PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TICINSTITUCION EDUCATIVA  DISTRITAL                  LA ESMERALDA
    Cristóbal Ernesto Sanjuán Atencio.Rector.   Cielo Caballero De Castro.  Coordinadora.     Luisa Mercedes Vence PájaroFormador Gestor   Barranquilla2009 
INTRODUCCIÓN El proyecto TemáTICas se nos muestra como una gran oportunidad de acceder a espacios de intercambios pedagógicos con otras instituciones y mediante estos proyectarnos y a la vez mostrar nuestro gran deseo de cambiar nuestra realidad. Pero este cambio no se puede dar sin el apoyo de las instituciones del estado que lideran propuestas de mejoramiento en la calidad de la educación.
En el presente Plan de Gestión Para la implementación del uso de TIC mostramos la realidad institucional de nuestra escuela y damos a conocer toda las limitantes  que obstaculizan nuestros procesos, pero a la vez refleja nuestra firme disposición por superarlos y las intenciones de trabajar porque esta realidad se convierta en cambio de actitud en los estamentos de nuestra Comunidad Educativa y que se refleje en un mejor estilo de vida.
 Tabla de contenidoPresentación1Introducción2Conformación del Equipo de Gestión3Diagnóstico Institucional4Visión, Misión, Propósitos y Metas6Direccionamiento Estratégico9Plan de Acción11Esquema de Seguimiento Evaluación y Divulgación18
EQUIPO DE GESTION INSTITUCIONALIED                  LA ESMERALDA
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
VisiónNos proyectamos como una institución educativa que contribuye  a la  formación  de  niños,  niñas, jóvenes  y adultos  autónomos, críticos, creativos, investigativos  y  reflexivos  con  un perfil  laboral acorde   con  las   nuevas   tecnologías  y  avances modernos  para  interactuar  sanamente   con  el medio  y  su contextosocial,  participando  como lideres  constructores  de  una  sociedad  justa  y equitativa.
 MisiónSomos una institución educativa de carácter oficial  que brinda una educación integral, basada en valores fundamentales, para insertar en nuestra sociedad colombiana y en los sectores más vulnerables del suroccidente de Barranquilla, hombres investigativos, creativos, reflexivos, autónomos y responsables, capaces de darle solución a los retos de la nueva sociedad globalizada y tecnificada, para la solución de sus propios problemas.
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
PLAN DE ACCIONPropósito 1: Elaborar un Plan de Gestión institucional para la implementación de las TIC.Oportunidad de mejoramiento Nº  1Contar con un plan de Gestión propio para la implementación de las TIC  que contribuya a la modernización y cualificación del servicio institucional.Resultado 1: Indicador del resultado.Evidenciar cambios notorios en los procesos institucionales (académicos, pedagógicos, administrativos, técnicos, etc.)
Propósito 2:  Desarrollar todos los procesos institucionales fundamentados en el uso de las TICOportunidad de mejoramiento Nº 2Contar con procesos institucionales modernizados, acordes con la implementación de las TICResultado 2: Indicador del resultado: Mejoramiento de la calidad institucional
Propósito 3Adecuar todos los espacios institucionales (sala de profesores, área administrativa, psicoorientación, etc.) con los equipos necesarios para poner en marcha el plan de gestión en el uso de las TIC.Oportunidad de mejoramiento Nº 3Contar con ambientes escolares apropiados para el desarrollo del proyecto pedagógico institucional.Resultado 3: Indicador del resultado:Mejora en infraestructura y tecnología en los distintos espacios de desarrollo de actividades pedagógicas  al interior de la institución.
Propósito 4  Elevar el nivel de conocimiento de la Comunidad Educativa  mediante la capacitación de cada uno de sus estamentos en el manejo de las TICOportunidad de mejoramiento Nº 4Docentes y estudiantes liderando programas de capacitación a padres de familia y comunidad en general.Resultado 4: Indicador del resultado:	Padres y comunidad educativa participativa e involucrada en los procesos de mejoramiento institucional.
Propósito  5Elaborar herramientas tecnológicas que proyecten a la institución en el uso y manejo de las TICOportunidad de mejoramiento Nº 5 Dar a conocer a la institución y mantenerla conectada al medio local y mundial, mediante un blog, una página WEB y otras herramientas que le den proyección pedagógicaResultado 5: Indicador del resultado:Mano de las herramientas tecnológicas por los miembros de la Comunidad Educativa
Propósito  6Promover intercambios culturales entre instituciones del distrito para compartir experiencias con otras escuelas que estén desarrollando el mismo procesoOportunidad de mejoramiento Nº  6 Intercambiar experiencias pedagógicas que le permitan a la institución desarrollar su Proyecto Educativo Institucional en el ámbito interinstitucionalResultado  6 : Indicador del resultado: Los Contactos en red existentes con otras instituciones
Propósito  7Realizar campañas de sensibilización dirigidas a padres de familia y comunidad del entorno con el fin de concientizar los a recibir capacitación sobre uso de TIC, como medio para mejorar la calidad de vida.Oportunidad de mejoramiento Nº  7Mejorar el nivel de conocimiento de los padres y miembros de la comunidad en general sobre el uso de TICResultado  7 : 	Indicador del resultado:	Los miembros de la comunidad capacitados
ESQUEMA DE SEGUIMIENTO,        EVALUACIÓN Y DIVULGACIÓN
MECANISMOS DE DIVULGACIÓNUtilizaremos como estrategia de divulgación del plan de 	Gestión de TIC los siguientes mecanismos de divulgación:1. Reunión informativa con los docentes donde se socializa por parte de Equipo de Gestión los propósitos y alcances del plan de gestión de TIC.2. Proceso informativo para multiplicar con los estudiantes la información inicial.3. Presentación de las nuevas herramientas tecnológicas con que cuenta la institución (Blog, pag. web, boletín informativo, etc).4. Publicación de las direcciones en la web que tiene la institución. 5. Publicación de folletos en Físico distribuidos a la comunidad en plenaria de padres
!MUCHAS GRACIAS¡

Plan De Gestion De Uso De Las Tic Ppt

  • 1.
    PLAN DE GESTIONDE USO DE LAS TICINSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL LA ESMERALDA
  • 2.
        Cristóbal Ernesto SanjuánAtencio.Rector.   Cielo Caballero De Castro. Coordinadora.     Luisa Mercedes Vence PájaroFormador Gestor   Barranquilla2009 
  • 3.
    INTRODUCCIÓN El proyecto TemáTICasse nos muestra como una gran oportunidad de acceder a espacios de intercambios pedagógicos con otras instituciones y mediante estos proyectarnos y a la vez mostrar nuestro gran deseo de cambiar nuestra realidad. Pero este cambio no se puede dar sin el apoyo de las instituciones del estado que lideran propuestas de mejoramiento en la calidad de la educación.
  • 4.
    En el presentePlan de Gestión Para la implementación del uso de TIC mostramos la realidad institucional de nuestra escuela y damos a conocer toda las limitantes que obstaculizan nuestros procesos, pero a la vez refleja nuestra firme disposición por superarlos y las intenciones de trabajar porque esta realidad se convierta en cambio de actitud en los estamentos de nuestra Comunidad Educativa y que se refleje en un mejor estilo de vida.
  • 5.
    Tabla decontenidoPresentación1Introducción2Conformación del Equipo de Gestión3Diagnóstico Institucional4Visión, Misión, Propósitos y Metas6Direccionamiento Estratégico9Plan de Acción11Esquema de Seguimiento Evaluación y Divulgación18
  • 6.
    EQUIPO DE GESTIONINSTITUCIONALIED LA ESMERALDA
  • 7.
  • 11.
    VisiónNos proyectamos comouna institución educativa que contribuye a la formación de niños, niñas, jóvenes y adultos autónomos, críticos, creativos, investigativos y reflexivos con un perfil laboral acorde con las nuevas tecnologías y avances modernos para interactuar sanamente con el medio y su contextosocial, participando como lideres constructores de una sociedad justa y equitativa.
  • 12.
    MisiónSomos unainstitución educativa de carácter oficial que brinda una educación integral, basada en valores fundamentales, para insertar en nuestra sociedad colombiana y en los sectores más vulnerables del suroccidente de Barranquilla, hombres investigativos, creativos, reflexivos, autónomos y responsables, capaces de darle solución a los retos de la nueva sociedad globalizada y tecnificada, para la solución de sus propios problemas.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
    PLAN DE ACCIONPropósito1: Elaborar un Plan de Gestión institucional para la implementación de las TIC.Oportunidad de mejoramiento Nº 1Contar con un plan de Gestión propio para la implementación de las TIC que contribuya a la modernización y cualificación del servicio institucional.Resultado 1: Indicador del resultado.Evidenciar cambios notorios en los procesos institucionales (académicos, pedagógicos, administrativos, técnicos, etc.)
  • 21.
    Propósito 2: Desarrollar todos los procesos institucionales fundamentados en el uso de las TICOportunidad de mejoramiento Nº 2Contar con procesos institucionales modernizados, acordes con la implementación de las TICResultado 2: Indicador del resultado: Mejoramiento de la calidad institucional
  • 22.
    Propósito 3Adecuar todoslos espacios institucionales (sala de profesores, área administrativa, psicoorientación, etc.) con los equipos necesarios para poner en marcha el plan de gestión en el uso de las TIC.Oportunidad de mejoramiento Nº 3Contar con ambientes escolares apropiados para el desarrollo del proyecto pedagógico institucional.Resultado 3: Indicador del resultado:Mejora en infraestructura y tecnología en los distintos espacios de desarrollo de actividades pedagógicas al interior de la institución.
  • 23.
    Propósito 4 Elevar el nivel de conocimiento de la Comunidad Educativa mediante la capacitación de cada uno de sus estamentos en el manejo de las TICOportunidad de mejoramiento Nº 4Docentes y estudiantes liderando programas de capacitación a padres de familia y comunidad en general.Resultado 4: Indicador del resultado: Padres y comunidad educativa participativa e involucrada en los procesos de mejoramiento institucional.
  • 24.
    Propósito 5Elaborarherramientas tecnológicas que proyecten a la institución en el uso y manejo de las TICOportunidad de mejoramiento Nº 5 Dar a conocer a la institución y mantenerla conectada al medio local y mundial, mediante un blog, una página WEB y otras herramientas que le den proyección pedagógicaResultado 5: Indicador del resultado:Mano de las herramientas tecnológicas por los miembros de la Comunidad Educativa
  • 25.
    Propósito 6Promoverintercambios culturales entre instituciones del distrito para compartir experiencias con otras escuelas que estén desarrollando el mismo procesoOportunidad de mejoramiento Nº 6 Intercambiar experiencias pedagógicas que le permitan a la institución desarrollar su Proyecto Educativo Institucional en el ámbito interinstitucionalResultado 6 : Indicador del resultado: Los Contactos en red existentes con otras instituciones
  • 26.
    Propósito 7Realizarcampañas de sensibilización dirigidas a padres de familia y comunidad del entorno con el fin de concientizar los a recibir capacitación sobre uso de TIC, como medio para mejorar la calidad de vida.Oportunidad de mejoramiento Nº 7Mejorar el nivel de conocimiento de los padres y miembros de la comunidad en general sobre el uso de TICResultado 7 : Indicador del resultado: Los miembros de la comunidad capacitados
  • 27.
    ESQUEMA DE SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y DIVULGACIÓN
  • 32.
    MECANISMOS DE DIVULGACIÓNUtilizaremoscomo estrategia de divulgación del plan de Gestión de TIC los siguientes mecanismos de divulgación:1. Reunión informativa con los docentes donde se socializa por parte de Equipo de Gestión los propósitos y alcances del plan de gestión de TIC.2. Proceso informativo para multiplicar con los estudiantes la información inicial.3. Presentación de las nuevas herramientas tecnológicas con que cuenta la institución (Blog, pag. web, boletín informativo, etc).4. Publicación de las direcciones en la web que tiene la institución. 5. Publicación de folletos en Físico distribuidos a la comunidad en plenaria de padres
  • 33.