El plan de clase del jueves 27 de mayo incluye cuestionar a los estudiantes sobre resúmenes y actividades de varias páginas de su libro de texto, explicar cómo hacer otras actividades y aclarar dudas. Los productos que deben elaborar son un cuestionario de resumen, dos actividades de la libreta y un resumen analizando las propiedades de los compuestos orgánicos.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. Plan de clase en casa para el jueves 27 de mayo de 2021.
INSTRUCCIONES:
Cuestionarlos sobre resumen págs. 119-124, actividades págs. 119, 120, 121
y 124 (guiados por la maestra).
Indicar cómo hacer actividades págs. 125 y 127 (guiados por la maestra).
Explicar y cuestionar págs. 125-127 e indicar cómo hacer resumen (guiados
por la maestra).
Aclarar dudas surgidas para la realización de los productos (guiados por la
maestra).
Elaborar productos.
PRODUCTOS:
Cuestionar resumen “Configuración electrónica y geometría molecular del
carbono”, págs. 119-124, actividades págs. 119, 120, 121 y 124.
Hacer actividades págs. 125 y 127 (libreta).
Leer, analizar, participar, subrayar y hacer resumen “Propiedades y
nomenclatura de los compuestos orgánicos. Alcanos”, págs. 125-127 (libro,
libreta).
ENVIAR EVIDENCIAS.
