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1. COLEGIO MOGEL ESKOLA
Familientzako txostena / Informe para las familias
2 URTE / 2 AÑOS
Ikaslea:
Tutorea: Amaia Montes Guinea
Tokia eta data: Obaban, 2014ko ekainaren 14an

3. 1. Egokitzapen aldia / Periodo de adaptación
Txor-txor-txor-txor-txor-txor-txor-txor-txor-
txor-txor-txor-txor-txor-txor-txor-txor-
txor-txor-txor-txor-txor-txor-txor…
Bla-bla-bla-bla-bla-ba-bla-bla-bla-bla-bla-
bla-bla-bla-bla-bla-bla-bla-bla-bla-bla-
bla-bla-bla-bla-bla-bla-bla-bla-bla-bla-
bla-bla-bla…

4. 2. Nork bere burua ezagutzea eta autonomia
pertsonala / Conocimiento de sí mismo/a y
autonomía personal.
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Saiatzen da gelako arauak
betetzen eta errespetatzen.
Intenta cumplir y respetar las
normas de clase.
Gero eta autonomia pertsonal
handiagoa bereganatzen doa
(arropa jantzi, komunera joan,
berea dena ezagutu…).
Progresa en la adquisición de
su autonomía personal
(vestirse, ir al baño, reconocer
sus cosas…).
Ezagunak egiten zaizkio bere
gorputzaren atal nagusiak.
Reconoce las partes más
importantes de su cuerpo.
Hasi da sentimenduak
adierazten.
Comienza a expresar sus
sentimientos.
Adi egoten da tarteka. Mantiene la atención en
periodos cortos de tiempo.
Onartzen ditu jasotzen dituen
ezezkoak. Acepta las negativas.
Eskatzen du laguntza. Pide ayuda.
1: Askotan /
Muchas veces
2: Batzuetan /
A veces
3: Gutxitan /
Pocas veces
4: Inoiz ez /
Nunca

5. 3. Ingurunearen ezaguera / Conocimiento del
medio
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Pozik egoten da eskolan. Está contento/a en la escuela.
Seguru sentitzen da eskolan
erabiltzen ditugun espazio
guztietan.
Se siente seguro/a en los
espacios que utilizamos.
Parte hartzen du eskolako
jardueretan.
Toma parte activa en las
actividades de la escuela.
Ikasten ari da gauzak
partekatzen.
Va aprendiendo a compartir las
cosas.
Ezagutzen ditu gelako kideak
eta gelan sartzen diren
irakasleak eta begiraleak.
Conoce a sus compañeros/as y
a los/as profesores/as y
monitores/as que entran en la
clase.
Eskolako materiala modu
egokian eta arretaz erabiltzen
du.
Utiliza adecuadamente y con
respeto el material escolar.
Gozatzen du jolasean. Disfruta durante el juego.
1: Askotan /
Muchas veces
2: Batzuetan /
A veces
3: Gutxitan /
Pocas veces
4: Inoiz ez /
Nunca

6. 4. Hizkuntza: Komunikazioa eta adierazpena /
Lenguaje: Comunicación y representación
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Komunikatzen da. Se comunica.
Ulertzen du euskaraz esaten
zaiona.
Comprende lo que se le dice en
euskara.
Hitz egiten duenean, moldatzen
da besteek uler diezaioten.
Cuando utiliza el lenguaje oral,
consigue hacerse entender.
Bereganatzen ditu gelan
landutako abesti, olerki eta
ipuinak.
Reconoce los cuentos,
canciones y poesías trabajadas
en el aula.
Ulertzen eta erabiltzen du
euskaraz landutako lexikoa.
Entiende y repite el vocabulario
trabajado en euskera.
Ezagutzen eta bereizten ditu
zenbait kolore.
Conoce y diferencia algunos
colores.
Bereizten ditu objektuen
tamainak: handia eta txikia.
Conoce el tamaño de los
objetos: grande y pequeño.
Atsegin du eskulanak egitea
Plastikan.
Le gusta realizar trabajos
manuales.
Egiten dituen jardueretan,
sormena baduela agertzen du.
Muestra su creatividad en las
actividades que realiza.
Ahalegintzen da psikomotrizitate
gelako arauak errespetatzen.
Se esfuerza en respetar las
normas del aula de
psicomotricidad.
Agertzen du gorputz
koordinazioa (oinarrizkoa eta
fina).
Muestra coordinación corporal
(fina y gruesa).
1: Askotan /
Muchas veces
2: Batzuetan /
A veces
3: Gutxitan /
Pocas veces
4: Inoiz ez /
Nunca

7. 4. Hizkuntza: Komunikazioa eta adierazpena /
Lenguaje: Comunicación y representación
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Komunikatzen da. Se comunica.
Ulertzen du euskaraz esaten
zaiona.
Comprende lo que se le dice en
euskara.
Hitz egiten duenean, moldatzen
da besteek uler diezaioten.
Cuando utiliza el lenguaje oral,
consigue hacerse entender.
Bereganatzen ditu gelan
landutako abesti, olerki eta
ipuinak.
Reconoce los cuentos,
canciones y poesías trabajadas
en el aula.
Ulertzen eta erabiltzen du
euskaraz landutako lexikoa.
Entiende y repite el vocabulario
trabajado en euskera.
Ezagutzen eta bereizten ditu
zenbait kolore.
Conoce y diferencia algunos
colores.
Bereizten ditu objektuen
tamainak: handia eta txikia.
Conoce el tamaño de los
objetos: grande y pequeño.
Atsegin du eskulanak egitea
Plastikan.
Le gusta realizar trabajos
manuales.
Egiten dituen jardueretan,
sormena baduela agertzen du.
Muestra su creatividad en las
actividades que realiza.
Ahalegintzen da psikomotrizitate
gelako arauak errespetatzen.
Se esfuerza en respetar las
normas del aula de
psicomotricidad.
Agertzen du gorputz
koordinazioa (oinarrizkoa eta
fina).
Muestra coordinación corporal
(fina y gruesa).
1: Askotan /
Muchas veces
2: Batzuetan /
A veces
3: Gutxitan /
Pocas veces
4: Inoiz ez /
Nunca