Pl an de gestion tic las villas

Institución
Educativa Las Villas
Reconocida oficialmente mediante Resolución No. 002494 de
2001
Formación de personas
emprendedoras para una vida digna,
el trabajo creativo y la educación
superior

LA INSTITUCIÓN
La actual administración se propone desarrollar una política educativa que
responda a los retos de una institución educativa moderna, humana e
incluyente, que garantice el derecho pleno a la educación, que construya y
fortalezca múltiples redes de tejido social solidario, que ayude a la
consolidación de una democracia basada en el reconocimiento del pluralismo y
la diversidad, que fortalezca la productividad y competitividad de sus actores
educativos, que genere dinámicas sociales incluyentes y que contribuyan a la
reducción de la pobreza y al logro de una mayor equidad social, al uso de tic en
los procesos y a la implementación de las nuevas tecnologías

Para hacer realidad este propósito, la Institución orientará su quehacer por cinco
líneas de política educativa, a saber: La materialización del derecho a la
educación en la Institución; el fortalecimiento de la Institución Educativa las
Villas; el mejoramiento de las condiciones para la enseñanza y el aprendizaje
mediante el uso de las tic; el reconocimiento y participación de los miembros de
la comunidad educativa, la academia y las organizaciones sociales en la
formulación y gestión de las políticas educativas de la Institución; la realización
de una gestión educativa humana, sostenible y eficaz.

Institución Educativa Las Villas
Reconocida oficialmente mediante Resolución
No. 002494 de 2001
Formación de personas emprendedoras para
una vida digna, el trabajo creativo y la
educación superior

JUSTIFICACIÓN
Parte de la gestión institucional tiene como base los procesos de
comunicación e integración con la comunidad, como se maneja la
información interna propia de los procesos misionales, como
aquellos procesos de información administrativos o
específicamente los que conllevan las actividades pedagógicas
con la consiguiente necesidad de la actualización ya que la vida
moderna esta sujeta cada vez más al uso de la tecnologías de la
información. Y resulta innegable la apropiación dentro de los
contextos educativos
EL plan de acción de la institución educativa las villas se orienta
a fortalecer las competencias digitales de la comunidad educativa,
el proceso de gestión apoyado en las TIC ya que es una falencia
presente por la inexistencia de un Plan de Acción que describa
como abordar esta necesidad de mejorar los procesos de
comunicación y de información con toda la comunidad educativa y
como potencializar y avanzar en el aprendizaje mediante la
integración de estas herramientas en el aula .

No. 002494 de 2001
educación superior

EQUIPO DE GESTIÓN INSTITUCIONAL
CEDULA/IDENT
Equipo de gestión TIC inicial
IFICACIÓN
CARGO
NOMBRE CORREO ELECTRONICO
WILLIAM MANRIQUE FLORES 79511408 RECTOR willimary0904@hotmail.com
ANGELA MARIA VALBUENA COORDINADO
GRAJALES 51904660 R angelavalbuena@hotmail.com
COORDINACIO
JOSE MIGUEL PERDOMO RUBIANO 80278295 N mIguelpr70@yahoo.es
COORDINACIO
JORGE ENRIQUE CASTRELLON 3170292 N jorito.23@gmail.com
CLAUDIA PATRICIA MALAGON COORDINACIO
39719605
ACOSTA N claudiamala40@yahoo.es
COORDINACIO
39667972
PATRICIA ESCOBAR ESCOBAR N paesco42@hotmail.com
COORDINACIO
41682518
NOHORA ORDOÑEZ JIMENEZ N nojimenez53@hotmail.com
COORDINACIO
JOANE JANIRA CASTRO MORENO 52195017 N joanejanira@hotmail.com
ESTEBAN ANDRES NEISA ORTEGA 1015443387 ESTUDIANTE bmwdell@hotmail.com
IRENE ALONSO DIAZ 52171269 MADRE Irenesocialτgmail.com
NICOL ALFONSO 97070303853 ESTUDIANTE niki307@hotmail.COM

No. 002494 de 2001
educación superior

VISIÓN

Para el año 2015 la Institución Educativa Las Villas se ve como una ORGANIZACIÓN
SÓLIDA en la prestación del servicio público educativo en los niveles de pre-escolar,
básica (primaria y secundaria), media académica, educación para personas jóvenes
y adultas y educación técnico-laboral en convenio con el SENA y otras instituciones
de educación superior.

Durante el período elegido, Las Villas se convertirá en una institución educativa
flexible, innovadora, dotada con materiales y equipos tecnológicos modernos. Será
una Institución altamente competitiva en los planes, programas y proyectos
educativos ofrecidos en sus diferentes sedes y jornadas.

MISIÓN

El compromiso funmental de la Institución Educativa Las Villas es
promover el desarrollo personal (ético y ciudadano), cognitivo (académico,
pedagógico, investigativo, administrativo) y social (vocacional, laboral) de
sus estudiantes, mediante la formación de las competencias básicas,
específicas, genéricas, ciudadanas y laborales, atendiendo sus
necesidades, intereses, ritmos de desarrollo y estilos de aprendizaje.
Para cumplir con la misión propuesta, la Institución Educativa Las Villas
contará con los estándares de calidad del M.E.N, los procesos de
innovación e investigación institucional y el capital humano y tecnológico
necesario para ofrecer un servicio educativo de calidad a los niños, jóvenes
y adultos residentes en el municipio de Soacha.

DIAGNOSTICO DEL USO DE LAS TIC
DESDE LA GESTION DIRECTIVA
FORTALEZAS
La institución cuenta con el apoyo de las directivas de la institución
Se tiene proyecto piloto en aplicación de herramientas virtuales para la
enseñanza de las áreas en el preescolar como gestión desde rectoría.
DIFICULTADES
El tiempo disponible para la implementación del proyecto TIC es reducido.
AMENAZA
El cambio constante de administración hace que los procesos se pierdan o
les falte continuidad
OPÓRTUNIDAD
La actualidad demanda que las instituciones esten a la vanguardia de las TIC
y existen novedades desde lo estatal para hacer uso de ellas.

DESDE LA GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
FORTALEZAS
Apoyo del Ministerio de Educación , Ministerio de Tecnologías de la Información y Comunicaciones con
sus programas que apoyan la formación.
La institución cuenta con equipos de computo y salas que pueden actualizarse.
DIFICULTADES
La información de apoyo de parte de las entidades oficiales no nos llega a tiempo lo que dificulta el
acceso.
La actualización de equipos resulta costosa frente a la disponibilidad de recursos.
Se dispone de pocos recursos para asesoramiento y capacitación de docentes y personal que permita
hacer un uso más adecuado de las TIC
AMENAZAS
El uso de software requiere licencias de funcionamiento que implican gastos financieros
La banda ofertada por el municipio para la conectividad es baja a frente a los requerimientos
institucionales
OPORTUNIDADES
Hacer uso de software libre y de las herramientas web 2.0 y otras redes educativas que facilitan el
acceso
.
No. 002494 de 2001
educación superior

DESDE LA GESTION ACADEMICA
FORTALEZAS
Se tiene personal docente preocupado por implementar las Tic en el desarrollo de su trabajo en el aula.
Algunos docentes por iniciativa ya hacen uso de la herramientas tic , como uso de blog, plataformas virtuales, software libre; se
han capacitado y comparten las experiencias con los demás docentes.
Cuenta con pagina web institucional.

DIFICULTAD
El uso de los equipos por parte de los estudiantes no se hace de la manera más responsable y óptima.
El acceso para los estudiantes fuera de la institución no es favorable por las condiciones socioeconómicas.
Algunos docentes carecen de la formación para implementar las TIC de manera integrada y conjunta .
Los espacios con los que actualmente se cuentan son pocos relacionados con la cantidad de estudiantes que maneja la
institución

AMENAZAS
La rotación de directivos y docentes hace que se pierda continuidad en los procesos.

OPORTUNIDAD
El portal Colombia aprende , computadores para educar y el SENA recursos de encuentro y de oportunidad para certificar los
maestros y a la comunidad en general en TIC.

DESDE LA GESTION DE LA COMUNIDAD
FORTALEZAS
Se cuenta con una asociación de padres que trabaja y ayuda con los procesos institucionales.
Los padres en general son receptivos a las convocatorias de la institución.
El perfil de los padres de familia nos permite integrarlos a los procesos de capacitación en
TIC
DIFICULTAD
El acceso por parte de los padres a la virtualidad es bajo debido a sus condiciones socioeconómicas o
niveles de formación o actualización relacionados con el tema.
OPORTUNIDAD
El interés constante de los padres por tener información actualizada de sus hijos.
AMENAZAS
Contar con el redes masivas de comunicación y el uso de las tecnologias puede tener riesgos cuando la
información no se usa de forma adecuada.

11

Recomendaciones:
Implementar el plan de gestión institucional de TIC
,de manera integrada que permita apoyar los
procesos de gestión en el uso de estas
herramientas buscando mejorar la comunicación y
el manejo de la información impactando
favorablemente la estructura misional.
Expectativas:

Lograr la implementación en el PEI institucional

No. 002494 de 2001
educación superior

DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
Objetivos Política Líneas Estratégicas Programas Acciones Inmediatas ¿Con quién se hace?
Institucional

INTEGRAR EL PLAN DE Prever todos los Integrar un Plan de gestión de tic Hacer el grupo de trabajo DIRECTIVOS
. TRABAJO PARA LA
IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN DE
recursos necesarios
para el desarrollo de
equipo
institucional
que lideran el plan de
gestión institucional.
DOCENTES
COMUNIDAD
GESTION EN TIC l plan de gestión en con conocimiento de
tic. tic para revisar, Diseño o revisión del plan
implementar el plan de gestión TIC .
de gestión y el plan
de trabajo y Integrar mesas de trabajo
ejecutarlo participativas de toda la
comunidad para socializar
el plan de gestión de TIC

DESARROLLAR PROCESOS DE Abierta a la Divulgación de la Programación de Capacitación sobre el DIRECTIVOS
CAPACITACION DE USO DE actualización para plataforma de informes del proceso programa DOCENTES
PLATAFORMA ESPECIFICO QUE dar agilidad a la registro de académicos. COMUNIDAD
FACILITEN LA SISTEMATIZACIÓN información. información y uso de
Y USO EFICIENTE DE LA la misma
INFORMACIÓN EN CADA ÁREA
DE INSTITUCIÓN

DISEÑAR EL PLAN DE Tiene establecido CEPA de actualización Diagnosticar las DIRECTIVOS
FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN dentro del PEI docente diferentes necesidades de DOCENTES
EN TIC DE DOCENTES, institucional el CEPA Realizar formación. COMUNIDAD
DIRECTIVOS DOCENTES . docente que busca actualización
mediante la General de maestros Capacitar con los pares
capacitación a los en uso y manejo de según las necesidades
maestros mejorar la las TIC evidenciadas
acción de
aprendizaje de los
estudiantes

DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO

Objetivos Política Líneas Estratégicas Programas Acciones Inmediatas ¿Con quién se hace?
Institucional

.
ESTABLECER CANALES DE
INFORMACIÓN POR MEDIO DE LAS
Fortalecer los
mecanismos que
Trabajar de manera
corporativa para
Creación de ambientes
virtuales de comunicación
Incentivar el uso de los
blog y pág. web
DIRECTIVOS
DOCENTES
HERRAMIENTAS VIRTUALES, permiten mejorar la crear la institucional como COMUNIDAD
PARA MEJORAR LA participación, la cultura de usos de mecanismo de
COMUNICACIÓN CON LA comunicación y la blog comunicación
COMUNIDAD agilización de de Página Web Integrar los link usados de
procesos correo manera individual a los
electrónico . Y en canales oficiales de la
general las institución.
herramientas de la
web 2.0 Institucionalizar el
periódico virtual mensual
por parte de la dirección

ELABORAR UN Plan de modernización y Conformar equipo DIRECTIVOS
PLAN PARA ADQUIRIR NUEVAS Tener los recursos actualización de equipos interdisciplinarios de DOCENTES
AULAS Y físicos y tecnológicos Actualización y y espacios. trabajo par a detallar el COMUNIDAD
GESTIONAR actualizados , adquisición de plan de acuerdo a las
RECURSOS PARA ACTUALIZARLA. disponibles tecnología de necesidades especificas
acuerdo a las de cada sede
necesidades
establecidas

MANTENER OPERATIVOS TODOS Realizar un Plan de seguimiento a los Mantener actualizada la DIRECTIVOS
LOS RECURSOS TIC DE LA seguimiento Generar espacios recursos Web de la institución o
INSTITUCIÓN permanente de la y recursos para Blogs, salas….
funcionabilidad de actualización de
recursos recursos

LOGRAR QUE LOS PROYECTOS
TRASVERSALES Y COMUNES EN
LA INSTITUCIÓN INTEGREN EL
USO DE LAS TIC

PLAN DE GESTIÓN TIC LAS VILLAS

PROPÓSITOS METAS
ÁREAS DE GESTIÓN

Gestión Directiva Implementar el plan de gestión TIC Integrar al PEI institucional el proyecto de gestión
de las TIC

Gestión Académica Desarrollar procesos de integración y articulación Desarrollar el plan de TIC, como un mecanismo
del proyecto de gestión de TIC buscando de trabajo en el aula en todas las áreas.
dinamizar los procesos académicos y de académicas
comunicación en las aulas.

Organizar planes, programas, proyectos, guías,
talleres, módulos, videos, pruebas, eventos internos
y externos, publicaciones
apoyados en las tic

Gestión Administrativo - Asignar los recursos para la implementación de un
Asignar recursos y espacios para que el próximo aulas virtuales con conectividad en cada sede y
Financiera año se permita la integración de las TIC en las establecer al menos tres espacios semestrales de
diferentes estancias institucionales que faciliten los capacitación o retroalimentación entre actores.
procesos de comunicación y participación de la
comunidad educativa en general.

Gestión de la Comunidad Establecer un programa de participación activa de Promover el uso por parte deL 80% de los padres
padres mediante el uso de TIC. de los medios virtuales facilitados por la institución
para informarse

Visión: La institución
educativa LAS VILLAS
en el año 2015 será Misión: La integración de las
líder en la aplicación , TIC a los procesos
diseño e integración de pedagógicos , administrativos
la TIC en lo diferentes y de proyección a la
ambientes comunidad serán optimizados
institucionales. y aplicados bajos los más
grandes valores técnicos,
éticos y humanos de manera
que contribuyan a fortalecer la
calidad del servicio educativo .

No. 002494 de 2001
educación superior

PLAN DE ACCIÓN
GESTION SUDACTIVIDAD OBSE

TIEMPO
ACTIVIDADES / ES INDICADOR RESPONS RVAC
ABLES IONE
S
DISEÑAR Y CREAR PLAN DE TRABAJO ELABORAR Y APLICAR UNA 4 MESES
PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN PRUEBA DIAGNOSTICA. ASISTENCIA A LAS CAPACITACIONES
DIRECTIVA

DE GESTION EN TIC CAPACITAR EN LA EQUIPO DE TRABAJO CREADO. RECTOR,
ORIENTACIÓN DE LA DOCUMENTO CON EL PLAN DE TRABAJO. COORDINACIÓN Y
CREACIÓN DEL PLAN DE N JORNADAS PEDAGOGICAS PARA LA EQUIPO LÍDER
GESTIÓN. IMPLEMETACIÓN DEL PLAN DE TIC EN LOS
CONVOCAR A LOS ESCENARIOS PEDAGOGICOS DE LAS
PARTICIPANTES CREANDO DIFERENTES AREAS
EL EQUIPO DE TRABAJO

ACTUALIZAR Y CAPACITAR A TODOS CONVOCAR A LOS 2 MESE SE DEBEN
LOS DOCENTES EN EL USO DE DOCENTES A PARTICIPAR N DE DOCENTES CONVOCADOS COORDINACIÓN Y TENER EN
PLATAFORMA DE NOTAS E INFORMES DE PROGRAMA DE N DE ENCUESTAS APLICADAS EQUIPO LIDER CUENTA
FINANCIERA

ACADEMICOS ACTUALIZACIÓN. N DE DOCENTES CAPACITADOS. LAS
LABORACIÓN Y N DE TALLERES DE DIVULGACION Y ACTUALIZ
APLICACION DEL FORMACION DE LAS TIC ACIONES
PROYECTO DE A ESTE
CAPACITACIÓN EN USO DE SISTEMA
LA PLATAFORMA DE
ACADEMICA LOS
DOCENTES Y DIRECTIVOS
DOCENTES

DISEÑAR EL PLAN DE FORMACIÓN Y CONVOCAR A LOS N DE DOCENTES CONVOCADOS 10 DEBEN
ACTUALIZACIÓN EN TIC DE DOCENTES, DOCENTES A PARTICIPAR N DE ENCUESTAS APLICADAS COORDINACION MESES RECIBIR
DIRECTIVOS DOCENTES DE L PROGRAMA DE N DE DOCENTES CAPACITADOS. Y LIDERES DEL ALMENOS
ACTUALIZACIÓN. PLAN DE ACTUALIZACIÓN. PROYECTO TRES
ELABORAR Y APLICAR UNA N DE DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES CAPACITA
PRUEBA IAGNOSTICA QUE PARTICIPAN DE EVENTOS Y FERIAS EN CIONES
ACADEMICA

LABORACIÓN Y TIC CON
APLICACION DEL SEGUIMIE
PROYECTO DE NTO
CAPACITACIÓN EN TIC VIRTUAL .
PARA TODOS LOS
DOCENTES Y DIRECTIVOS
DOCENTES.
PARTICIPAR EN FERIAS Y
EVENTOS RELACIONADOS
CON TIC

ESTABLECER CANALES DE N. DE COORDINADORES Y DOCENTES QUE 12 MESE APROPIA
INFORMACIÓN POR MEDIO DE LAS AVANCE DEL SISTEMA DE HACEN USO DEL BLOG Y PAGINA RECTOR CIÓN POR
DIRECTIVA

HERRAMIENTAS VIRTUALES, PARA INFORMACIÓN Y INSTITUCIONAL Y OTROS. COORDINADORES PARTE DE
MEJORAR LA COMUNICACIÓN CON LA DOCUMENTO QUE N. DE PERIODICOS DISEÑADOS Y DOCENTES TODOS
COMUNIDAD ESTABLECE EL USO DE COMPARTIDOS A TRAVES MEDIOS LOS
LOS CANALES DE VIRTUALES. DIRECTIV
COMUNICACIÓN OS
DOCENTE

GESTION
PLAN DE ACCIÓN
SUBACTIVIDAD OBSER
ACTIVIDADES / INDICADOR RESPONS TIEMPO VACIO
ABLES NES

ELABORAR UN CREAR Y MANTENER UN CREAR EL SISTEMA DE 4 MESES
FINANCIERA

PLAN PARA ADQUIRIR SISTEMA DE INFORMACIÓN ACTUALIAZACIÓN Y DOCUMENTACIÓN
NUEVAS AULAS Y YACTUALIZACIÓN DE NECESIDADES DE RECURSOS. EQUIPO
GESTIONAR SOBRE NECESIDADES DE DOCUMENTO CON EL DIAGNOSTICO Y
INTEGRADO
RECURSOS PARA RECURSOS SOPORTE DE NECESIDADES DE
ACTUALIZARLA TECNOLOGIOCOS EQUIPOS Y ACTUALIZACIÓN LÍDER DE
TECNOLOGICA ESTE PLAN

ELABORAR UN PLAN DE INTEGRAR A LA COMUNIDAD N TALLERES DE SENSIBILIZACIÓN DIRECTIVO 10 MESE
TRABAJO PARA LA EDUCATIVA EN EL SOBRE EL USO Y MANEJO DE TIC. SY
INTEGRACIÓN DEL PROCESO DE EVALUACIÓN N PADRES PARTICIPAN EN LA DOCENTES
ACOMUNIDAD Y RETROALIMENTACIÓN DE EVALUACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN
COMUNIDAD

EDUCATIVA MEDIANTE EL LOS PROYECTOS DE TIC MEDIANTE EL USO DE TIC
USO DE TIC INSTITUCIONALES
MEDIANTE EL USO DE TIC.
LLEVAR A CABO TALLERES
DE SENSIBILIZACIÓN
SOBRE EL USO Y MANEJO
DE TIC
ACADÉMI

UTILIZACIÓN DE LAS DISEÑAR PLAN DE TRABAJO N DE HORAS USO DE SALAS DIRECTIVO 2013
AULAS ESPECIALIZADAS POR AREAS APAR EL USO ESPECIALIZADAS POR DIFERENTES SY
CA

POR TODAS LAS ÁREAS. DE LA AULAS AREAS DOCENTES
ESPECIALIZADAS.
ACADÉMIC

REALIZAR JORNADAS DE PLANEAR LAS JORNADAS DE N. JORNADAS DE SOCIALIZACIÓN Y EQUIPO DE 2013
SOCIALIZACIÓN Y SOCIALIZACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN
SENSIBILIZACIÓN
GESTIÓN
A

SENSIBILIZACIÓN
Reconocida oficialmente DE
SUSCRIPCIÓN mediante Resolución
VISITA Y ARTICULACIÓN GESTIONES CONCRETADOS CON DIRECTIVO
DIRECTIVA

No. 002494 de 2001
CONVENIOS CON CON LAS ENTIDADES QUE
APOYAN LA GESTIÓN DE TIC
ENTIDADES EXTERNAS S
ENTIDADES QUE
APOYAN LA GESTION
una vida digna,TIC trabajo creativo y la
DE
el
educación superior

PLAN DE ACCIÓN
SUBACTIVIDAD OBSER
GESTIÓN

ACTIVIDADES / INDICADOR RESPONS TIEMPO VACIO
ABLES NES

FORTALECER LA ACTUALIZAR LA MALLAS . 2 MESE
MALLA CURRICULAR CURRICULARES 100% ACTUALIZACION DE MALLAS
CURRICULARES.
ACADEMICA

DESDE GRADO CERO EQUIPO
HASTA GRADO ONCE INTEGRADO
TRAVERSALIZANDO LA LÍDER DE
IMPLEMETACIÓN DE ESTE PLAN
TIC

SISTEMATIZAR LA PORCENTAJE DE SISTEMATIZACIÓN DE DIRECTIVO 2013
PLANEACIÓN DE LAS CREAR Y MANTENER UN LA LANEACION DE AREAS S
ÁREAS SISTEMA DE INFORMACIÓN ADMINISTR
Y ACTUALIZACIÓN DE LA
ATIVOS
PLANEACION DE LAS
AREAS. DOCENTES
ASIGNAR PERSONAL
ADMINISTRATIVO
Y DOCENTE PARA LA
SITEMATIZACIÓN.
ACADEMICA

GENERAR TIEMPOS
ESPECIFICOS DE
SITEMATIZACIÓN Y
ACTUALIZACIÓN

USO DE TIC EN LA ELABORAR UN DOCUMENTO DOCUMENTO ELABORADO DOCENTES 2013
EJECUCIÓN Y DONDE SE DE EL 100% DE LOS DOCENTES APLICAN Y
EVALUACIÓN DE LOS ORIENTACIONES TIC EN LOS PROCEOS DE EJECUCIÓN Y DIRECTIVO
DE LA APLICACIOIÓN DE TIC EVALUACIÓN DE LOS PROYECTOS
PROYECTOS S
EN ESTE CONSTEXTO. TRASVERSALES.
TRANSVERSALES. SOCIALIZACIÓN DEL
DOCUMENTO CON
ACADEMICA

DOCENTES.
INSENTIVAR Y PROMOVER
EL USO DE TIC EN LOS
PROYECTOS
TRASVERSALES

IDENTIFICAR LOS ELABORAR DOCUMENTO CON %NIVEL DE DESARROLLO DE LA EQUIPO DE 2013
EL INVENTARIO DE REDES, LINK.
AVANCES EN TIC PROPUESTA GESTIÓN
IRECTIVA

ENTIDADES QUE PERMITAN
MANTENER A LA INSTITUCIÓN DE TIC-
ACTUALIZADO EN ESTA AREA DE
INFORMACIÓN INFORMATI

EVALUACIÓN

L A EVALUACIÓN Y VERIFICACIÓN DE
SEGUIMIENTO SE CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS RESTRUCTURACIÓN A LAS
DEFINE EN EL
DEL PLAN DE GESTIÓN DE TIC VARIABLES DE RECURSOS
MARCO DE AJUSTES
FÍSICOS, HUMANOS,
A LOS PLANES DE Y PLAN DE ACCIÓN TECNICOS IDENTIFICADAS
GESTIÓN Y DE
COMO PROBLÉMICAS
ACCION

PLAN DE MEJORAMIENTO
CONTINUO

DIVULGACION

ENVIO POR
CORREO
ELECTRONIC
O A TODOS
LOS
DOCENTES ,
DIRECTIVOS
DOCENTES

DIVULGACION
ENTRERGA EN LA PAGINA
DE WEB, BLOG
VOLANTES A
LOS PADRES
INSTITUCIONAL
DE FAMILA ES
INSTITUCIONAL

No. 002494 de 2001
educación superior

RECURSOS USADOS EN EL PROCESO DE LA GESTIÓN
ACADÉMICA
1. salas de informática con acceso a internet
2. Cámaras
TECNOLÓGICOS:

3. Video beam
4. Impresoras
5. Scanner
6. Televisores

1. Proyecto dejando huellas en la red
2. Didáctica interactiva de matemáticas., lengua castellana.
3. Scratch ,Moodle
4. Edu20.Webquest
5. Prezi.Office
6. Eduteka ,Colombia aprende
7. Internet
8. Programa de computadores para educar.
9. Redes sociales como facebook, hotmail…google
RECURSOS INFORMÁTICOS

10. Ielasvillas.jimdo.com
11. http://www.actiweb.es/elporvenir/
12. http://www.actiweb.es/panamericana/
13. http://panamericana.edu20.org/home
14. http://clasepanamerica.ucoz.es/
No. 002494 de 2001 15. http://panamericanarevistavirtual.blogspot.com/
USADOS

educación superior

No. 002494 de 2001
educación superior

BLOG O PAGINA WEB
www.ielasvillas.jimdo.com
Opción temáticas
temáticasielasvillasblog

No. 002494 de 2001
educación superior

REFERENT
//www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/w3-
propertyvalue-45952.html

http://www.slideshare.net/bgune20/1-
competencias-tic-alumnos-5503002

No. 002494 de 2001
educación superior

EJEMPLOS DE PLANES DE GESTIÓN
Unos buenos ejemplos de Plan de gestión los pueden encontrar aquí:
http://informaticaeducativaenlau.blogspot.com/2012/10/ejemplos-de-plan-
de-gestion-de-tics.html

http://www.slideshare.net/normalsanpedro/plan-de-gestin-tics

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/docentes/1596/articles201836_
plangestion.pdf

Blog destacado
http://www.imeisel.blogspot.com/

No. 002494 de 2001
educación superior

Pl an de gestion tic las villas

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (19)

Destacado

Destacado (9)

Similar a Pl an de gestion tic las villas

Similar a Pl an de gestion tic las villas (20)

Último

Último (20)

Pl an de gestion tic las villas