El documento presenta el plan curricular anual para el área de Administración de Sistemas y la asignatura de Redes de Área Local en tercero de bachillerato. Se detallan los objetivos generales y específicos, contenidos, metodologías y evaluación de cinco unidades de planificación sobre conceptos básicos de comunicación de datos, aspectos físicos de transmisión, arquitectura de comunicaciones, introducción a redes de área local e implantación de una RAL. El plan busca que los estudiantes conozcan y apliquen los fundament
El documento presenta un plan de estudios anual para la asignatura de Redes de Área Local en el tercer año de bachillerato. Incluye 6 unidades de planificación con objetivos, contenidos, metodologías y evaluaciones. Las unidades cubren temas como sistemas de comunicación, aspectos físicos de transmisión de datos, arquitectura OSI, introducción a redes de área local, implantación y administración de RAL. El plan busca que los estudiantes comprendan los procesos y componentes de las redes de área local para su diseño e
Este documento describe conceptos básicos de redes de datos, incluyendo protocolos, elementos de una red como LAN, WAN e internets, protocolos de red y capas del modelo OSI. Explica los componentes de la capa física, la capa de enlace de datos, control de acceso al medio, direccionamiento MAC, switches y direccionamiento IP.
La principal desventaja de la segmentación y multiplexación es que agrega complejidad al proceso de transmisión de mensajes. Los servicios y procesos proporcionan funcionalidad a la red al responder solicitudes y dirigir mensajes. Los procesos de los dispositivos intermediarios incluyen regenerar señales, mantener información de rutas, notificar errores y clasificar tráfico. Un modelo de red representa los procesos de red sin ser una red real. Un modelo de capas asiste en el diseño de protocolos y evita que cambios en una capa afecten otras
Este documento presenta el sílabo de un curso de 26 horas sobre conectividad y cableado estructurado de nivel intermedio. El curso enseña sobre diseño e implementación de redes Ethernet y sistemas de cableado categoría 5, incluyendo conceptos de redes LAN, WAN, protocolos de red e instalación de cableado estructurado. El curso consta de 8 sesiones que cubren estos temas a nivel teórico y práctico.
El modelo OSI consta de 7 capas que permiten la comunicación entre dispositivos de redes de diferentes fabricantes. La capa física define las especificaciones eléctricas y mecánicas para activar, mantener y desactivar el enlace físico. La capa de enlace de datos se ocupa del direccionamiento físico y la distribución de tramas. El nivel de red lleva un control de la congestión de la red y puede funcionar mediante datagramas o circuitos virtuales.
La capa física del modelo OSI se encarga de las conexiones físicas entre computadoras y la red, incluyendo el medio físico de transmisión como cables o señales inalámbricas. Transforma los datos en señales eléctricas o electromagnéticas adecuadas para el medio y se encarga de la codificación y transmisión de bits a través del medio, así como la recuperación de los datos al recibir la señal. Define los componentes y características del hardware de la interfaz física.
Este documento resume los tipos de redes locales (LAN), su topología física y lógica, y sus componentes. Describe LANs como redes que conectan computadoras en un área reducida como una casa o edificio. Explica que las topologías físicas más comunes son en bus, en estrella y en malla, y que las topologías lógicas son de transmisión y difusión. Finalmente, identifica concentradores y adaptadores de red como componentes clave de una LAN.
Este documento describe varios conceptos clave relacionados con las redes de computadoras. Explica la clasificación geográfica de las redes según su alcance, incluyendo LAN, CAN, MAN y WAN. También describe diferentes tipologías de redes como bus, estrella, anillo y malla. Además, explica los modelos OSI y TCP/IP, incluyendo las siete capas del modelo OSI y cómo viajan los paquetes de datos a través de las redes usando diferentes protocolos.
El documento presenta un plan de estudios anual para la asignatura de Redes de Área Local en el tercer año de bachillerato. Incluye 6 unidades de planificación con objetivos, contenidos, metodologías y evaluaciones. Las unidades cubren temas como sistemas de comunicación, aspectos físicos de transmisión de datos, arquitectura OSI, introducción a redes de área local, implantación y administración de RAL. El plan busca que los estudiantes comprendan los procesos y componentes de las redes de área local para su diseño e
Este documento describe conceptos básicos de redes de datos, incluyendo protocolos, elementos de una red como LAN, WAN e internets, protocolos de red y capas del modelo OSI. Explica los componentes de la capa física, la capa de enlace de datos, control de acceso al medio, direccionamiento MAC, switches y direccionamiento IP.
La principal desventaja de la segmentación y multiplexación es que agrega complejidad al proceso de transmisión de mensajes. Los servicios y procesos proporcionan funcionalidad a la red al responder solicitudes y dirigir mensajes. Los procesos de los dispositivos intermediarios incluyen regenerar señales, mantener información de rutas, notificar errores y clasificar tráfico. Un modelo de red representa los procesos de red sin ser una red real. Un modelo de capas asiste en el diseño de protocolos y evita que cambios en una capa afecten otras
Este documento presenta el sílabo de un curso de 26 horas sobre conectividad y cableado estructurado de nivel intermedio. El curso enseña sobre diseño e implementación de redes Ethernet y sistemas de cableado categoría 5, incluyendo conceptos de redes LAN, WAN, protocolos de red e instalación de cableado estructurado. El curso consta de 8 sesiones que cubren estos temas a nivel teórico y práctico.
El modelo OSI consta de 7 capas que permiten la comunicación entre dispositivos de redes de diferentes fabricantes. La capa física define las especificaciones eléctricas y mecánicas para activar, mantener y desactivar el enlace físico. La capa de enlace de datos se ocupa del direccionamiento físico y la distribución de tramas. El nivel de red lleva un control de la congestión de la red y puede funcionar mediante datagramas o circuitos virtuales.
La capa física del modelo OSI se encarga de las conexiones físicas entre computadoras y la red, incluyendo el medio físico de transmisión como cables o señales inalámbricas. Transforma los datos en señales eléctricas o electromagnéticas adecuadas para el medio y se encarga de la codificación y transmisión de bits a través del medio, así como la recuperación de los datos al recibir la señal. Define los componentes y características del hardware de la interfaz física.
Este documento resume los tipos de redes locales (LAN), su topología física y lógica, y sus componentes. Describe LANs como redes que conectan computadoras en un área reducida como una casa o edificio. Explica que las topologías físicas más comunes son en bus, en estrella y en malla, y que las topologías lógicas son de transmisión y difusión. Finalmente, identifica concentradores y adaptadores de red como componentes clave de una LAN.
Este documento describe varios conceptos clave relacionados con las redes de computadoras. Explica la clasificación geográfica de las redes según su alcance, incluyendo LAN, CAN, MAN y WAN. También describe diferentes tipologías de redes como bus, estrella, anillo y malla. Además, explica los modelos OSI y TCP/IP, incluyendo las siete capas del modelo OSI y cómo viajan los paquetes de datos a través de las redes usando diferentes protocolos.
Este documento describe diferentes aspectos de las redes, incluyendo la clasificación geográfica de las redes, las topologías de red, y los enlaces satelitales. Explica que las redes se pueden clasificar según su alcance geográfico, como las redes de área local, de campus, metropolitana o amplia. También describe varias topologías lógicas como bus, estrella, anillo y malla, y explica los componentes clave de un enlace satelital como las estaciones terrestres y el transpondedor.
Este documento describe los conceptos básicos de las arquitecturas de red y los servicios de base de datos. Explica las diferentes topologías de red, los elementos clave como switches, routers y servidores, y los sistemas de almacenamiento como SAN y NAS. Además, presenta el modelo OSI de 7 capas y los tipos de servidores y almacenamiento utilizados para implementar servicios de base de datos.
Este capítulo describe el proceso de diseño de redes, incluyendo la planificación de la topología física y lógica, así como la documentación requerida. Explica que el diseño debe considerar múltiples tecnologías como Ethernet, y debe determinar el tipo de cableado y topología física. También cubre la selección del centro de cableado principal y los estándares aplicables a este.
introduccion a la telematica y redes de datos telefonicaLencho Antonio
Este documento presenta información sobre redes de datos. Explica que el objetivo principal de las redes es compartir recursos como programas e información. También describe el modelo OSI de 7 capas para la interconexión de sistemas abiertos y los protocolos de enlace y red. Finalmente, resume los principales tipos de topologías, métodos de acceso al medio y técnicas de transmisión en redes de área local.
El documento describe el modelo OSI de 7 capas para redes de comunicaciones. La capa física define las especificaciones eléctricas y de conectividad, la capa de enlace se ocupa del direccionamiento físico y distribución de tramas, y la capa de red controla el encaminamiento de datos entre sistemas no conectados directamente. Las capas superiores se ocupan del transporte, sesión, presentación y aplicación de datos. El modelo OSI surgió para permitir la interoperabilidad entre dispositivos de diferentes fabricantes.
El documento define varios tipos de redes, incluyendo redes de computadoras, redes de voz y redes de datos. Explica que una red típica de computadoras conecta usuarios y dispositivos dentro de un edificio o campus utilizando cableado estructurado. También describe los beneficios de compartir recursos a través de una red, como impresoras, almacenamiento y conexión a Internet.
Este documento proporciona una introducción básica a las redes, incluyendo definiciones de tipos de redes como LAN, MAN y WAN, ejemplos de elementos de red como emisores, receptores y medios, y descripciones de conceptos como direcciones IP, clases de red, máscaras de red y modos y formas de transmisión de datos.
El documento describe diferentes tipos de topologías de red, incluyendo topologías físicas como bus, anillo, estrella, estrella extendida, árbol y malla. También cubre topologías lógicas como broadcast y token. Define conceptos clave como hosts, hub y switch. Explica las ventajas y desventajas de cada tipo de topología física.
Este documento describe la capa de enlace de datos del modelo OSI. Explica que la capa de enlace de datos proporciona una transmisión confiable de datos a través de un enlace físico de red, y define elementos como el direccionamiento físico, la topología de red, la detección de errores y el control de flujo. Además, describe las subcapas LLC y MAC definidas por IEEE y algunas implementaciones comunes como Ethernet, Token Ring y FDDI.
Este documento presenta el programa de la asignatura Redes de Computación del octavo semestre de la carrera de Ingeniería en Redes de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada. La asignatura es presencial y consta de 4 créditos. Cubre temas como el modelo OSI/ISO, redes locales, teoría de redes, modelos de redes, interconexión de redes y arquitectura TCP/IP. El objetivo es desarrollar competencias para diseñar, instalar y administrar sistemas de telecomunicaciones
Este documento presenta información sobre el modelo OSI y las arquitecturas de red. Explica las siete capas del modelo OSI, sus funciones y responsabilidades. También compara el modelo OSI con el modelo TCP/IP, resaltando que aunque comparten similitudes en algunas capas, TCP/IP es más simple y agrupa capas superiores. El documento proporciona preguntas y ejercicios sobre estos temas para evaluar la comprensión.
Este documento describe la capa física de un modelo de red, la cual coordina la transmisión de datos a través de un medio físico. La capa física se encarga de establecer y terminar la comunicación en el medio, definir las características físicas y eléctricas, transmitir bits, y crear la señal que representa los bits. Algunas funciones incluyen manejar voltajes y pulsos eléctricos, especificar cables y componentes, y sincronizar bits entre el emisor y receptor.
Este documento presenta el plan de estudios para la unidad de aprendizaje de Comunicación de Datos en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo. La unidad se enfoca en los fundamentos básicos de la comunicación de datos, incluyendo los niveles físico y de enlace del modelo OSI. El plan describe los objetivos, temas, evaluaciones, bibliografía y horario de la unidad durante un semestre de 16 semanas con 64 horas de instrucción.
Esta presentación muestra informacion sobre las redes de computadoras y su clasificación de las mismas.
Brindando la posibilidad de conocer mas sobre el tema.
Este documento describe los conceptos básicos de las redes de computadoras. Explica que las redes se pueden clasificar por su extensión y topología, e identifica diferentes tipos de redes como LAN, MAN y WAN. También describe los componentes clave de una red, incluyendo hardware como tarjetas de interfaz y cables, y software como sistemas operativos y protocolos de comunicación. Finalmente, resume algunos servicios comunes que ofrecen las redes, como servicios de archivos, correo y impresión.
El documento presenta un plan de estudios anual para la asignatura de Redes de Área Local en el tercer año de bachillerato. Incluye 6 unidades de planificación con objetivos, contenidos, metodologías y evaluaciones. Las unidades cubren temas como sistemas de comunicación, aspectos físicos de transmisión de datos, arquitectura OSI, introducción a redes de área local, implantación y administración de RAL. El plan busca que los estudiantes comprendan los procesos y componentes de las redes locales para diseñar e implementar este
Este módulo se enfoca en el estudio de topologías y cableado de redes. Cubre temas como los tipos de cables, conectores y normas de cableado estructurado. Incluye prácticas de elaboración y medición de cables, así como la conexión de estos entre dispositivos y en paneles de parches. El objetivo es proporcionar conocimientos teóricos y habilidades prácticas sobre cableado de redes.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Comunicación de Datos y Redes de la carrera de Licenciatura en Informática Aplicada a la Educación de la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo describe los objetivos, contenidos, metodología y bibliografía del curso, el cual se enfoca en los fundamentos de las comunicaciones de datos, redes, y equipos de interconexión, con el fin de preparar a los estudiantes para el desempeño profesional en el área de las telecomunicaciones digitales.
Nuevo silabo comunicación de datos y redesRaul Lozada
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Comunicación de Datos y Redes de la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso consta de 6 unidades que cubren temas como telecomunicaciones digitales, teoría de redes, direccionamiento IP, interconectividad, laboratorios LAN y laboratorios WAN. Los estudiantes aprenderán conceptos clave y desarrollarán habilidades prácticas a través de ejercicios, simulaciones y proyectos de investigación.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Comunicación de Datos y Redes de la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso consta de 6 unidades que cubren temas como telecomunicaciones digitales, teoría de redes, direccionamiento IP, interconectividad, laboratorios LAN y laboratorios WAN. Los estudiantes aprenderán conceptos clave y desarrollarán habilidades prácticas a través de ejercicios, simulaciones y proyectos de investigación.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Comunicación de Datos y Redes de la carrera de Licenciatura en Informática Aplicada a la Educación de la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo describe los objetivos, contenidos, metodología y bibliografía del curso, el cual se enfoca en los fundamentos de las comunicaciones de datos, redes, y equipos de interconexión, con el fin de preparar a los estudiantes para el desempeño profesional en el área de las telecomunicaciones digitales.
Este documento describe diferentes aspectos de las redes, incluyendo la clasificación geográfica de las redes, las topologías de red, y los enlaces satelitales. Explica que las redes se pueden clasificar según su alcance geográfico, como las redes de área local, de campus, metropolitana o amplia. También describe varias topologías lógicas como bus, estrella, anillo y malla, y explica los componentes clave de un enlace satelital como las estaciones terrestres y el transpondedor.
Este documento describe los conceptos básicos de las arquitecturas de red y los servicios de base de datos. Explica las diferentes topologías de red, los elementos clave como switches, routers y servidores, y los sistemas de almacenamiento como SAN y NAS. Además, presenta el modelo OSI de 7 capas y los tipos de servidores y almacenamiento utilizados para implementar servicios de base de datos.
Este capítulo describe el proceso de diseño de redes, incluyendo la planificación de la topología física y lógica, así como la documentación requerida. Explica que el diseño debe considerar múltiples tecnologías como Ethernet, y debe determinar el tipo de cableado y topología física. También cubre la selección del centro de cableado principal y los estándares aplicables a este.
introduccion a la telematica y redes de datos telefonicaLencho Antonio
Este documento presenta información sobre redes de datos. Explica que el objetivo principal de las redes es compartir recursos como programas e información. También describe el modelo OSI de 7 capas para la interconexión de sistemas abiertos y los protocolos de enlace y red. Finalmente, resume los principales tipos de topologías, métodos de acceso al medio y técnicas de transmisión en redes de área local.
El documento describe el modelo OSI de 7 capas para redes de comunicaciones. La capa física define las especificaciones eléctricas y de conectividad, la capa de enlace se ocupa del direccionamiento físico y distribución de tramas, y la capa de red controla el encaminamiento de datos entre sistemas no conectados directamente. Las capas superiores se ocupan del transporte, sesión, presentación y aplicación de datos. El modelo OSI surgió para permitir la interoperabilidad entre dispositivos de diferentes fabricantes.
El documento define varios tipos de redes, incluyendo redes de computadoras, redes de voz y redes de datos. Explica que una red típica de computadoras conecta usuarios y dispositivos dentro de un edificio o campus utilizando cableado estructurado. También describe los beneficios de compartir recursos a través de una red, como impresoras, almacenamiento y conexión a Internet.
Este documento proporciona una introducción básica a las redes, incluyendo definiciones de tipos de redes como LAN, MAN y WAN, ejemplos de elementos de red como emisores, receptores y medios, y descripciones de conceptos como direcciones IP, clases de red, máscaras de red y modos y formas de transmisión de datos.
El documento describe diferentes tipos de topologías de red, incluyendo topologías físicas como bus, anillo, estrella, estrella extendida, árbol y malla. También cubre topologías lógicas como broadcast y token. Define conceptos clave como hosts, hub y switch. Explica las ventajas y desventajas de cada tipo de topología física.
Este documento describe la capa de enlace de datos del modelo OSI. Explica que la capa de enlace de datos proporciona una transmisión confiable de datos a través de un enlace físico de red, y define elementos como el direccionamiento físico, la topología de red, la detección de errores y el control de flujo. Además, describe las subcapas LLC y MAC definidas por IEEE y algunas implementaciones comunes como Ethernet, Token Ring y FDDI.
Este documento presenta el programa de la asignatura Redes de Computación del octavo semestre de la carrera de Ingeniería en Redes de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada. La asignatura es presencial y consta de 4 créditos. Cubre temas como el modelo OSI/ISO, redes locales, teoría de redes, modelos de redes, interconexión de redes y arquitectura TCP/IP. El objetivo es desarrollar competencias para diseñar, instalar y administrar sistemas de telecomunicaciones
Este documento presenta información sobre el modelo OSI y las arquitecturas de red. Explica las siete capas del modelo OSI, sus funciones y responsabilidades. También compara el modelo OSI con el modelo TCP/IP, resaltando que aunque comparten similitudes en algunas capas, TCP/IP es más simple y agrupa capas superiores. El documento proporciona preguntas y ejercicios sobre estos temas para evaluar la comprensión.
Este documento describe la capa física de un modelo de red, la cual coordina la transmisión de datos a través de un medio físico. La capa física se encarga de establecer y terminar la comunicación en el medio, definir las características físicas y eléctricas, transmitir bits, y crear la señal que representa los bits. Algunas funciones incluyen manejar voltajes y pulsos eléctricos, especificar cables y componentes, y sincronizar bits entre el emisor y receptor.
Este documento presenta el plan de estudios para la unidad de aprendizaje de Comunicación de Datos en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo. La unidad se enfoca en los fundamentos básicos de la comunicación de datos, incluyendo los niveles físico y de enlace del modelo OSI. El plan describe los objetivos, temas, evaluaciones, bibliografía y horario de la unidad durante un semestre de 16 semanas con 64 horas de instrucción.
Esta presentación muestra informacion sobre las redes de computadoras y su clasificación de las mismas.
Brindando la posibilidad de conocer mas sobre el tema.
Este documento describe los conceptos básicos de las redes de computadoras. Explica que las redes se pueden clasificar por su extensión y topología, e identifica diferentes tipos de redes como LAN, MAN y WAN. También describe los componentes clave de una red, incluyendo hardware como tarjetas de interfaz y cables, y software como sistemas operativos y protocolos de comunicación. Finalmente, resume algunos servicios comunes que ofrecen las redes, como servicios de archivos, correo y impresión.
El documento presenta un plan de estudios anual para la asignatura de Redes de Área Local en el tercer año de bachillerato. Incluye 6 unidades de planificación con objetivos, contenidos, metodologías y evaluaciones. Las unidades cubren temas como sistemas de comunicación, aspectos físicos de transmisión de datos, arquitectura OSI, introducción a redes de área local, implantación y administración de RAL. El plan busca que los estudiantes comprendan los procesos y componentes de las redes locales para diseñar e implementar este
Este módulo se enfoca en el estudio de topologías y cableado de redes. Cubre temas como los tipos de cables, conectores y normas de cableado estructurado. Incluye prácticas de elaboración y medición de cables, así como la conexión de estos entre dispositivos y en paneles de parches. El objetivo es proporcionar conocimientos teóricos y habilidades prácticas sobre cableado de redes.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Comunicación de Datos y Redes de la carrera de Licenciatura en Informática Aplicada a la Educación de la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo describe los objetivos, contenidos, metodología y bibliografía del curso, el cual se enfoca en los fundamentos de las comunicaciones de datos, redes, y equipos de interconexión, con el fin de preparar a los estudiantes para el desempeño profesional en el área de las telecomunicaciones digitales.
Nuevo silabo comunicación de datos y redesRaul Lozada
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Comunicación de Datos y Redes de la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso consta de 6 unidades que cubren temas como telecomunicaciones digitales, teoría de redes, direccionamiento IP, interconectividad, laboratorios LAN y laboratorios WAN. Los estudiantes aprenderán conceptos clave y desarrollarán habilidades prácticas a través de ejercicios, simulaciones y proyectos de investigación.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Comunicación de Datos y Redes de la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso consta de 6 unidades que cubren temas como telecomunicaciones digitales, teoría de redes, direccionamiento IP, interconectividad, laboratorios LAN y laboratorios WAN. Los estudiantes aprenderán conceptos clave y desarrollarán habilidades prácticas a través de ejercicios, simulaciones y proyectos de investigación.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Comunicación de Datos y Redes de la carrera de Licenciatura en Informática Aplicada a la Educación de la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo describe los objetivos, contenidos, metodología y bibliografía del curso, el cual se enfoca en los fundamentos de las comunicaciones de datos, redes, y equipos de interconexión, con el fin de preparar a los estudiantes para el desempeño profesional en el área de las telecomunicaciones digitales.
Este documento presenta un curso sobre transmisión de datos y los modelos OSI y TCP/IP. El curso examina los protocolos y servicios de las capas de aplicación, red, enlace de datos y física de los modelos OSI y TCP/IP. También cubre conceptos de direccionamiento IP, Ethernet y cableado de redes. El objetivo es que los estudiantes identifiquen los protocolos de las capas y creen diseños de red básicos.
Redes de comunicaciones de datos, Waln y capas de modelos osi y tcp/ip, radio frecuencias y usos en la industria, topologia de redes y enlaces microondas y satelitales, definidos y con ejemplos.expliacion de cada capa de modelos osi y TCP/IP. capa 1, capa 2, capa 3, capa 4, capa 5, capa 6, capa 7, Que es PHY.
Topología en estrella: Arquitectura de punto a punto en la que los nodos se comunican directamente con un punto de acceso central.
Topología de malla: Arquitectura de par a par en la que cada nodo de la red está interconectado con varios nodos.
Malla híbrida: Combinación de topologías en estrella y de malla. Suele incluir un punto de acceso conectado a los nodos de malla.
La elección de topología depende de factores tales como el propósito de la red, su escalabilidad y las características de rendimiento deseadas.
Nodos en una red inalámbrica. - Cada nodo de una red inalámbrica tiene su propia pila de protocolos, que consta del conjunto de protocolos de red y capas de software que utiliza para comunicarse y participar en la red. Aunque cada pila de protocolos puede variar según la norma de comunicación específica que esté utilizando, suelen adherirse a la estructura fundamental proporcionada por el modelo de interconexión de sistemas abiertos (OSI)
Indicadores clave de rendimiento de una red inalámbricaCuando se diseñan y optimizan redes inalámbricas, se debe analizar más a fondo el rendimiento (KPI) en nivel de nodo y de red. tales como:
Tasa de transferencia:
Cantidad de datos que pueden transmitirse a través de una red inalámbrica en un tiempo determinado
Latencia:
Intervalo de tiempo entre el inicio de una transferencia de datos y la recepción de la respuesta o acuse de recibo correspondiente
Equidad en la asignación de recursos:
Distribución equitativa de los recursos de red disponibles entre varios usuarios o dispositivos en una red inalámbrica
Uso de los recursos:
Eficiencia del uso de recursos medida como el porcentaje de recursos que se utilizan en comparación con el total de recursos disponibles
Eficiencia espectral:
Cantidad de datos que se pueden transmitir de manera fiable en un ancho de banda o rango de frecuencia determinado
Densidad de conexión alcanzable:
Capacidad de la red para albergar una gran cantidad de dispositivos o usuarios de manera simultánea
Medios de transmisión
Definición. - El medio de transmisión constituye el canal que permite la transmisión de información entre dos terminales en un sistema de transmisión. Las transmisiones se realizan habitualmente empleando ondas electromagnéticas que se propagan a través del canal. A veces el canal es un medio físico y otras veces no, ya que las ondas electromagnéticas son susceptibles de ser transmitidas por el vacío.Entre las características más importantes dentro de los medios de transmisión se encuentra la velocidad de transmisión, la distorsión que introduce en el mensaje, y el ancho de banda (no siendo estas las únicas).
En función de la naturaleza del medio
Este documento trata sobre redes de datos e introduce conceptos clave como protocolos, componentes de red, modelos de capas y capa física. Explica que los protocolos establecen reglas para la comunicación, los componentes incluyen dispositivos, medios y protocolos/servicios, y que el modelo OSI describe las capas y flujo de información entre ellas, con la capa física encargada de la representación y transmisión de bits a través de los medios físicos.
El documento describe el modelo de referencia OSI, incluyendo sus 7 capas y sus funciones. La capa física se encarga de las conexiones físicas, la capa de enlace de datos permite la transmisión sin errores entre nodos, la capa de red encamina los datos entre origen y destino, y la capa de aplicación es la más cercana al usuario y genera la información para viajar por la red. El modelo OSI proporciona un lenguaje común para referirse a los procesos de comunicación en redes.
El documento presenta información sobre conceptos clave de redes de datos como el modelo OSI, los protocolos TCP/IP, las topologías de red y los elementos de conexión como medios de transmisión, equipos activos e interfaces de red. Sin embargo, no se pudo realizar un diagnóstico o levantamiento de la red del aula debido a la falta de acceso a la misma.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre switches y routers para un curso técnico en sistemas. La guía describe las actividades de aprendizaje, incluyendo investigaciones sobre cables, términos técnicos e informes. También presenta los criterios y métodos de evaluación. El objetivo es que los aprendices adquieran conocimientos sobre dispositivos de red, comandos básicos de configuración y la implementación de una estructura de red de acuerdo con estándares internacionales.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre switches y routers para un curso técnico en sistemas. La guía describe las evidencias de desempeño y producto requeridas, y presenta varias actividades de aprendizaje como investigar términos técnicos e informar sobre cables de red. El objetivo es que los estudiantes adquieran conocimientos sobre dispositivos de red y puedan configurar switches siguiendo normas internacionales.
El documento describe el modelo OSI de 7 capas para la interconexión de sistemas abiertos. El modelo OSI divide el proceso de transmisión de información entre equipos informáticos en 7 capas, donde cada capa se encarga de una parte del proceso global. Las 7 capas son: la capa física, la capa de enlace de datos, la capa de red, la capa de transporte, la capa de sesión, la capa de presentación y la capa de aplicación.
El documento explica el Modelo OSI, desarrollado por la ISO en 1979 para estandarizar la comunicación entre sistemas de computadoras. El Modelo OSI consta de 7 capas que definen funciones específicas para la transmisión de datos, desde la capa física en la parte inferior hasta la capa de aplicación en la parte superior. Cada capa ofrece servicios a las capas superiores y se comunica con las capas inferiores.
Este documento presenta las unidades curriculares de cuatro materias de un instituto universitario: Matemática II, Redes de Computadoras, Programación II e Ingeniería de Software I. Cada materia incluye entre 6 y 12 unidades con objetivos y temas específicos.
Este documento presenta las unidades curriculares de cuatro cursos diferentes: Matemática II, Redes de Computadoras, Programación II e Ingeniería de Software I. Cada curso incluye entre 8 y 12 unidades que cubren temas como integrales, ecuaciones diferenciales, vectores, matrices, determinantes, sistemas de ecuaciones lineales, fundamentos de redes, protocolos, administración de redes, programación orientada a objetos, herencia, polimorfismo, interfaces, arquitectura web, bases de datos, entre otros.
El documento describe conceptos básicos de redes de ordenadores como las redes de área local (LAN) y de área extensa (WAN), así como características, topologías, protocolos y el modelo OSI de referencia de 7 capas. Explica elementos clave de las redes como el cableado, dispositivos y software.
Con el fin de fortalecer la contextualización de los elementos que forman parte de la planificación anual trimestral, a continuación se presenta la misma.
Este documento presenta conceptos básicos sobre tecnologías de conectividad de redes. Introduce el modelo OSI de 7 capas para describir las redes y explica conceptos clave como topologías, protocolos, servicios de red, componentes de una subred y objetivos de las redes. Resume los objetivos y metodología de evaluación de la materia.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
1. Educamos para tener Patria
PLANIFICACION ANUAL
UNIDAD EDUCATIVA
17 DE SEPTIEMBRE
AÑO LECTIVO
PLAN CURRICULAR ANUAL
1. DATOS INFORMATIVOS
Área: ADMINISTRACION DE SISTEMAS Asignatura: REDES DE AREA LOCAL
Docente(s): Ing. Jessenia Hurtado Unapucha
Grado/curso: Tercero de Bachillerato E, F, G Nivel Educativo: Bachillerato Técnico
2. TIEMPO
Carga horaria
semanal
No. Semanas de
trabajo
Evaluación del
aprendizaje e
imprevistos
Total de semanas clases Total de periodos
8 por cada curso 40 Semanas. 2 semanas 40 – las semanas de evaluación e imprevistos. 304
3. OBJETIVOS GENERALES
Objetivos del área Objetivos del grado/curso
Administrar sistemas informáticos, realizando la
implantación, explotación y
mantenimiento de los requerimientos de bajo y
medio nivel de los sistemas
informáticos, en los que se apoya la gestión y
Implantar y administrar redes de área local, gestionando la conexión a sistemas informáticos en
redes de área extensas
2. Educamos para tener Patria
administración de la empresa, prestando
soporte directo a los usuarios finales, aplicando
y cumpliendo los requisitos legales
Vigentes en el sector.
4. EJES TRANSVERSALES:
Relaciones en el equipo de trabajo
- Sistemas gestores de bases de datos
- Dibujo Técnico Aplicado
5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN.
N.º Título de la
unidad de
planificación
Objetivos
específicos de la
unidad de
planificación
Contenidos** Orientaciones metodológicas Evaluación*** Duración en
semanas
1 Panorámica
de los
sistemas de
comunicacion
es.
Introducir al
estudiante a los
sistemas de
comunicación
mediante la
observación y estudio
de sus procesos para
el diseño de redes.
Panorámica de los sistemas
de comunicaciones.
• Concepto de
comunicación de datos.
• Evolución histórica de
los sistemas de
• Comunicación de
datos.
• Organismos de
normalización. Internacionales.
CCITT, serie V
(comunicaciones de datos
sobre red telefónica o telex),
serie X (comunicaciones de
da- tos sobre redes públicas
de datos), ISO.
Nacionales: ANSI, IEEE
(normativa 802 sobre redes de
área local).
• Descripción general
de un sistema de
comunicación de datos: el
transmisor, el receptor y el
Realizar investigaciones bibliográficas
sobre los contenidos de la unidad.
Localizar la documentación generada
por los organismos de normalización.
Identificar y explicar la función y
características básicas de la
comunicación.
Observar e identificar los aspectos y
elementos de una red.
lecturas pedagogizadas.
inferencia proposicional.
elaboración de argumentos.
construcción de mapas mentales.
Cita los organismos encargados de
establecer normas de homogeneidad
aplicables a los sistemas de comunicaciones.
Explica los fundamentos y características
básicas de la transmisión de información y
los tipos de redes.
Identifica y explica la función de los
Componentes básicos de un sistema de
comunicaciones.
Identifica las topología, tipo de red y posible
clasificación de diversas redes de
comunicaciones
4 Semanas.
3. Educamos para tener Patria
medio de transmisión.
• Conexiones directas:
punto a punto, multipunto.
• Redes de
comunicaciones. Concepto de
red.
• Elementos de la red.
Topologías de la red.
• Técnicas de
transferencias de datos
(conmutación, difusión). Tipos
de redes: redes de
conmutación: de circuitos, de
paquetes; redes de difusión
sobre medios: guiados y no
guiados.
• Clasificación de las
redes: por su tamaña (RAL,
WAN y MAN) y por sus
titularidades (públicas y
privadas).
AC: Comunicación de datos
AC: organizador grafico características
básicas de la comunicación.
…2 Aspectos
físicos de la
transmisión
de datos
Conocer las
especificaciones
técnicas, físicas y
eléctricas de los
equipos y sistemas de
comunicación de
datos y su influencia
en los errores que se
producen.
• Señales analógicas y
digitales.
• Tipos de transmisión.
Analógica y digital. Serie y
paralelo. Asíncrona y síncrona.
• Métodos de
explotación: simplex,
semidúplex y dúplex.
• Medios físicos de
transmisión. Cable de pares
trenzados. Cable coaxial.
Sistemas de fibra óptica: -
Composición de la fibra.
• Propagación
Lecturas pedagogizadas.
inferencias y análisis proposicional.
Elaboración de Mentefactos.
Resolución de talleres individuales.
Resolución de cuestionarios.
Prácticas de laboratorio.
Elaboración de informes
-Describe la composición física de un sistema
en red: medios físicos de transmisión de
instrucciones de manipulación de equipos.
-Evalúa las condiciones eléctricas y
ambientales de la instalación, equipos
instalados, medios físicos y modo de
conexión.
-Reconoce tipos de señales y modos de
transmisión.
3 semanas.
4. Educamos para tener Patria
multimodo y monomodo. Otros
medios: las microondas, vía
satélite, etc.
• Limitaciones de los
medios físicos de transmisión.
• Errores de
transmisión.
• Técnicas de
transmisión.
• Códigos de
transmisión. Transmisión
asíncrona. Transmisión
síncrona.
• Métodos de control de
errores. Métodos de detección
de errores (códigos de
paridad, códigos de
redundancia cíclica).
• Métodos de
corrección de errores (códigos
de Hamming, métodos mixtos).
• Módems. Funciones y
características de los módems.
Normalizaciones según CCITT
AC: Medios físicos de
transmisión. AC: Trabajo Grupal ponchado de
cables.(UTP y conectores)
3 Arquitectura
de
comunicacion
es
Conocer la
arquitectura de las
redes de área local
mediante la
elaboración de redes
básicas virtuales para
la comprensión de los
procesos de
comunicación.
• Concepto de
arquitectura estructurada.
Introducción al modelo de
referencia para la
interconexión de sistemas
abiertos.
• Elementos de la
arquitectura OSI.
• Niveles, funciones y
servicios.
Elabora resúmenes, esquemas y
mapas conceptuales sobre los niveles,
funciones y servicios de las distintas
arquitecturas de comunicaciones.
Realizar esquemas generales para la
comparación por niveles entre el
modelo OSI y otras arquitecturas
usuales de redes de área extensa y
redes de área local.
Plantear ejemplos susceptibles de ser
Sintetiza los distintos niveles, funciones y
servicios del modelo de referencia para la
interconexión de sistemas abiertos para
establecer
su relación con otras estructuras y modelos.
-Identifica las características y métodos de
acceso correspondientes a las arquitecturas
más usuales, explicando su funcionamiento
básico y las prestaciones que ofrecen.
-Relaciona los niveles y subniveles existentes
2 semana
5. Educamos para tener Patria
• Protocolos e
interfaces.
• Unidades de datos.
• Características
generales de los niveles del
modelo OSI.
• Niveles orientados a
la aplicación y niveles
dependientes de la red.
• Funciones de cada
nivel.
• Otras arquitecturas de
red. SNA de IBM.
• Comparación por
niveles entre las estructuras de
red OSI y SNA.
• Introducción a las
arquitecturas de redes de área
local (RAL).
Relación entre el modelo
OSI y la arquitectura de
una RAL. Nivel físico:
topología, medios de
transmisión y funciones.
Nivel de enlace: subnivel
o de acceso al medio
(MAC); subnivel de control
de enlace lógico (LLC);
otros niveles.
AC: Modelo OSI
comparados con el modelo OSI.
Reconocer las características y
funciones de los protocolos e
interfaces en los distintos niveles OSI.
AC: Elabora Taller sobre las capas del
modelo OSI
en una RAL.
4 Introducción a
las redes de
área local
(RAL).Concep
to y
característica
Conocer las
características y
tecnologías más
comunes que
constituyen un
sistema de red.
• Tecnologías de RAL.
Topologías: bus, anillo,
estrella, árbol. Medios de
transmisión. Relación entre
ambos.
• Protocolos de control
Proponer diversas estructuras de RAL
atendiendo a
las topologías, medios y protocolos
asociados.
Aplicar, partiendo de un supuesto
práctico, las normalizaciones a
Explica los conceptos básicos de la
transmisión de información y las
características básicas de una red local:
topología, nodos, medios físicos de
transmisión, ancho de banda y velocidad de
transmisión, métodos de acceso y técnicas
3 semanas
6. Educamos para tener Patria
s de las RAL de acceso al medio.
• Topologías en bus:
CSMA/CD; paso de testigo.
• Topologías en anillo:
anillo ranurado y paso de
testigo.
• Estándares del IEEE:
normalizaciones en RAL.
• Norma 802. Norma
802.2: subnivel de control de
enlace lógico. Norma 802.3 -
CSMA/CD: nivel físico
(opciones); control de acceso
al medio (formato de la trama y
modo de operación del
protocolo).
• Norma 802.4
• Token Bus: nivel físico
(opciones), control de acceso
al medio (formato de trama,
funcionamiento básico,
establecimiento de
prioridades). Norma 802.5 -
Token Ring: nivel físico
(opciones), control de acceso
al medio (formato de la trama y
gestión del anillo).
• Protocolos de nivel
superior para redes de área lo-
cal.
• FDDI (Fiber Data
Distributed Interfaz): interfaz
física (transmisión y recepción
de la trama)
AC: Que es una topología
considerar conforme a los estándares
del IEEE.
Simular el proceso de transmisión
estableciendo el contenido de las
tramas y el modo de funcionamiento
asociados a cada topología (estructura
topológica normalizada).
Justificar la elección de una red
Ethernet frente a una Token Bus y/o
Token Ring.
Resolver problemas y cuestiones
mediante consulta a manuales y otras
documentaciones.
AC: Identifica las topologías de red
mediante gráficos.
de transmisión.
- Describe diferentes medios de transmisión y
explicado las topologías que se aplican, sus
características de ancho de banda, longitud
máxima, número máximo de nodos, ventajas
e inconvenientes.
-Identificado las principales topologías de red
local y explicado sus ventajas e
inconvenientes, sus características básicas,
sus prestaciones y los equipos y medios que
necesitan.
- Describe los aspectos que se deben
considerar en la elección de una topología y
los medios de transmisión de red local y sus
criterios de Obtención y valoración.
5 Implantación
de una RAL.
Adquirir las destrezas
necesarias para
implantar una RAL.
• Consideraciones
previas: necesidades, usos y
• aplicaciones de la
RAL
Identificar la red concreta disponible en el
aula, estudiando sus características.
- Elaborar un esquema del diseño
implementado en el aula, analizando las
-Explica las fases generales de un
procedimiento de instalación de un sistema
operativo de red.
-Aplica los requerimientos físicos y lógicos
4 semanas
7. Educamos para tener Patria
• - Diseño inicial:
topología, componentes
hardware y
• software de la RAL
• - Componentes
hardware. Medios de
transmisión.
• Tarjetas de conexión.
Estaciones de trabajo.
• Servidores de red
(tipos). Periféricos.
• - Componentes
software. Sistemas operativos
de red:
o evolución histórica,
características y estructura,
o sistemas operativos
de las estaciones de trabajo
• - Función del sistema
operativo de la red – NetWare
(OS): gestión de los usuarios,
gestión de los datos, gestión
de los periféricos, gestión de la
seguridad de la información.
• Estructura de un SO
de red concreto (considerar el
que corresponde a la red
instalada en el colegio).
• Proceso de
instalación de una RAL.
Consideración y preparación
de las condiciones iniciales
• Acondicionamiento de
las líneas de alimentación
eléctrica, potencia real para
cada servidor de ficheros,
puesto de trabajo y subsistema
de disco.
• Requisitos del
ventajas e inconvenientes de la topología y
componentes utilizados.
- Realizar un diagrama-resumen de las
etapas y
procesos a realizar para la instalación de la
RAL
Disponible.
- Reconocer y visualizar los componentes
hardware instalado en los servidores y
estaciones de trabajo instalado en el aula.
- Implantar una red de área local utilizando
cisco packet tracer.
- Resolver problemas y cuestiones
mediante el manejo e interpretación de las
especificaciones técnicas de los manuales
de la red.
para la implantación de una ral.
-Evalúa redes propuestas.
-Propone soluciones para problemas sobre
redes de datos.
8. Educamos para tener Patria
entorno operativo para cada
servidor de ficheros, puesto de
trabajo y subsistema de disco).
Configuración inicial del
sistema operativo y
• del shell de netWare.
• Instalación de los
equipos, servidores de ficheros
y puestos de trabajo.
• • Formateo e
inicialización de los discos
rígidos, creación de
volúmenes, particiones de red,
memoria e impresoras de
servidores, etc. Inicialización
de directorios y sistemas
operativos.
• Preparación del
mantenimiento de la red: editar
o instalar una tabla de
partición, los cargadores de
arranque en frío, los ficheros
públicos y del sistema, la lista
de espera de las impresoras,
las dimensiones y zonas de los
directorios de volumen, etc.
AC: Componentes Hardware AC: Identifica el hardware de la
computadora mediante imágenes y
organizadores
6 Administració
n y gestión de
una RAL.
Administrar y
gestionar una RAL
• Organización de una
red. Servidores de ficheros:
discos de la red (volúmenes,
directorios y subdirectorios,
ficheros), impresoras de la red.
Puestos de trabajo: discos
locales, unidades locales,
unidades lógicas, unidades de
red, impresoras
Elaborar un esquema en el que se
establezcan las funciones de administrador
diferenciándolo claramente de los
restantes usuarios.
- Realizar una tabla de utilidades y
comandos
accesibles tanto para el administrador del
sistema
como para los usuarios, estableciendo en
Explica los procedimientos generales para la
administración de una Ral.
Resuelve problemas de administración de
Ral.
6 semanas
9. Educamos para tener Patria
locales.
• Incompatibilidades
entre comandos del sistema
operativo de red y comandos
del DOS.
• Administración del
sistema. El supervisor o
administrador. Funciones de
mantenimiento y supervisión
de la red. Creación de una
estructura de control de
accesos: adminisión de la
petición de conexión
(contraseñas), derechos de
fideicomiso y equivalencias
para accesos, control de
accesos a los directorios y
atributos de ficheros.
• Creación y
mantenimiento de grupos
asignados a un servidor.
• Utilidades del
supervisor. Creación de login
script.
• Copias de seguridad
del sistema.
• Creación y
mantenimiento de volúmenes,
directorios, subdirectorios y
ficheros.
• Control de ficheros
(de usuarios). Asignación y
modificación de atributos.
Visualización y modificación de
fechas de creación y accesos
a un fichero. Propietarios de
un fichero. Fragmentación de
ficheros extensos.
• Gestión de los
cada caso
las posibilidades y limitaciones existentes
para cada uno de ellos.
- Manejar los comandos y utilidades de la
red a nivel
de usuario, realizando todo el conjunto de
operaciones permitido y comprobando los
resultados obtenidos.
- Crear grupos, usuarios, directorios,
ficheros, etc.
sobre los que se procederá a simular la
administración del sistema efectuando las
operaciones de mantenimiento habituales,
asignando y modificando atributos y
derechos, etc.
- Resolver ejercicios en los que se deben
realizar una secuencia de operaciones a
nivel de administrador del sistema en red.
- Explicar y evaluar login scripts y menús
de usuarios confeccionados por el
administrador del sistema, sugiriendo las
mejoras que se consideren oportunas.
- Crear y/o modificar nuevos menús
sencillos y login scripts que faciliten el
acceso de los usuarios a determinadas
tareas indicadas en supuestos de partida.
10. Educamos para tener Patria
procesos de impresión.
Impresoras conectadas a un
servidor. Tipos de impresoras:
locales y de red. Gestión de la
cola de impresión:
visualización, borrado, altas y
redireccionamiento de o
entradas en la cola de
impresión.
• Nivel de usuarios.
Conceptos básicos para el uso
de la red.
AC: Impresora en red
AC: Identifica mediante gráficos que es
una impresora
7 Seguridad en
ral.
Planificar un sistema
de seguridad en una
RAL.
• Conceptos generales.
- Definición de seguridad
• Conexión del
computador y seguridad en el
arranque. Protecciones
básicas de ficheros.
• Claves de acceso.
Recuperación y prevención a
nivel de disco.
• Análisis de riesgos y
planificación del sistema de
seguridad. Evaluación de
riesgos. Plan de seguridad.
Sistemas comerciales de
análisis y planificación.
• Consideraciones
eléctricas y físicas.
Estabilizadores y sistemas de
alimentación ininterrumpida.
• Acceso y seguridad
de volúmenes, directorios y
ficheros.
• Claves de acceso.
Técnicas criptográficas.
• Copias de seguridad
Realizar un análisis de riesgos del
hardware y del sistema operativo de la red
disponible en el aula.
- Describir los recursos que hay que
compartir en la
red y que implicarían una mayor
inseguridad en el caso de no ser
debidamente controlados.
- Proponer diversos sistemas de seguridad
que minimicen los accesos y operaciones
indebidas derivadas del estudio de riesgos.
- Realizar prácticas sobre el sistema con
las utilidades y comandos de seguridad de
la red a partir de problemas y ejercicios
propuestos.
- Corregir y optimizar un sistema de
seguridad, a partir de supuestos que
planteen diferentes configuraciones de
seguridad.
Realiza un plan de seguridad para ral.
Elabora un manual de recomendaciones para
administradores de ral.
- Interpretar y evaluar el esquema de
seguridad
3 semanas
11. Educamos para tener Patria
y restauración de archivos.
• Protección contra
virus.
• Seguridad en redes.
Aspectos hardware. Sistemas
tolerantes a fallos.
8 Redes de área
extensa.
Conocer las
características y
terminología más
comunes de las
redes de
conmutación
• Técnicas y métodos
de conmutación. Conmutación
de circuitos. Conmutación de
mensajes. Conmutación de
paquetes. Redes de
conmutación de paquetes.
Interfaz de acceso X-25.
Niveles físico y enlace. Nivel
de red. Tipos de paquetes.
Formatos. Utilidades. Acceso
mediante DEP (PAD). Otras
normas: X-32 y X-75. Red
Iberpac: estructura y
componentes, accesos a la
red, servicios y facilidades,
tarificación.
• Red Digital de
Servicios Integrados. (RDSI).
Canales y accesos de
usuarios. Servicios ofrecidos.
Realizar consultas a la compañía telefónica
para obtener la lista de tarifas que
correspondan con el coste de los servicios
ofrecidos al conectarse vía Iberpac y/o con
la RDSI.
- Planificar un sistema distribuido que
necesite la conexión mediante las redes
anteriores, enunciando los requerimientos
de la empresa que justifiquen el sistema de
comunicaciones.
- Emplear un supuesto práctico que incluya
la conexión a servicios de la RDSI y las
tarifas actuales reales, efectuar una
estimación del coste de esos servicios para
el caso concreto, proponiendo, si ha lugar,
otras soluciones que suplan las
necesidades de uso de los mismos sin
producir un encarecimiento final.
- Simular en el aula el modo de
funcionamiento de una red de conmutación
de paquetes combinando grupos que
efectúen los procesos correspondientes a
los distintos niveles.
- Observar conexiones reales vía Iberpac
y/o la RDSI visitando alguna empresa
privada u organismo público.
Explicado los conceptos básicos relacionados
con la conexión de una red al exterior,
considerando los tipos de enlace, medios de
Transmisión, técnicas y equipos de
transmisión, etc.
- Identifica y explica las características más
importantes de un servicio de transporte de
datos: estructura de la red de transporte,
características, prestaciones, tarifas, etc.
-
3 semanas
9 Interconexión
entre redes
Describir las
técnicas,
dispositivos y
problemática
inherentes a la
interconexión de
redes.
Interconexión entre redes.
• Interconexión de RAL.
Generalidades sobre
interconexión (necesidades,
tipos y dispositivos).
• Repetidores.
Funciones. Puentes (bridges)
Realizar un esquema que permita la
identificación de los problemas que pueden
surgir cuando se interconectan varias
redes homogéneas o heterogéneas.
- Identificar y analizar el funcionamiento de
los distintos dispositivos de interconexión.
- Recopilar documentación (catálogos,
Enumera equipos de conexión inter-red y
explica la función de cada uno de ellos.
-Cita estándares de interconexión lógica
inter-red y de red con otros sistemas.
- Realiza una descripción de las
características básicas de un estándar de
conexión lógica de la red, su arquitectura
3 semanas
12. Educamos para tener Patria
(operación de los puentes y
tipos de puentes).
• Interconexión a W
AN. Generalidades sobre
interconexión: necesidades,
problemática y dispositivos.
Encaminadores (routers).
• Convertidores de
protocolo. Arquitecturas de
interconexión. Interconexión
mediante TCP/IP:
componentes, niveles y
protocolos
revistas, etc.)
que incluyan información sobre las
características de repetidores, puentes y
encaminadores existentes como productos
comerciales.
- Realizar esquemas comparando la
arquitectura del modelo OSI y la
arquitectura TCP/IP
- Elaborar una tabla o esquema con los
principales protocolos de la arquitectura
TCP/IP.
- Establecer relaciones entre el
comportamiento de protocolos TCP/IP y
otros protocolos estudiados.
- Plantear y resolver posibles
interconexiones utilizando el material
disponible en el aula, estableciendo las
necesidades que sea preciso cubrir en los
distintos supuestos.
- Resolver cuestiones y problemas
mediante consulta a manuales y otras
documentaciones
básica, sistemas operativos y de red que
soporta y servicios básicos que proporciona.
10 Internet Analizar las
características de la
red Internet como
herramienta de
comunicación
: Internet.
• Evolución histórica y
situación actual de Internet. -
Breve descripción de las bases
teóricas. Modelo cliente-
servidor. Direccionamiento de
Internet.
• Accesos y
aplicaciones. Servicios
básicos:
o correo electrónico,
transferencia de ficheros,
o servicio de noticias,
acceso remoto y
o herramientas. Tipos
de acceso. Reglas de uso.
• Problemas de
Elaborar un esquema de temas de interés
para acceder a la información disponible
sobre ellos vía Internet.
- Ejecutar aplicaciones mediante acceso
remoto.
- Reconocer la sintaxis y función de los
comandos más adecuados para llevar a
cabo una transferencia de ficheros.
- Realizar transferencias de ficheros
comprimidos como usuario anónimo.
- Ejecutar de forma práctica los comandos
y procesos para el uso del correo
electrónico.
- Consultar y resumir la función y sintaxis
de los comandos más usuales para realizar
la búsqueda y lectura de artículos de
interés.
Explica medidas y criterios que justifiquen la
necesidad de conexión a Internet.
-Aplica las normas de comportamiento que
deben observar los usuarios de Internet.
- Expone las posibles consecuencias de un
mal uso de Internet.
- Se han localizado los servicios y recursos
más adecuados para resolver determinadas
cuestiones de interés particular.
5 semanas
13. Educamos para tener Patria
seguridad.
• Correo electrónico
(MAIL).
• Acceso remoto
(TELNET).
• Transferencia de
ficheros (FTP).
• Servicio de noticias
(USENET).
• Hipertextos (WWW).
• Búsqueda de
recursos (GOPHER).
• Otros servicios.
Búsqueda de ficheros
(ARCHIE).
• Servidores de
información de área extensa
(WAIS). Páginas blancas
(FINGER-W HOIS-KNOW
BOT). Conversación (IRC-
TALK).
AC: El internet
- Localizar información mediante conexión
a un servidor de Archie.
- Seleccionar información del
gopherespacio.
- Obtener información sobre usuarios de
Internet.
- Mantener una conversación interactiva.
AC: Realiza un organizador grafico
sobre que es el internet
11
Proyecto
Globalizador
Simular la
implantación de un
sistema de
comunicación de
datos en una
empresa con
diversas sucursales.
Proyecto Globalizador
• en las unidades de
trabajo anteriores,
• profundizando en los
que fuera necesario
Las especificaciones y requerimientos
funciona- les que el profesor considere
más interesantes, una simulación de la
implantación de un sistema de
comunicación de datos en una empresa u
organismo con sucursales o centros
distribuidos.
- Con el fin de delimitar los objetivos
mínimos que debe alcanzar el alumno y
facilitar una estructura al conjunto de
posibilidades existentes, el alumno
realizará:
La presentación y exposición del supuesto
a resolver, justificando la solución que
4 semanas
14. Educamos para tener Patria
propone conforme a los procedimientos
recomendados en esta unidad.
La ejecución práctica de la parte que sea
posible simular con los medios existentes
en el aula.
La presentación de la documentación
generada para la realización del proyecto
en sus distintas fases.
La autovaloración final de la solución dada
después de la evaluación final de costes,
rentabilidad y seguridad del sistema
implementado.
Diagnostica necesidades mínimas de
conexión.
6.- ADAPTACIONES CURRICULARES.
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
Víctor Chonillo estudiante con NEE asociada a una discapacidad auditiva del 75 %.
Estudiante Mejía Roberto estudiante con NEE no asociada a discapacidad
Adaptación Curricular Grado 2
Adaptación Curricular Grado 2
6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA (Utilizar normas APA VI edición) 7. OBSERVACIONES
15. Educamos para tener Patria
Bibliografía
Andrew, S. (2003). Redes de computadora. Espeaña: Prentice Hall.
Rodriguez, F., & Magallón, L. (2011). Instalacion de redes locales. México: CONALEPMICH.
Romero, L. A. (2004). Seguridad Informatica. Espeaña.
Torres, H., & Girón, D. (2009). Didactica General. Argentina: Editorama.
Para la consolidación de las competencias desarrolladas se utilizaran software de apoyo
tales como:
Cisco Packet Tracer(Simulador de redes).
Microsoft Vicio 2004. (Diseñador de Gráficos).
Microsoft Office 2013
Virtual Box. (máquina Virtual).
Además del software utilizado para la asignatura de redes de área local se utilizaran libros de
didáctica para reforzar la metodología en el proceso enseñanza aprendizaje.
(Torres & Girón, 2009)Didáctica General.
ELABORADO REVISADO APROBADO:
DOCENTE(S): Ing., Jessenia Hurtado
Unapucha
NOMBRE: Lcda. María José Donoso
DIRECTORA DEL AREA
NOMBRE: Msc.Margarita Yumibanda
VICERRECTORA
Firma: Firma: Firma:
Fecha:17-07-2017 Fecha: Fecha: