El plan de clase del jueves 27 de mayo incluye cuestionar a los estudiantes sobre actividades y resúmenes de las páginas 167 a 171 del libro de texto, explicar cómo hacer las actividades y resúmenes de las páginas 172 a 174 con la guía de la maestra, aclarar cualquier duda, y elaborar productos que incluyen participaciones orales, actividades escritas y resúmenes para enviar como evidencia.

1. Plan de clase en casa para el jueves 27 de mayo de 2021.
INSTRUCCIONES:
 Cuestionarlos sobre actividades pág. 171; y resumen págs. 167-168 (guiados
por la maestra).
 Explicar cómo hacer actividad pág. 172 y agregar lo solicitado (guiados por
la maestra).
 Explicar y cuestionar págs. 173-174 e indicar cómo hacer resumen (guiados
por la maestra).
 Aclarar dudas surgidas (guiados por la maestra)
 Elaborar productos.
PRODUCTOS:
 Realizar participaciones sobre actividades pág. 171; y resumen de
“Organismos procariotas y eucariotas”, págs. 167-168.
 Hacer actividad pág. 172, agregar conceptos y definiciones de: genotipo,
fenotipo, gen dominante y gen recesivo (libreta).
 Leer, analizar, subrayar y participar y hacer resumen de “Mi historia familiar”,
págs. 173-174 (libro, libreta).
ENVIAR EVIDENCIAS.