Este documento presenta varias preguntas sobre cómo podemos aprender acerca de la vida de las personas que vivieron hace miles de años y qué podemos descubrir sobre sus casas, ropa, alimentación y tiempo libre. Explica que aunque no podemos hacerles preguntas directamente, nos han dejado pinturas rupestres en las cuevas que nos ayudan a descifrar aspectos del pasado. Plantea preguntas sobre el significado y propósito de estas pinturas rupestres y la importancia de conservarlas para entender las culturas prehistóricas.

2. ¿Cómo podemos conocer
como vivían las personas
hace miles y miles de años?
¿Qué comían? ¿Cómo
conseguían la comida? ¿Iban
al supermercado?

3. ¿Cómo eran sus casas?
¿Cómo se vestían?
¿Qué hacían en su tiempo
libre?

4. Todas esas preguntas ya no
se la podemos hacer a las
personas que vivieron en la
prehistoria.
Pero, afortunadamente, nos
han dejado unas fantásticas y
misteriosas pinturas llamadas
pinturas rupestres.

5. Los arqueólogos las han
encontrado en las cuevas donde
vivían las personas.
Como buenos arqueólogos
vamos a ver algunas de ellas y a
tratar de descifrarlas.

6. ¿Qué quieren decir?
¿Qué cosas del pasado nos
enseñan?
¿Para qué realizarían esas
pinturas?
¿Con qué las harían?

16. ¿Crees que son importantes
las pinturas rupestres?
¿Es importante que
intentemos conservarlas?
¿Por qué?

17. Imagínate que eres un
cavernícola de la prehistoria y
eres un gran artista que
domina el arte rupestre
¿Cómo sería tu obra de arte?
Realízala en tu cuaderno.