PLAN DE CLASE LUNES 26 DE FEBRERO 2024.docx

PLAN DIDÁCTICO SECUNDARIA
Asignatura: Educación para Aprender, Emprender, Prosperar
Grado: 11moA, 11moC
Fecha: Lunes 26 de febrero 2024
Unidad I: Trabajando en equipo, alcanzamos el éxito.
Indicador de logro: Emplea la comunicación asertiva en la solución de
conflictos, para contribuir a una convivencia armoniosa.
Contenido: Comunicación Asertiva
 ¿Qué es la comunicación asertiva?
 Comunicación agresiva, pasiva y asertiva.
 Técnicas para fomentar la asertividad
 Ejemplos de situaciones que ilustran cada estilo de comunicación.
Criterios de evaluación:
1. El estudiante identifica diferentes tipos de conflictos que pueden surgir en contextos
diversos, en relaciones interpersonales, en el ámbito laboral, académico, familiar.
2. Demuestra habilidades para expresar opiniones, necesidades y emociones de manera
clara, respetuosa y directa, esto se evidenciará a través de la participación activa en
dinámicas de resolución de conflictos.
3. Cumple un lenguaje no violento y mostrando disposición para escuchar y comprender
diferentes perspectivas, con el objetivo de llegar a acuerdos mutuamente satisfactorios
que promuevan la armonía y el entendimiento.
MOMENTO DE LA ACCIÓN DIDÁCTICA:
Actividades de Iniciación:
 Asistencia / Porte y aspecto
Actividades de Desarrollo:
Comunicación Asertiva
En la comunicación asertiva expresas tus ideas, sentimientos y decisiones de
forma honesta, calmada, directa y firme, gestionando tus emociones y
pensando qué vas a decir y cómo lo vas a decir, al mismo tiempo que
eres empático y respetuoso con las otras personas. Es una forma de
comunicarte diplomática y equilibrada en la que compartes tu punto de vista
y defiendes tus derechos, al mismo tiempo que tienes en cuenta los
sentimientos de los demás y respetas sus creencias y derechos.

Comunicación agresiva, pasiva y asertiva
Pasivo
Anteponen los deseos y los derechos de los demás a los suyos propios.
Por ejemplo, imagínate que un compañero de trabajo o de la universidad te
pide que hagas sus tareas. Las personas con un estilo pasivo lo que harían
sería aceptar sin rechistar, aunque esto significaría tener que dejar de hacer
sus propias tareas o cosas pendientes por hacer por la de su compañero.
Agresivo
Es el estilo opuesto al anterior. Las personas que tienen este estilo lo que
hacen es anteponer sus deseos y derechos por encima de los de los demás.
Además, suelen usar un lenguaje brusco o agresivo o incluso pueden llegar a
insultar o menospreciar a otras personas.
Siguiendo con el ejemplo anterior, imaginemos que este compañero te ha
pedido que hagas sus tareas, una respuesta agresiva sería: “no lo voy a hacer
porque no me da la gana, eres un caradura y un sin vergüenza”.
Asertivo
Se trata del estilo que está en medio de los otros dos. En este, las personas
buscan satisfacer sus deseos y derechos, pero sin poner en peligro o pisar los
de los demás. En el ejemplo anterior, una respuesta asertiva a la situación
sería: “lo siento, hoy no puedo porque tengo cosas que hacer, si no entiendes
algo de las tareas puedo ayudarte en otro momento”. Como puedes ver, se
deja claro que en este momento tienes otra cosa que hacer, pero se ofrece una
alternativa o una ayuda.
Técnicas para fomentar la asertividad
Si eres una persona que utiliza el estilo agresivo o pasivo frente al asertivo, te
recomendamos que pongas en práctica alguna de las siguientes técnicas:
Disco rayado. Consiste en repetir en diversas ocasiones el mensaje deseado.
Acuerdo. Consiste en no ceder ante la petición del otro, se intenta negociar
para llegar a una situación satisfactoria para las dos partes.
Aplazamiento. Si crees que en un determinado momento no puedes atender
a una petición, puedes proponer aplazar la respuesta.
Ver video del concepto y los estilos e comunicación asertiva
Actividades de Culminación: Resolución de dudas Instrumento
Evaluativo: Observación

Grado: 10moC
Unidad I: Trabajando en equipo, alcanzamos el éxito.
Indicador de logro: Realiza diferentes actividades participando en los
diferentes roles al trabajar en equipo con seguridad y autoconfianza.
Contenido: Comunicación Asertiva:
 Concepto
 Tipos de comunicación
 Diferencias en comunicación: agresiva, pasiva y asertiva
 Técnicas para fomentar La asertividad
1. El estudiante se expresa activamente en las diferentes actividades propuestas dentro
del grupo de trabajo.
2. Maneja diversas funciones según las necesidades del grupo.
3. El estudiante se interesa en las actividades del grupo de manera proactiva y constante,
dispuesto a asumir diferentes roles dentro del equipo según sea necesario.
Comunicación Asertiva
En la comunicación asertiva expresas tus ideas, sentimientos y decisiones de
forma honesta, calmada, directa y firme, gestionando tus emociones y
pensando qué vas a decir y cómo lo vas a decir, al mismo tiempo que
eres empático y respetuoso con las otras personas. Es una forma de
comunicarte diplomática y equilibrada en la que compartes tu punto de vista
y defiendes tus derechos, al mismo tiempo que tienes en cuenta los
sentimientos de los demás y respetas sus creencias y derechos.
Comunicación agresiva, pasiva y asertiva
Pasivo
Anteponen los deseos y los derechos de los demás a los suyos propios.
Por ejemplo, imagínate que un compañero de trabajo o de la universidad te
pide que hagas sus tareas. Las personas con un estilo pasivo lo que harían

sería aceptar sin rechistar, aunque esto significaría tener que dejar de hacer
sus propias tareas o cosas pendientes por hacer por la de su compañero.
Agresivo
Es el estilo opuesto al anterior. Las personas que tienen este estilo lo que
hacen es anteponer sus deseos y derechos por encima de los de los demás.
Además, suelen usar un lenguaje brusco o agresivo o incluso pueden llegar a
insultar o menospreciar a otras personas.
Siguiendo con el ejemplo anterior, imaginemos que este compañero te ha
pedido que hagas sus tareas, una respuesta agresiva sería: “no lo voy a hacer
porque no me da la gana, eres un caradura y un sin vergüenza”.
Asertivo
Se trata del estilo que está en medio de los otros dos. En este, las personas
buscan satisfacer sus deseos y derechos, pero sin poner en peligro o pisar los
de los demás. En el ejemplo anterior, una respuesta asertiva a la situación
sería: “lo siento, hoy no puedo porque tengo cosas que hacer, si no entiendes
algo de las tareas puedo ayudarte en otro momento”. Como puedes ver, se
deja claro que en este momento tienes otra cosa que hacer, pero se ofrece una
alternativa o una ayuda.
Técnicas para fomentar la asertividad
Si eres una persona que utiliza el estilo agresivo o pasivo frente al asertivo, te
recomendamos que pongas en práctica alguna de las siguientes técnicas:
Disco rayado. Consiste en repetir en diversas ocasiones el mensaje deseado.
Acuerdo. Consiste en no ceder ante la petición del otro, se intenta negociar
para llegar a una situación satisfactoria para las dos partes.
Aplazamiento. Si crees que en un determinado momento no puedes atender
a una petición, puedes proponer aplazar la respuesta.
Ver video del concepto y los estilos e comunicación asertiva
Actividades de Culminación: Resolución de dudas Instrumento
Evaluativo: Observación

Grado: 9noA, 9noB
Unidad I: Potenciando mis actitudes y habilidades emprendedoras.
Indicador de logro: Practica sus habilidades emprendedoras en las
diferentes tareas que realiza.
Contenido: Habilidades Emprendedoras
1. Los estudiantes deben ser capaces de identificar situaciones en las que la
comunicación podría mejorarse utilizando habilidades emprendedoras.
2. El estudiante simula su capacidad para reflexionar sobre sus habilidades
emprendedoras, identificando fortalezas, áreas de mejora y estrategias para el
crecimiento continuo.
3. Evaluar si el estudiante cumple con proactividad y toma la iniciativa en la
resolución de problemas y la búsqueda de oportunidades en las tareas
asignadas.
¿Por qué son importantes las habilidades de un
emprendedor?
Las habilidades de un emprendedor son muy importantes porque contribuyen
con el desarrollo profesional de la persona que inicia un nuevo negocio. Pero
tienen un rol fundamental en el cumplimiento de objetivos para convertirte en
un emprendedor exitoso.

Autoconocimiento
El autoconocimiento es aquella habilidad que, cuando se desarrolla
adecuadamente, permite al individuo conectarse consigo mismo
profunda e íntimamente. A través de él, se reconocen y conectan
sentimientos, emociones (autoconocimiento emocional), acciones y
pensamientos.
Autoconfianza:
También conocida como la seguridad en uno mismo. La seguridad o la
confianza en ti mismo implica sentirte seguro de ti mismo y de tu
talento, no de una forma arrogante, sino de una forma realista. Esta
seguridad no significa sentirse superior a los demás. Se trata de saber,
internamente y con serenidad, que eres una persona capaz.
Perseverancia:
La perseverancia es el esfuerzo continuo necesario para lograr aquellos
objetivos que nos proponemos. Es importante no rendirse ante las
dificultades que podemos encontrar en el camino, no perder nunca la voluntad
y la esperanza.
Toma de riesgo:
Se refiere a aquellos riesgos que estén presentes en un sistema
económico o en un mercado en su conjunto. Sus consecuencias pueden
aquejar a la totalidad del entramado comercial, como sucede, por ejemplo, con
las crisis económicas de gran envergadura y de las cuales ninguna compañía
puede sustraerse.
Soñador:
Se dice que alguien es un soñador cuando es poco realista y tiene ideas que
no son prácticas. Tiende hacia la fantasía y huye de lo convencional.
Una persona organizada
Una persona es organizada cuando guarda sistemáticamente las cosas
en función del significado que tienen para ella.
Disposición a aprender
La disposición de aprender se define como la capacidad somática y mental
de aprender, en cuanto está vinculada al deseo de aprender y a las
necesarias aptitudes para ello.
¿Cómo desarrollar las habilidades de un emprendedor?
Para desarrollar las actitudes de un emprendedor te recomendamos las
siguientes estrategias:

 Prepárate y adáptate al cambio.
 Trabaja en tu creatividad e innovación.
 Trabaja en tu resiliencia para reponerte a los fracasos.
 Alimenta tu curiosidad.
 Administra muy bien tu tiempo.
 Potencia tu proactividad.
Actividades de Culminación: Resolución de dudas
Instrumento Evaluativo: Guía de Observación
Grado: 8voD
Unidad I: Potenciando mis actitudes y habilidades emprendedoras.
Indicador de logro: Expresa con seguridadlos elementos básicos de la
asignatura Educación paraAprender, Emprender,Prosperar.
Contenido: Importancia de ser emprendedor
1. El estudiante conoce cómo la asignatura aborda las necesidades y demandas
del entorno educativo y laboral actual y de qué manera contribuye a preparar a
los estudiantes para los desafíos al futuro.
2. Demuestra habilidades y destrezas que se promueven a través de la asignatura.
3. Valora cómo estas habilidades y destrezas son relevantes para el éxito personal
y profesional de sí mismo
¿Por qué es importante emprender?
Hoy día, los ciudadanos se han encontrado en la necesidad de emprender
gracias a la elevada cifra de desempleo existente; adicional a esto, las
personas quieren ser sus propios jefes y no tener que trabajar para enriquecer
a otros. Pero ¿Por qué es importante emprender?
Emprender es seguir un método con el fin de llevar ideas a convertirse en un
proyecto bien definido, contando con estrategias claves, conociendo los

alcances y riesgos, considerando la innovación y bienestar social para llegar
a concretar dichas ideas. Además es investigar, aprender, crear estrategias,
perseguir nuevas oportunidades porque es importante emprender para servir
a la misión que se tiene.
Ser emprendedor implica convertirse en un ser humano realizado, creativo,
arriesgado, con visión, solidaridad, responsabilidad, ímpetu, y con capacidad
de potenciar sus proyectos para satisfacer a sus clientes. Emprendedor es
quien, a partir de una idea innovadora, saca adelante por sus propios medios
un proyecto, por qué es importante emprender y en eso cree
apasionadamente, por eso busca la manera de materializar su proyecto y
asume los riesgos y consecuencias que esto significa.
Beneficios del emprendimiento
Mejora la calidad de vida: La competencia en el mercado lleva a los
empresarios a buscar nuevas alternativas para sus clientes; mejoras en el
producto o servicio ofrecido, dando como resultado productos novedosos. El
ingenio ha llevado al emprendedor a valerse de la tecnología, esto hace más
práctico y llevadero nuestro día a día. se vale de plataformas
como faceebook , Instagram para promocionar su emprendimiento.
Amplia el conocimiento y las posibilidades: El emprendimiento es una
herramienta que nos permite ampliar nuestro conocimiento sobre algo; y es
que, mientras más conozcamos, más capaces somos de dominar y sacar el
mayor provecho a todo lo que hagamos.
Mejora el salario, permitiendo el crecimiento económico: El
emprendimiento hace que el mercado evolucione y crezca, creando demanda
laboral; los empresarios buscarán personas que trabajen en sus negocios y
esto hará que el salario reciba un aumento. Además, al llegar al mercado el
nuevo producto, impulsa el crecimiento de la economía.
Características de una persona emprendedora
Una persona emprendedora debe poseer las siguientes características:
Iniciativa: sin iniciativa, no hay idea que vea la luz. Un emprendedor no
espera a que las cosas pasen, sino que tiene la iniciativa de salir a tocar
puertas, a buscar financiamiento, alianzas y todo lo que sea necesario para
materializar sus ideas.
Pasión: se mantiene constantemente la motivación resultado de esas ganas
innatas por hacer lo que le gusta y cumplir sus metas.

Ingenio: tiene la habilidad de saber cómo hacer lo mejor con lo que tiene y
crea redes que ayuden a ampliar el límite de sus recursos.
Ganas de aprender: Los emprendedores absorben conocimientos, buscan
en cada momento de su vida una manera de aprender algo nuevo o que
complemente lo que ya saben.
Enfoque: por qué es importante emprender deben enfocarse, esto significa
dejar para el futuro ideas que son buenas, pero que no contribuyen a
solucionar la necesidad inmediata o puntual.
Visión: un verdadero emprendedor ve más allá de lo que todos ven.
Organización: una buena empresa ayuda a mantener el enfoque y la
productividad para obtener un negocio rentable.
Adaptabilidad: emprender está lleno de riesgos y el escenario de un
proyecto puede alterarse una y mil veces, por eso el saber adaptarse es tan
importante.
Perseverancia: enfrentarse a muchos obstáculos, que finalmente sirven para
tener un negocio propio y llegar al éxito, porque es importante
emprender insistiendo, manteniendo el espíritu optimista para volver a
levantarse después de cada caída.
Liderazgo: El emprendedor no es un jefe, es un líder: alguien que inspira,
que sabe comunicar sus ideas, que alienta a su equipo, reconoce los méritos
y potencia el talento de cada persona, y sabe delegar cuando es necesario.
Actividades de Culminación: Resolución de dudas / Realiza un álbum
sobre las características que debe de tener un emprendedor.

Emprendimiento en los negocios familiares
Los emprendimientos son una abundante fuente de empleos y producción
para el país. Es de conocimiento que la mayoría de las empresas en Nicaragua
son negocios familiares y que actualmente son el principal creador de nuevos
trabajos. El Banco Mundial establece tres argumentos en beneficios de los
emprendimientos:
1. Fomentan la competencia y el emprendedurismo, y por lo tanto crean
eficiencia, innovación y crecimiento agregado de la productividad.
2. Son más productivas.
3. La expansión de los emprendedores fomenta el empleo.
A nivel general, el emprendimiento continúa siendo una tendencia que permite
dinamizar los sistemas financieros y crear una alternativa para enfrentar el
desempleo.
El Emprendimiento familiar está organizado por los miembros de una familia,
para emprender un negocio que cuenta con recursos y capacidades donde la
toma de decisiones está influenciada por la familia y sus propios intereses.
El emprendimiento familiar es de vital importancia para la comunidad. El
emprendedor nicaragüense indica que los motivos principales por las cuales
decidieron emprender son: 1) Desempleo. 2) Independencia Económica. 3)
Nuevos Retos.
Características
personales que debe de
tener un emprendedor
Iniciativa personal,
persistencia, aceptación de
riesgo, optimismo, estabilidad
emocional

Tipos de Emprendimientos (Solo mención enumerar)
 Emprendimiento Social
 Emprendimientos Cultural
 Emprendimientos Empresarial
 Actividad Económica
Características de un emprendimiento
 Innovación
 Adaptabilidad
 Determinación
 Paciencia
 Escalabilidad
Características
intelectuales que debe de
tener un emprendedor
Creativo, planificador, trabajo
con empeño, capacidad para
analizar, capacidad para
resolver problemas.

Actividades de Culminación: Resolución de dudas

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