1. UNIVERSIDAD TÉCNICA EQUINOCCIAL
“UTE”
ALUMNA: MELANIA LOURDES SALAZAR B.
CARRERA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.
NIVEL: SÉPTIMO SEMESTRE.
MATERIA: proyectos
TEMA: PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR
TUTOR: Dr. Gonzalo remache

2. Proceso de Construcción del
Plan Nacional para el Buen Vivir

3. Plantea nuevos retos orientados hacia la
materialización y radicalización del
proyecto de cambio de la Revolución
Ciudadana, para la construcción de un
Estado plurinacional e intercultural y
finalmente para alcanzar el Buen Vivir de
las y los ecuatorianos.

4. Desafíos:
•Articular la planificación al nuevo marco
constitucional, al reforzar la planificación por
Objetivos Nacionales para el Buen Vivir.
•Generar procesos de articulación y
retroalimentación interestatal que integren la
gestión por resultados.
•Incorporar de manera efectiva a la planificación el
ordenamiento territorial.
• Impulsar un proceso de participación social.

5. Disposiciones constitucionales sobre la
planificación nacional:
•Según la Carta Magna la planificación tiene
por objeto propiciar la equidad social y
territorial y promover la concertación.
•Asumir como prioridad la erradicación de la
pobreza, la promoción del desarrollo
sostenible.
•Distribución equitativa de los recursos y la
riqueza a través de la inversión pública.

6. Elementos orientadores para la
formulación del Plan:
•Plurinacional e Intercultural Esta denominación
refleja el cambio de paradigma del desarrollo como
medio para alcanzar el Buen Vivir.
•El trabajo en torno a grandes objetivos nacionales
contribuye a generar una nueva cultura institucional,
basada en la cooperación y la coordinación.
•Los ministerios coordinadores, juegan un papel
importante, como instancias que garantizan la
coherencia y retroalimentación de la acción pública
sectorial.

7. FLUJO DE ARTICULACIÓN DE ESTRATEGIAS
CON LA GESTIÓN INSTITUCIONAL

8. Planificación participativa para el Buen
Vivir.
•La participación ciudadana es un derecho. Las y
los ciudadanos deben ser parte de la toma de
decisiones.
•Veedurías ciudadanas.
•Talleres de consulta ciudadana.
•Diálogo y concertación con actores sociales e
institucionales.

9. Logros y alcances del proceso:
•Se ha consolidado la planificación por objetivos nacionales.
•Se consiguió un alto grado de involucramiento de las instituciones
públicas rectoras de las políticas.
•Se logró difundir a amplios sectores de la sociedad los
principales objetivos del Plan Nacional para el Buen Vivir.
•Se obtuvo un alto grado de deliberación, debate y discusión en el
proceso.
•Se han sentado las bases para la construcción de un sistema
participativo que contribuya a radicalizar la democracia en el
futuro.
•Se requiere consolidar el proceso iniciado para una mejor la
articulación entre la planificación y la asignación de recursos.