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PLAN NACIONAL PARA EL
BUEN VIVIR
La planificación al nuevo marco constitucional, al reforzar la
planificación por objetivos nacionales para el buen vivir.
El buen Vivir es la satisfacción de las necesidades, las consecuencias de
una calidad de vida y muerte digna, el amar y ser amado, la armonía
con la naturaleza, y la prolongación de las culturas humanas.
Disposiciones constitucionales sobre la
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Promueve la concentración de asumir la erradicación de la
pobreza, la promoción del desarrollo sostenible y la distribución
equitativa de los recursos y la riqueza, tiene el derecho de
participar de manera protagónica en la toma de decisiones.
Elementos orientadores
para la formulación del Plan
 La aprobación de la Carta Magna estableció un nuevo pacto social,
canalizado por la acción estatal que articula los sectores público, privado,
popular y solidario.
 el Plan Nacional para el Buen Vivir, 2009-2013, Construyendo un Estado
Plurinacional e Intercultural.
 La propuesta de cambio definida por la Revolución Ciudadana, se
sustenta en principios y orientaciones éticas, políticas.
 Análisis de las condiciones estructurales del Ecuador actual. Establecer
transformaciones para el verdadero cambio hacia el Buen Vivir.
 Establecer transformaciones para el verdadero cambio hacia el Buen
Vivir.
 Proceso de Planificación estratégica institucional permite complementar
las metas del Plan de gestión de cada entidad.
 La SENPLADES, diseña procesos democráticos con la participación de
los gobiernos para construir un modelo territorial equilibrado e
incluyente.
 La Planificación local alimenta y nutre a la Planificación Nacional
favoreciendo la construcción de un nuevo Estado descentralizado y
desconcentrado.
Planificación participativa para el Buen
Vivir
Las y los ciudadanos deben ser parte de la toma de decisiones, de la
planificación y la gestión de los asuntos públicos y del control de las
instituciones del Estado, articulado a las fases del ciclo de políticas públicas:
Ω Planificación
Ω Ejecución
Ω Seguimiento
Ω Evaluación
Ω Contraloría social
Veedurías ciudadanas
Participación social, que permite recoger la visión de hombres y mujeres de
diferentes contextos socio-culturales, edad, sexo, condición y posición, sobre la
implementación de las políticas públicas nacionales en los territorios.
Los resultados y observaciones de las veedurías han sido incorporados en la
discusión del Plan.
Talleres de Consulta Ciudadana
Tiene como objetivo identificar propuestas de políticas
nacionales a partir de un análisis propositivo de los
actores locales de la realidad regional.
DIÁLOGO Y CONCERTACIÓN CON ACTORES
SOCIALES E INSTITUCIONALES
La participación comprende acciones individuales y
colectivas.
Esto permitió un diálogo de saberes entre los
distintos actores, de tal forma que los saberes
técnicos, académicos y tradicionales tuvieron un
lugar de encuentro y fueron escuchados e
incorporados en el proceso de planificación.
PRINCIPIOS METODOLÓGICOS DE LOS TALLERES DE
CONSULTA CIUDADANA
Valorar la experiencia.- La vivencia de los
participantes fueron el punto de partida para el
proceso de planificación en la propuesta
metodológica.
Diálogo de saberes.- Propiciar un dialogo
entre los participantes saberes técnicos,
académicos y populares.
La diversidad como riqueza.- Se potenció la diversidad de
participantes, criterios y propuestas.
La deliberación por sobre el consenso.- Se partió del
respeto a las posiciones contrarias, de la tolerancia y el
pluralismo.
Del pensamiento fragmentado al pensamiento complejo.- Se
buscó superar la lógica sectorial y promover objetivos nacionales y
estrategias territoriales.
Ejes transversales.-
Discusión y diseño de
políticas públicas en cada una
de las mesas de consulta.
Flexibilidad.- Metodología
flexible para adaptarse a los
distintos contextos.
LOGROS Y ALCANCES DEL PROCESO
Logros
 Consolidación de la planificación de los objetivos nacionales.
 Involucramiento de las instituciones públicas, consolidando los ejes
transversales.
 Los participantes formularon aportes para mejorar el Plan.
 Se obtuvo un alto grado de deliberación.
 Se ha construido un sistema participativo, para radicalizar la democracia en el
futuro.
Alcances
 Sistema de participación social, que integre a la sociedad en la planificación.
 Comenzar un debate en los territorios para la aplicación del Plan.
 Se requiere articulación en los niveles de gobierno, para optimizar las
acciones territoriales.
 Consolidar el las prioridades nacionales para el cumplimiento de derechos y
el Buen Vivir.
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  • 1.
  • 2. PLAN NACIONAL PARA EL BUEN VIVIR La planificación al nuevo marco constitucional, al reforzar la planificación por objetivos nacionales para el buen vivir. El buen Vivir es la satisfacción de las necesidades, las consecuencias de una calidad de vida y muerte digna, el amar y ser amado, la armonía con la naturaleza, y la prolongación de las culturas humanas.
  • 3. Disposiciones constitucionales sobre la Planificación Nacional Promueve la concentración de asumir la erradicación de la pobreza, la promoción del desarrollo sostenible y la distribución equitativa de los recursos y la riqueza, tiene el derecho de participar de manera protagónica en la toma de decisiones.
  • 4. Elementos orientadores para la formulación del Plan  La aprobación de la Carta Magna estableció un nuevo pacto social, canalizado por la acción estatal que articula los sectores público, privado, popular y solidario.  el Plan Nacional para el Buen Vivir, 2009-2013, Construyendo un Estado Plurinacional e Intercultural.  La propuesta de cambio definida por la Revolución Ciudadana, se sustenta en principios y orientaciones éticas, políticas.
  • 5.  Análisis de las condiciones estructurales del Ecuador actual. Establecer transformaciones para el verdadero cambio hacia el Buen Vivir.  Establecer transformaciones para el verdadero cambio hacia el Buen Vivir.  Proceso de Planificación estratégica institucional permite complementar las metas del Plan de gestión de cada entidad.  La SENPLADES, diseña procesos democráticos con la participación de los gobiernos para construir un modelo territorial equilibrado e incluyente.  La Planificación local alimenta y nutre a la Planificación Nacional favoreciendo la construcción de un nuevo Estado descentralizado y desconcentrado.
  • 6. Planificación participativa para el Buen Vivir Las y los ciudadanos deben ser parte de la toma de decisiones, de la planificación y la gestión de los asuntos públicos y del control de las instituciones del Estado, articulado a las fases del ciclo de políticas públicas: Ω Planificación Ω Ejecución Ω Seguimiento Ω Evaluación Ω Contraloría social
  • 7. Veedurías ciudadanas Participación social, que permite recoger la visión de hombres y mujeres de diferentes contextos socio-culturales, edad, sexo, condición y posición, sobre la implementación de las políticas públicas nacionales en los territorios. Los resultados y observaciones de las veedurías han sido incorporados en la discusión del Plan.
  • 8. Talleres de Consulta Ciudadana Tiene como objetivo identificar propuestas de políticas nacionales a partir de un análisis propositivo de los actores locales de la realidad regional.
  • 9. DIÁLOGO Y CONCERTACIÓN CON ACTORES SOCIALES E INSTITUCIONALES La participación comprende acciones individuales y colectivas. Esto permitió un diálogo de saberes entre los distintos actores, de tal forma que los saberes técnicos, académicos y tradicionales tuvieron un lugar de encuentro y fueron escuchados e incorporados en el proceso de planificación.
  • 10. PRINCIPIOS METODOLÓGICOS DE LOS TALLERES DE CONSULTA CIUDADANA Valorar la experiencia.- La vivencia de los participantes fueron el punto de partida para el proceso de planificación en la propuesta metodológica. Diálogo de saberes.- Propiciar un dialogo entre los participantes saberes técnicos, académicos y populares.
  • 11. La diversidad como riqueza.- Se potenció la diversidad de participantes, criterios y propuestas. La deliberación por sobre el consenso.- Se partió del respeto a las posiciones contrarias, de la tolerancia y el pluralismo. Del pensamiento fragmentado al pensamiento complejo.- Se buscó superar la lógica sectorial y promover objetivos nacionales y estrategias territoriales.
  • 12. Ejes transversales.- Discusión y diseño de políticas públicas en cada una de las mesas de consulta. Flexibilidad.- Metodología flexible para adaptarse a los distintos contextos.
  • 13. LOGROS Y ALCANCES DEL PROCESO Logros  Consolidación de la planificación de los objetivos nacionales.  Involucramiento de las instituciones públicas, consolidando los ejes transversales.  Los participantes formularon aportes para mejorar el Plan.  Se obtuvo un alto grado de deliberación.  Se ha construido un sistema participativo, para radicalizar la democracia en el futuro. Alcances  Sistema de participación social, que integre a la sociedad en la planificación.  Comenzar un debate en los territorios para la aplicación del Plan.  Se requiere articulación en los niveles de gobierno, para optimizar las acciones territoriales.  Consolidar el las prioridades nacionales para el cumplimiento de derechos y el Buen Vivir.
  • 14. «Un adulto creativo es un niño que sobrevivió» «El mundo es un lugar peligroso. No por causa de los que hacen el mal, sino