![ANÁLISIS DEL PERSONAJE
Estudio Cuadridimensional
a/ ASPECTO FÍSICO
b/ ASPECTO SOCIAL
c/ ASPECTO PSICOLÓGICO
d/ ASPECTO TEATRAL
01.- ¿En qué parte de la obra aparece el personaje?
02.- ¿Qué hace el personaje dentro de la obra? (Acciones
físicas)
03.- Al comienzo de la obra, ¿qué siente hacia los demás
personajes? ¿Por qué siente eso?
04.- ¿Qué sienten los otros personajes sobre su personaje?
¿Qué dicen de él?
05.- ¿Que dice el personaje sobre sí mismo, sobre los demás, y
de lo que sucede en la obra?
06.- ¿Cuál es su relación con el personaje protagónico?
07.- ¿Qué tipo de relación tiene con los demás personajes?
08.- Al iniciarse la obra ¿qué objetivo máximo persigue el
personaje? ¿Logra conseguirlo?
09.- Para alcanzar el superobjetivo, ¿cuáles son los objetivos
secundarios que se perciben en cada uno de los parlamentos?
10.- ¿Qué obstáculos se oponen al logro de sus objetivos? ¿Cuál
es la reacción frente a estas dificultades?
11.- ¿Daña o beneficia a alguien el personaje con sus acciones?
12.- En el desarrollo de la obra ¿cambian sus sentimientos
hacia los demás personajes? ¿De qué manera? ¿Cambian los
sentimientos de los demás hacia el suyo? ¿Cómo y por qué?
¿De qué manera?
[ARRAU, S.: Estudio del personaje teatral. Servicio de Publicaciones del T.U. de San
Marcos, Lima, 1961.]](https://image.slidesharecdn.com/pertsonaiarenanalisia-eurena-170116130928/85/Pertsonaiaren-analisia-eurena-1-320.jpg)
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Análisis Cuadridimensional Personaje
- 1. ANÁLISIS DEL PERSONAJE Estudio Cuadridimensional a/ ASPECTO FÍSICO b/ ASPECTO SOCIAL c/ ASPECTO PSICOLÓGICO d/ ASPECTO TEATRAL 01.- ¿En qué parte de la obra aparece el personaje? 02.- ¿Qué hace el personaje dentro de la obra? (Acciones físicas) 03.- Al comienzo de la obra, ¿qué siente hacia los demás personajes? ¿Por qué siente eso? 04.- ¿Qué sienten los otros personajes sobre su personaje? ¿Qué dicen de él? 05.- ¿Que dice el personaje sobre sí mismo, sobre los demás, y de lo que sucede en la obra? 06.- ¿Cuál es su relación con el personaje protagónico? 07.- ¿Qué tipo de relación tiene con los demás personajes? 08.- Al iniciarse la obra ¿qué objetivo máximo persigue el personaje? ¿Logra conseguirlo? 09.- Para alcanzar el superobjetivo, ¿cuáles son los objetivos secundarios que se perciben en cada uno de los parlamentos? 10.- ¿Qué obstáculos se oponen al logro de sus objetivos? ¿Cuál es la reacción frente a estas dificultades? 11.- ¿Daña o beneficia a alguien el personaje con sus acciones? 12.- En el desarrollo de la obra ¿cambian sus sentimientos hacia los demás personajes? ¿De qué manera? ¿Cambian los sentimientos de los demás hacia el suyo? ¿Cómo y por qué? ¿De qué manera? [ARRAU, S.: Estudio del personaje teatral. Servicio de Publicaciones del T.U. de San Marcos, Lima, 1961.]