El plan de clase incluye cuestionar a los estudiantes sobre secciones del libro de texto y realizar ejercicios guiados por la maestra, explicar cómo completar un cuestionario en un blog escolar y analizar y discutir otras secciones del libro, y ayudar a los estudiantes a completar las actividades y productos requeridos como participaciones escritas y un cuestionario sobre biodiversidad que deben enviar a la maestra.

1. Plan de clase en casa para el martes 15 de diciembre de
2020.
INSTRUCCIONES:
 Cuestionarlos sobre las págs. 60-62 y ejercicio 12 (guiados por la maestra).
 Explicar cómo realizarán el cuestionario 4 del blog (guiados por la maestra).
 Explicar, analizar y cuestionar sobre págs. 62-64 (guiados por la maestra).
 Acompañamiento para la realización de las actividades (guiados por la
maestra).
 Elaborar productos.
PRODUCTOS:
 Realizar participaciones sobre “Servicios ambientales”, págs. 60-62 y
ejercicio 12.
 Hacer cuestionario “4. Biodiversidad”, del blog (copia o libreta).
 Leer en voz alta cuando sea requerido, analizar y participar sobre
“Biodiversidad en México”, págs. 62-64 (libro).
ENVIAR EVIDENCIAS.