuda a los lectores a resolver problemas cotidianos, instruye, orienta, educa. Entretenimiento: Su objetivo es motivar a la diversión, el asombro, la emoción, el entretenimiento, a pasar el tiempo. Es de “lectura liviana”.
  • 8.
    Fases del reportaje:Preparación Realización Examen de datos Redacción
  • 9.
    Preparación: De dóndesale la idea de hacer un reportaje: De la lectura de periódicos/ noticias De la lectura de libros De temas “del momento” Del calendario De conversaciones informales De la observación directa Definir objetivos y estilo del reportaje. Determinar un “plan”: Personas a quienes voy a entrevistar. Lugares que voy a visitar Documentos a los que voy a recurrir.
  • 10.
    Proyecto de Reportajeperiodístico Tema Enfoque Recursos periodísticos: Personajes que voy a entrevistar (Fuentes, Entrevistas) Lugares que voy a visitar para obtener las informaciones. Documentos que voy a consultar o buscar Cómo voy a realizarlo (agenda, “itinerario”) Cómo voy a presentarlo (ordenamiento, recursos) .
  • 11.
    Realización: Involucrarse enel tema, sumergirse en el tema. ¿Para quién voy a escribir? ¿Cuál es mi objetivo? Precisión en el registro de datos, cifras y declaraciones. Comprensión de los puntos abarcados. Profundización, para percibir las consecuencias. Examen de datos: Ordenar los datos recabados, desgrabar y ordenar las entrevistas. Interpretar datos y cifras. Comparaciones y ampliación de información.
  • 12.
    Redacción: Entrada Noticiosa. Aporta una visión panorámica, un resumen del hecho noticioso. Descriptiva. Pinta el ambiente o describe la situación, el lugar. Narrativa. Inicia narrando secuencialmente los sucesos que dan sentido al reportaje. Contrastada. Aporta elementos de comparación entre temas o datos importantes que hacen al reportaje. Crítica. Aporta elementos de juicio, de cuestionamiento sobre el tema. De detalle. Parte de una situación, de una anécdota, de un detalle o dato que introduce al tema.
  • 13.
    Desarrollo: Por temas.Por fuentes de información. Por el orden de la investigación. Desarrollo cronológico. Remate: De retorno. Se vuelve al punto inicial para rematarlo. De conclusión. De sugerencia o llamado. Rotundo. De detalle.
  • 14.
    Escoger y ordenarlos datos e informaciones. Definir estilo de redacción. Periodístico formal. Periodístico con “vuelo” literario. Carácter impersonal o personalizado. Definir tipo de entrada. Datos, cifras. Una anécdota. Una reflexión. Una frase o dicho del principal entrevistado. Modo de presentar las entrevistas, consultas, fuentes.
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    Peculiaridades del Reportajeen los medios: Periódico. Revista. Radio. TV. Internet.