Este documento presenta la estructuración de contenidos por grado para el área de Formación Técnica en la Institución Educativa Julio Cesar García para los grados décimo y once del año 2009. Incluye el diagnóstico de necesidades de los estudiantes, las alternativas de solución desde el área y la estructuración de contenidos por grado según el plan integral de área.
Este documento presenta una guía sobre la Norma Internacional de Información Financiera para Pymes (Pequeñas y Medianas Entidades) emitida por el IASB. Incluye más de 360 ejercicios, casos prácticos y preguntas y respuestas. Resume los principales modelos de normas contables para pymes a nivel internacional y explica el proceso de formación de la norma para pymes del IASB, incluyendo cambios clave respecto al borrador original. Además, provee un resumen detallado de cada una de las 35 secciones que
Este documento presenta un breve análisis de la investigación contable. Señala que la investigación contable ha ayudado a conocer mejor el pasado, presente y futuro de la contabilidad. Identifica a Francesco Villa en 1846 como pionero de la contabilidad científica al separar la teneduría de libros de la ciencia contable. Posteriormente, autores como Eugene de Fages de Latour en 1924 y Richard Mattessich en los años 50 contribuyeron a darle un enfoque matemático y formal a la contabilidad. Finalmente, señala que
Este documento presenta la Norma Internacional de Información Financiera (NIIF) para pequeñas y medianas entidades (PYMES) emitida por el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB). Explica por qué el IASB desarrolló una norma diferenciada para las PYMES, ya que los requisitos de las NIIF completas eran excesivos para ellas. Resume los objetivos de la NIIF para PYMES y las 35 secciones que la componen, las cuales establecen los requisitos de contabilidad y presentación de
1. Este documento presenta la justificación y contenidos de la asignatura Contabilidad III. El objetivo general es que los estudiantes adquieran conocimientos, habilidades y valores para trabajar con temas relacionados a los activos de las entidades económicas.
2. Los contenidos temáticos incluyen el disponible (caja y bancos), inversiones en acciones, deudores (cartera nacional), y propiedades, planta y equipo. La metodología incluye explicación de temas, aclaración de dudas, desar
Estimados colegas este libro es un gran aporte del Dr. José Javier Jiménez Cano, quien debido al proceso por el que se encuentra inmersa toda Latinoamérica decidió poner a disposición de la asociación contable en la región, un gran trabajo por el conocimiento en el área financiera-contable experiencia en el proceso acaecido en España, doctor muchas gracias.
Este documento presenta una introducción a las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) para Pequeñas y Medianas Entidades emitidas por el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad. Explica que las NIIF para PYMES proporcionan un marco simplificado de contabilidad para pequeñas y medianas empresas. Además, resume algunas secciones clave de las normas, incluidas las definiciones de pequeñas y medianas empresas, los conceptos y principios contables fundamentales, y los requisitos de presentación de estados financier
Guia de aprendizaje no.13 contabilidad publica.(1) (1)Amparo Ceron
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre contabilidad pública. La guía contiene actividades para que los aprendices conozcan conceptos como presupuesto público, contabilidad pública y su importancia. Incluye videos explicativos, debates, análisis de documentos contables públicos y ejercicios prácticos como elaborar un plan de contaduría pública. El objetivo es que los aprendices comprendan la normatividad contable del sector público y puedan aplicar sus conocimientos en entidades del Estado.
Normas internacionales de contabilidad nic niifAl Cougar
Las normas NIC y NIIF nacen para satisfacer la necesidad en una economía globalizada, con un imparable crecimiento e internacionalización de los mercados, de presentar la información contable de las empresas de forma que sea comparable y comprensible para todos. Esta necesidad se acentúa en Europa tras instaurar la moneda única y apostar por un mercado de capitales europeo
Este documento presenta una guía sobre la Norma Internacional de Información Financiera para Pymes (Pequeñas y Medianas Entidades) emitida por el IASB. Incluye más de 360 ejercicios, casos prácticos y preguntas y respuestas. Resume los principales modelos de normas contables para pymes a nivel internacional y explica el proceso de formación de la norma para pymes del IASB, incluyendo cambios clave respecto al borrador original. Además, provee un resumen detallado de cada una de las 35 secciones que
Este documento presenta un breve análisis de la investigación contable. Señala que la investigación contable ha ayudado a conocer mejor el pasado, presente y futuro de la contabilidad. Identifica a Francesco Villa en 1846 como pionero de la contabilidad científica al separar la teneduría de libros de la ciencia contable. Posteriormente, autores como Eugene de Fages de Latour en 1924 y Richard Mattessich en los años 50 contribuyeron a darle un enfoque matemático y formal a la contabilidad. Finalmente, señala que
Este documento presenta la Norma Internacional de Información Financiera (NIIF) para pequeñas y medianas entidades (PYMES) emitida por el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB). Explica por qué el IASB desarrolló una norma diferenciada para las PYMES, ya que los requisitos de las NIIF completas eran excesivos para ellas. Resume los objetivos de la NIIF para PYMES y las 35 secciones que la componen, las cuales establecen los requisitos de contabilidad y presentación de
1. Este documento presenta la justificación y contenidos de la asignatura Contabilidad III. El objetivo general es que los estudiantes adquieran conocimientos, habilidades y valores para trabajar con temas relacionados a los activos de las entidades económicas.
2. Los contenidos temáticos incluyen el disponible (caja y bancos), inversiones en acciones, deudores (cartera nacional), y propiedades, planta y equipo. La metodología incluye explicación de temas, aclaración de dudas, desar
Estimados colegas este libro es un gran aporte del Dr. José Javier Jiménez Cano, quien debido al proceso por el que se encuentra inmersa toda Latinoamérica decidió poner a disposición de la asociación contable en la región, un gran trabajo por el conocimiento en el área financiera-contable experiencia en el proceso acaecido en España, doctor muchas gracias.
Este documento presenta una introducción a las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) para Pequeñas y Medianas Entidades emitidas por el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad. Explica que las NIIF para PYMES proporcionan un marco simplificado de contabilidad para pequeñas y medianas empresas. Además, resume algunas secciones clave de las normas, incluidas las definiciones de pequeñas y medianas empresas, los conceptos y principios contables fundamentales, y los requisitos de presentación de estados financier
Guia de aprendizaje no.13 contabilidad publica.(1) (1)Amparo Ceron
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre contabilidad pública. La guía contiene actividades para que los aprendices conozcan conceptos como presupuesto público, contabilidad pública y su importancia. Incluye videos explicativos, debates, análisis de documentos contables públicos y ejercicios prácticos como elaborar un plan de contaduría pública. El objetivo es que los aprendices comprendan la normatividad contable del sector público y puedan aplicar sus conocimientos en entidades del Estado.
Normas internacionales de contabilidad nic niifAl Cougar
Las normas NIC y NIIF nacen para satisfacer la necesidad en una economía globalizada, con un imparable crecimiento e internacionalización de los mercados, de presentar la información contable de las empresas de forma que sea comparable y comprensible para todos. Esta necesidad se acentúa en Europa tras instaurar la moneda única y apostar por un mercado de capitales europeo
Este documento presenta un conjunto de supuestos prácticos de contabilidad general para estudiantes y profesionales. Se estructura en 14 capítulos que cubren temas como la teoría del patrimonio, teoría de cuentas, proceso contable, marco conceptual, cuentas de deudores y acreedores, existencias, inmovilizado material e intangible, patrimonio neto, provisiones e instrumentos financieros. El objetivo es facilitar el estudio y aplicación práctica de la normativa contable española.
Realizamos balances, fondos de maniobra, asientos en libro diario y mayor y análisis de ratios de empresas y movimientos de balance ficticios utilizando las hojas de cálculo EXCEL y proyectándolo con un cañón
Este documento presenta una introducción a las Normas Internacionales de Información Financiera para Pequeñas y Medianas Entidades (NIIF para Pymes). Explica que estas normas fueron creadas por el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad para satisfacer las necesidades de información financiera de las pequeñas y medianas empresas. También describe brevemente la historia de las NIIF para Pymes y algunas de sus características clave.
Este documento proporciona una guía detallada de los pasos requeridos para completar el cierre contable y la planificación fiscal para el ejercicio 2010, incluida la revisión del plan de cuentas, la realización de periodificaciones, el cálculo de deterioros y provisiones, la verificación de existencias, clientes, proveedores y tesorería, la aplicación de amortizaciones e impuestos sobre sociedades, y la conciliación de registros contables con declaraciones fiscales. El objetivo es ayudar a los clientes a cumplir
El documento presenta reglas de conducta para los estudiantes de una clase de contabilidad. Se permitirá un máximo de 10 minutos de tardanza y se exigirá una conducta adecuada y el apagado de celulares. No se tomarán exámenes extras ni habrá concepto de falta justificada. Las exposiciones deberán realizarse con presentaciones en PowerPoint sin texto leído. También resume brevemente la historia y conceptos básicos de la contabilidad.
El documento presenta varias reglas para los estudiantes de contabilidad, incluyendo una tolerancia de 10 minutos para la llegada tarde, el requisito de apagar los celulares durante la clase, y el mantenimiento de un alto nivel de exigencia académica sin exámenes extras o faltas justificadas. También cubre los requisitos para las exposiciones individuales y grupales, incluyendo el uso de presentaciones en PowerPoint y la exposición de ideas clave en lugar de texto leído.
Este documento presenta la primera unidad de un curso de Contabilidad I. La unidad introduce conceptos básicos sobre empresas, incluyendo definiciones de empresa, clasificaciones de empresas según su actividad, tamaño y capital, y tipos de comerciantes. También explica la función de la contabilidad en las empresas y conceptos clave como cuentas, clasificaciones de cuentas, y algunos principios básicos de contabilidad. El objetivo es que los estudiantes entiendan el contexto de las empresas y el propósito de la contabilidad antes de apre
El documento presenta una recuperativa sobre las Normas Internacionales de Información Financiera (IFRS). Explica que las IFRS son estándares contables internacionales que deben adoptar las empresas en Chile desde 2008. Detalla algunas de las normas específicas de las IFRS sobre temas como el estado de flujos de efectivo, componentes de efectivo y equivalente de efectivo, revelaciones requeridas e información a presentar. El documento provee una introducción general sobre las IFRS, su aplicación en Chile y los requerimientos de revelación que imponen a las empresas
Este documento compara los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados con las Normas de Información Financiera en México. Explica que las Normas de Información Financiera sustituyeron a los Principios de Contabilidad a partir de 2006 y son reguladas por el Consejo Mexicano para la Investigación y Desarrollo de Normas de Información Financiera (CINIF) en lugar del Instituto Mexicano de Contadores Públicos. La introducción de las Normas de Información Financiera se debió a la necesidad de estar alineados con los mercados
Este documento proporciona información sobre las Normas Internacionales de Información
Financiera (NIIF). Explica brevemente qué son las NIIF, los beneficios de su implementación y
los objetivos de algunas normas individuales como NIIF 1, NIIF 2, NIIF 3, entre otras. El
documento concluye resaltando la importancia de las NIIF en Colombia.
Este documento presenta una introducción al Plan Contable General Empresarial de Perú (PCGE). Explica que el PCGE toma en cuenta las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) y representa una adecuación de los códigos contables al modelo de las NIIF. Además, describe algunos de los cambios en la estructura y cuentas del PCGE en comparación con el Plan General de Cuentas tradicional.
Este documento presenta un libro sobre Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) desde un punto de vista práctico. El autor, Dr. José Javier Jiménez Cano, es un experto en contabilidad que ha impartido seminarios sobre NIIF. El libro explica conceptos contables clave de las NIIF y presenta numerosos ejemplos prácticos para facilitar la comprensión de los estándares. El objetivo es ayudar a estudiantes y profesionales a aplicar la información financiera de acuerdo con las NIIF
Principales efectos en adopción IFRS en empresas chilenas y comparación con P...ObservatorioIFRS
Presentación realizada por el profesor Luis Alberto Jara Sarrúa (Universidad de Chile) en el Consejo Provincial de Ñuble del Colegio de Contadores de Chile. Evento realizado el jueves 04 de julio de 2013 en la ciudad de Chillán.
Contiene los pasos minimos a considerar en la conversion de estados financieros de principios contables locales a Normas Internacionales de Informacion Financiera NIIF
La empresa Alfa SA realizó la liquidación de la planilla de sueldos del mes, pagando un total de S/. 6,500 en remuneraciones. También pagó S/. 265 en asignación familiar, S/. 1,435 en aportes a EsSalud, ONP y AFP, y entregó S/. 1,300 en adelantos de sueldos. En total desembolsó S/. 7,350 en gastos de personal.
Este documento describe los antecedentes de la implementación de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) en Colombia. Explica que Colombia debe adoptar estándares internacionales para insertarse en la economía global. Se expidió la ley 1314 de 2009 para este fin. Se establecen tres grupos de entidades que aplicarán diferentes estándares de acuerdo a su tamaño y actividad económica. El grupo 1 aplicará NIIF plenas, el grupo 2 NIIF para Pymes y el grupo 3 estándares simplificados.
El documento describe las fases para preparar un inventario, que incluyen determinar todos los elementos de activos, pasivos y patrimonio de la empresa, describir y valorizar cada elemento, agrupar partidas de forma homogénea, sumar valores por grupo y totalizar activos y pasivos, y comparar el patrimonio neto con el periodo anterior. Luego presenta los datos de la empresa Distribuidora Fénix SRL para su balance de situación al periodo de junio 2014, incluyendo detalles de efectivo, cuentas, mercaderías, equipos, depreciaciones, tribut
Este documento presenta tres puntos clave: 1) Explica los objetivos y finalidad de la contabilidad financiera, que es proporcionar información útil para la toma de decisiones de los usuarios; 2) Detalla la información que debe comunicar la información financiera, incluyendo la situación financiera, actividad operativa y flujos de efectivo; 3) Distingue entre contabilidad financiera, fiscal y administrativa en términos de sus informes y audiencias objetivo.
Este documento presenta una introducción a las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF), incluyendo su marco legal en Ecuador. Explica brevemente la historia de las NIIF y los beneficios de su aplicación. Además, resume el contenido de varias normas específicas como NIIF 1, NIIF 2, etc. Finalmente, detalla los requisitos regulatorios en Ecuador para la adopción progresiva de las NIIF por parte de diferentes tipos de compañías.
Este documento presenta el curso de Contabilidad I que forma parte de la carrera de Técnico Superior Universitario en Gerencia Financiera. El curso tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes conocimientos básicos de contabilidad para registrar operaciones contables. El contenido incluye cinco unidades sobre introducción a la contabilidad, libros de contabilidad, hoja de trabajo, balance general y estado de resultados. También incluye un plan de evaluación con diferentes actividades y una bibliografía de referencia.
Estas diapositivas tratan de un tema muy interesante que es la contabilidad, en ellas define el concepto de contabilidad, para que es importante, que libros lleva y las clases de contabilidad que hay.
Este documento presenta un conjunto de supuestos prácticos de contabilidad general para estudiantes y profesionales. Se estructura en 14 capítulos que cubren temas como la teoría del patrimonio, teoría de cuentas, proceso contable, marco conceptual, cuentas de deudores y acreedores, existencias, inmovilizado material e intangible, patrimonio neto, provisiones e instrumentos financieros. El objetivo es facilitar el estudio y aplicación práctica de la normativa contable española.
Realizamos balances, fondos de maniobra, asientos en libro diario y mayor y análisis de ratios de empresas y movimientos de balance ficticios utilizando las hojas de cálculo EXCEL y proyectándolo con un cañón
Este documento presenta una introducción a las Normas Internacionales de Información Financiera para Pequeñas y Medianas Entidades (NIIF para Pymes). Explica que estas normas fueron creadas por el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad para satisfacer las necesidades de información financiera de las pequeñas y medianas empresas. También describe brevemente la historia de las NIIF para Pymes y algunas de sus características clave.
Este documento proporciona una guía detallada de los pasos requeridos para completar el cierre contable y la planificación fiscal para el ejercicio 2010, incluida la revisión del plan de cuentas, la realización de periodificaciones, el cálculo de deterioros y provisiones, la verificación de existencias, clientes, proveedores y tesorería, la aplicación de amortizaciones e impuestos sobre sociedades, y la conciliación de registros contables con declaraciones fiscales. El objetivo es ayudar a los clientes a cumplir
El documento presenta reglas de conducta para los estudiantes de una clase de contabilidad. Se permitirá un máximo de 10 minutos de tardanza y se exigirá una conducta adecuada y el apagado de celulares. No se tomarán exámenes extras ni habrá concepto de falta justificada. Las exposiciones deberán realizarse con presentaciones en PowerPoint sin texto leído. También resume brevemente la historia y conceptos básicos de la contabilidad.
El documento presenta varias reglas para los estudiantes de contabilidad, incluyendo una tolerancia de 10 minutos para la llegada tarde, el requisito de apagar los celulares durante la clase, y el mantenimiento de un alto nivel de exigencia académica sin exámenes extras o faltas justificadas. También cubre los requisitos para las exposiciones individuales y grupales, incluyendo el uso de presentaciones en PowerPoint y la exposición de ideas clave en lugar de texto leído.
Este documento presenta la primera unidad de un curso de Contabilidad I. La unidad introduce conceptos básicos sobre empresas, incluyendo definiciones de empresa, clasificaciones de empresas según su actividad, tamaño y capital, y tipos de comerciantes. También explica la función de la contabilidad en las empresas y conceptos clave como cuentas, clasificaciones de cuentas, y algunos principios básicos de contabilidad. El objetivo es que los estudiantes entiendan el contexto de las empresas y el propósito de la contabilidad antes de apre
El documento presenta una recuperativa sobre las Normas Internacionales de Información Financiera (IFRS). Explica que las IFRS son estándares contables internacionales que deben adoptar las empresas en Chile desde 2008. Detalla algunas de las normas específicas de las IFRS sobre temas como el estado de flujos de efectivo, componentes de efectivo y equivalente de efectivo, revelaciones requeridas e información a presentar. El documento provee una introducción general sobre las IFRS, su aplicación en Chile y los requerimientos de revelación que imponen a las empresas
Este documento compara los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados con las Normas de Información Financiera en México. Explica que las Normas de Información Financiera sustituyeron a los Principios de Contabilidad a partir de 2006 y son reguladas por el Consejo Mexicano para la Investigación y Desarrollo de Normas de Información Financiera (CINIF) en lugar del Instituto Mexicano de Contadores Públicos. La introducción de las Normas de Información Financiera se debió a la necesidad de estar alineados con los mercados
Este documento proporciona información sobre las Normas Internacionales de Información
Financiera (NIIF). Explica brevemente qué son las NIIF, los beneficios de su implementación y
los objetivos de algunas normas individuales como NIIF 1, NIIF 2, NIIF 3, entre otras. El
documento concluye resaltando la importancia de las NIIF en Colombia.
Este documento presenta una introducción al Plan Contable General Empresarial de Perú (PCGE). Explica que el PCGE toma en cuenta las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) y representa una adecuación de los códigos contables al modelo de las NIIF. Además, describe algunos de los cambios en la estructura y cuentas del PCGE en comparación con el Plan General de Cuentas tradicional.
Este documento presenta un libro sobre Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) desde un punto de vista práctico. El autor, Dr. José Javier Jiménez Cano, es un experto en contabilidad que ha impartido seminarios sobre NIIF. El libro explica conceptos contables clave de las NIIF y presenta numerosos ejemplos prácticos para facilitar la comprensión de los estándares. El objetivo es ayudar a estudiantes y profesionales a aplicar la información financiera de acuerdo con las NIIF
Principales efectos en adopción IFRS en empresas chilenas y comparación con P...ObservatorioIFRS
Presentación realizada por el profesor Luis Alberto Jara Sarrúa (Universidad de Chile) en el Consejo Provincial de Ñuble del Colegio de Contadores de Chile. Evento realizado el jueves 04 de julio de 2013 en la ciudad de Chillán.
Contiene los pasos minimos a considerar en la conversion de estados financieros de principios contables locales a Normas Internacionales de Informacion Financiera NIIF
La empresa Alfa SA realizó la liquidación de la planilla de sueldos del mes, pagando un total de S/. 6,500 en remuneraciones. También pagó S/. 265 en asignación familiar, S/. 1,435 en aportes a EsSalud, ONP y AFP, y entregó S/. 1,300 en adelantos de sueldos. En total desembolsó S/. 7,350 en gastos de personal.
Este documento describe los antecedentes de la implementación de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) en Colombia. Explica que Colombia debe adoptar estándares internacionales para insertarse en la economía global. Se expidió la ley 1314 de 2009 para este fin. Se establecen tres grupos de entidades que aplicarán diferentes estándares de acuerdo a su tamaño y actividad económica. El grupo 1 aplicará NIIF plenas, el grupo 2 NIIF para Pymes y el grupo 3 estándares simplificados.
El documento describe las fases para preparar un inventario, que incluyen determinar todos los elementos de activos, pasivos y patrimonio de la empresa, describir y valorizar cada elemento, agrupar partidas de forma homogénea, sumar valores por grupo y totalizar activos y pasivos, y comparar el patrimonio neto con el periodo anterior. Luego presenta los datos de la empresa Distribuidora Fénix SRL para su balance de situación al periodo de junio 2014, incluyendo detalles de efectivo, cuentas, mercaderías, equipos, depreciaciones, tribut
Este documento presenta tres puntos clave: 1) Explica los objetivos y finalidad de la contabilidad financiera, que es proporcionar información útil para la toma de decisiones de los usuarios; 2) Detalla la información que debe comunicar la información financiera, incluyendo la situación financiera, actividad operativa y flujos de efectivo; 3) Distingue entre contabilidad financiera, fiscal y administrativa en términos de sus informes y audiencias objetivo.
Este documento presenta una introducción a las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF), incluyendo su marco legal en Ecuador. Explica brevemente la historia de las NIIF y los beneficios de su aplicación. Además, resume el contenido de varias normas específicas como NIIF 1, NIIF 2, etc. Finalmente, detalla los requisitos regulatorios en Ecuador para la adopción progresiva de las NIIF por parte de diferentes tipos de compañías.
Este documento presenta el curso de Contabilidad I que forma parte de la carrera de Técnico Superior Universitario en Gerencia Financiera. El curso tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes conocimientos básicos de contabilidad para registrar operaciones contables. El contenido incluye cinco unidades sobre introducción a la contabilidad, libros de contabilidad, hoja de trabajo, balance general y estado de resultados. También incluye un plan de evaluación con diferentes actividades y una bibliografía de referencia.
Estas diapositivas tratan de un tema muy interesante que es la contabilidad, en ellas define el concepto de contabilidad, para que es importante, que libros lleva y las clases de contabilidad que hay.
Este documento presenta una introducción a los conceptos básicos de la contabilidad. Explica que la contabilidad es el espejo de las transacciones de una empresa y tiene como objetivo llevar un mejor control. También define la contabilidad como la ciencia encargada de medir, procesar y comunicar la información financiera de un negocio. Finalmente, destaca que la contabilidad proporciona información económica y financiera para el análisis e interpretación que permite la toma de decisiones.
Este documento presenta el silabo de un curso de contabilidad básica. El curso se divide en 10 ciclos que cubren temas como contabilidad general, costos, normas contables e impuestos. El silabo describe los contenidos de cada ciclo y cómo el conocimiento adquirido permite el progreso profesional de los estudiantes como practicantes y asistentes contables.
Este documento presenta un resumen de la currícula de estudios del curso de Contabilidad Básica I. El curso cubre conceptos básicos de contabilidad en el primer ciclo. Los ciclos subsecuentes cubren temas como contabilidad básica II, normas internacionales de información financiera y contabilidad de costos. El documento también incluye una proyección de desarrollo profesional y el contenido del silabo dividido en 17 semanas de clases.
Este documento describe un módulo de contabilidad para estudiantes de bachillerato técnico vocacional. El módulo se enfoca en desarrollar las habilidades necesarias para registrar operaciones contables usando normas y políticas establecidas. Los estudiantes aprenderán a codificar documentos, elaborar registros contables diarios, preparar inventarios, verificar saldos, elaborar estados financieros y redactar notas a los estados financieros. El módulo dura 11 semanas y cubre temas como contabilidad, administración
Este curso enseña a identificar, analizar y aplicar conceptos, técnicas y métodos para el análisis e interpretación de cuentas contables. Cubre temas como el concepto de información contable, métodos de análisis de cuentas como activos, pasivos, ingresos y gastos, interpretación de resultados, ajustes contables y el uso del análisis de cuentas para la toma de decisiones. El curso dura 18 horas y usa un manual como material didáctico.
Este documento presenta un proyecto para el módulo de Contabilidad General y Tesorería del ciclo formativo de grado medio de Gestión Administrativa. Incluye la justificación del proyecto, la programación del módulo con las capacidades terminales, contenidos y criterios de evaluación, e índice de las unidades didácticas. El objetivo es proporcionar una herramienta útil para el profesorado que enseña este módulo sobre conceptos básicos de contabilidad y gestión de tesorería.
Este documento presenta la descripción del curso Contabilidad I de la Universidad del Quindío. Explica que el curso es teórico-práctico de 3 créditos en el primer semestre, y tiene como objetivo principal proporcionar a los estudiantes conocimientos básicos de contabilidad que les permitan entender y analizar estados financieros. El curso abarca temas como partida doble, plan de cuentas, inventarios, y métodos de valuación.
Este documento presenta el currículo para el bachillerato técnico en contabilidad. Incluye 6 módulos principales relacionados con contabilidad general, contabilidad de costos, contabilidad bancaria, tributación, gestión de talento humano y paquetes contables y tributarios. Cada módulo describe los objetivos, contenidos, competencias y actividades prácticas relacionadas con cada tema contable. El currículo busca que los estudiantes desarrollen las habilidades necesarias para realizar operaciones contables y cumplir con
Este documento presenta el currículo de Contabilidad para el Bachillerato Técnico. Describe 6 módulos principales relacionados con la Contabilidad General, Contabilidad de Costos, Contabilidad Bancaria, Tributación, Gestión de Talento Humano y Paquetes Contables y Tributarios. Incluye objetivos generales y específicos, contenidos, procedimientos, conceptos, actitudes y recomendaciones metodológicas para cada módulo con el fin de desarrollar las competencias contables, tributarias y de gestión requer
Este documento presenta el currículo para el bachillerato técnico en contabilidad. Incluye 6 módulos principales relacionados con contabilidad general, contabilidad de costos, contabilidad bancaria, tributación, gestión de talento humano y paquetes contables y tributarios. Cada módulo describe los objetivos, contenidos, competencias y actividades prácticas relacionadas con cada tema contable. El currículo busca que los estudiantes desarrollen las habilidades necesarias para realizar operaciones contables en diferentes empresas y cu
Este documento presenta el currículo para el bachillerato técnico en contabilidad. Incluye 6 módulos principales relacionados con contabilidad general, contabilidad de costos, contabilidad bancaria, tributación, gestión de talento humano y paquetes contables y tributarios. Cada módulo describe los objetivos, contenidos, competencias y actividades prácticas relacionadas con cada tema contable. El currículo busca que los estudiantes desarrollen las habilidades necesarias para realizar operaciones contables en diferentes empresas y cu
Este documento presenta el currículo para el bachillerato técnico en contabilidad. Incluye 6 módulos principales relacionados con contabilidad general, contabilidad de costos, contabilidad bancaria, tributación, gestión de talento humano y paquetes contables y tributarios. Cada módulo describe los objetivos, contenidos, competencias y actividades prácticas relacionadas con cada tema contable. El currículo busca que los estudiantes desarrollen las habilidades necesarias para realizar operaciones contables en diferentes empresas y cu
Este documento presenta el currículo de Contabilidad para el Bachillerato Técnico. Incluye 6 módulos principales sobre contabilidad general, contabilidad de costos, contabilidad bancaria, tributación, gestión de talento humano y paquetes contables. Cada módulo describe los objetivos, contenidos, procedimientos y competencias a desarrollar en cada tema. El currículo busca que los estudiantes dominen los procesos contables de diferentes empresas y determinen su situación financiera y económica de acuerdo a la normativa
El documento presenta reglas para los estudiantes de una clase de contabilidad, incluyendo una tolerancia de 10 minutos para la tardanza, el uso obligatorio de presentaciones en power point o papelógrafos en las exposiciones individuales o grupales, y la prohibición de leer durante las exposiciones. También introduce conceptos básicos de la contabilidad como su definición, objetivos, clasificaciones, ciclo contable y principios.
El documento presenta reglas de conducta para los estudiantes de una clase de contabilidad. Se permitirá un máximo de 10 minutos de tardanza y se exigirá una conducta adecuada y el apagado de celulares. Los exámenes extras no estarán permitidos y las exposiciones deberán realizarse con presentaciones en PowerPoint sin leer texto. También resume brevemente la historia y conceptos básicos de la contabilidad.
El documento presenta algunas reglas para los estudiantes de contabilidad como una tolerancia de 10 minutos para la llegada tarde y el uso obligatorio de presentaciones en power point o papelógrafos en las exposiciones grupales e individuales. Luego, introduce brevemente la historia de la contabilidad y conceptos como su definición, objetivos y clasificaciones. Finalmente, describe las etapas del ciclo contable como la recolección, registro, análisis y exposición de la información.
El documento presenta algunas reglas para los estudiantes de contabilidad como una tolerancia de 10 minutos de tardanza y la prohibición de usar celulares en clase. Luego, introduce conceptos básicos de contabilidad como su definición, objetivos y funciones. Finalmente, explica principios contables como la parte doble, el periodo y la valuación al costo.
El documento presenta algunas reglas para los estudiantes de contabilidad como una tolerancia de 10 minutos para la llegada tarde, el uso obligatorio de presentaciones en power point para las exposiciones, y la prohibición de leer durante las exposiciones. También resume brevemente la historia de la contabilidad desde las primeras civilizaciones y explica conceptos básicos como objetivos, funciones y clasificaciones de la contabilidad.
Este documento es un formato único de hoja de vida para personas naturales que trabajan en el sector público de Colombia. Contiene secciones para recopilar información personal, formación académica, experiencia laboral, tiempo total de experiencia, y declaraciones sobre la veracidad y legalidad de la información proporcionada. El jefe de recursos humanos certifica que la información ha sido verificada con los documentos de soporte correspondientes.
El documento es una respuesta del rector Gabriel Guzmán a las necesidades reportadas por el docente Miguel Ángel Ortega. Informa que el video beam del auditorio, la grabadora, el DVD y el aula de CISCO con internet son de uso colectivo. Además, un televisor será instalado en el laboratorio en el transcurso del mes. Finalmente, señala que la experiencia con aulas especializadas no fue positiva en la institución.
El documento es una respuesta del rector Gabriel Guzmán Boom a las necesidades presentadas por el docente Miguel Ángel Ortega. El rector informa que el video beam del auditorio, la grabadora, el DVD y el aula de CISCO con internet son de uso colectivo. Además, un televisor será instalado en el laboratorio en el transcurso del mes y que la biblioteca cuenta con nuevas películas y material bibliográfico especializado entregado este año. Finalmente, señala que las aulas especializadas no tuvieron una experiencia positiva en la
El documento presenta el programa general de compras de la Institución Educativa Julio César García para el año 2009. Incluye una lista detallada de los materiales y suministros que se comprarán, como cuadernos, carpetas, marcadores, cintas para impresora y otros, junto con las cantidades y precios unitarios. El monto total de las compras es de aproximadamente $5,000,000.
El documento presenta el plan de mantenimiento de equipos y dependencias de la Institución Educativa Julio Cesar García para el 24 de noviembre de 2010. Se detallan las tareas de mantenimiento programadas como formateo, internet y software para salas como Medellín Digital, profesores, biblioteca, Cisco y 12 aulas, así como la sala de futuro digital. Héctor Santa es el responsable de la ejecución de todas las tareas.
El documento presenta el plan de mantenimiento de equipos y dependencias de la Institución Educativa Julio Cesar García para el 24 de noviembre de 2010. Se detallan las tareas de mantenimiento programadas como formateo, internet y software para salas como Medellín Digital, profesores, biblioteca, Cisco y 12 aulas, así como la sala de futuro digital. Héctor Santa es el responsable de la ejecución de todas las tareas.
El documento presenta un programa general de compras para una institución educativa. Incluye varias cuentas con artículos de oficina, materiales didácticos, suministros, mantenimiento de equipos y pago de servicios como contabilidad. El monto total de las compras es de aproximadamente $15.5 millones.
Este documento presenta información sobre la selección y control de proveedores de una institución educativa. Contiene tablas con datos de 26 proveedores como nombre, recursos, contacto y calificaciones de calidad, precio y disponibilidad. También incluye una tabla de seguimiento de compras por proveedor con detalles de fecha de contrato, descripción del producto o servicio y verificación en recepción.
Este documento presenta los resultados de una inspección de las condiciones ambientales y factores externos que afectan la prestación del servicio educativo en una institución. Se evaluaron parámetros como la iluminación, ruido, ventilación, contaminación visual y temperatura en diferentes dependencias como aulas, laboratorios y bibliotecas. La mayoría de las áreas cumplen parcialmente con los estándares de condiciones ambientales, por lo que se recomienda crear un plan de acción para mejorar estas.
A2 fr07 inventario y hoja de vida de equipos v1iejcg
El documento presenta un inventario de los equipos de la Institución Educativa Julio César García, incluyendo detalles como ubicación, identificación, estado y responsable de cada equipo. Además, contiene formatos para registrar información adicional sobre proveedores, especificaciones técnicas, mantenimiento y historial de reparaciones.
Este documento es un inventario de material bibliográfico de una institución educativa que incluye la dependencia, nombre del texto, edición, editorial y estado de cada material junto con su cantidad. El inventario contiene un solo registro de material bibliográfico.
Este documento presenta un plan de formación de una institución educativa con 21 actividades. El objetivo principal es brindar orientaciones y mejorar procesos como planes de área, estrategias de inclusión, el sistema de gestión de calidad, evaluación, diligenciamiento de hojas de vida y uso de herramientas tecnológicas. Las actividades incluyen videos, asesorías, talleres y jornadas, y tienen como asistentes a docentes, administrativos y consultores.
A2 fr03 seguimiento a competencia del personaliejcg
Este documento es una lista de posibles actividades y responsabilidades de un cargo en una institución educativa. Incluye tareas como registro de calificaciones, elaboración de proyectos pedagógicos, planes de estudio, actas de comisiones de evaluación, y participación en capacitaciones y formaciones del personal. El propósito es que la persona en el cargo indique cuáles de estas actividades realiza como parte de sus funciones.
La institución educativa Julio Cesar García lleva a cabo inducciones institucionales para el personal que ingresa. En estas inducciones se tratan temas relacionados con la construcción de convivencia y la formación de personas con visión empresarial para formar parte de la institución.
El documento presenta un formato para evaluar las competencias de un directivo docente. Contiene secciones para verificar la educación, formación, experiencia e identificar áreas de mejora. El evaluador calificará las competencias institucionales, específicas del cargo y actitudinales del directivo docente.
Este documento presenta una lista de necesidades de diferentes dependencias y recursos humanos de una institución educativa. Se detallan las necesidades manifestadas por cada área, incluyendo la cantidad requerida de cada elemento, la fecha de solicitud y el nombre del solicitante. Las necesidades incluyen equipos como video beams, televisores y DVDs para el área de ciencias naturales, así como materiales didácticos y de capacitación para las áreas de tecnología, inglés, educación física y danza.
El documento presenta las conclusiones de una encuesta sobre el clima institucional en una organización. Los encuestados se sintieron más satisfechos con el sentido de pertenencia y las relaciones con los líderes que con las actividades de integración organizadas. Las mejores condiciones de trabajo fueron la jornada laboral y el espacio de trabajo, aunque los recursos fueron regulares. La comunicación y procesos administrativos fueron buenos, aunque el liderazgo, motivación y capacitación necesitan mejorar. A pesar de no alcanzar la meta
El Consejo Directivo de la Institución Educativa Julio Cesar García aprobó la compra de insumos didácticos para el laboratorio por un valor de $20 millones. La compra incluye una variedad de reactivos químicos, equipos de laboratorio como balanzas, matraces y probetas, y materiales para los laboratorios de física como cronómetros, tubos de vidrio y lentes. Adicionalmente, se solicita permiso para dividir los estudiantes en grupos durante las prácticas de laboratorio.
Este documento presenta un inventario de los equipos y materiales del laboratorio de física de una institución educativa en agosto de 2009. Detalla los elementos disponibles y faltantes en 6 cajas de material de mecánica, así como en 3 cajas adicionales de equipamiento para mecánica.
Este documento presenta los perfiles de cargos de la Institución Educativa Julio César García, incluyendo los requisitos, competencias y responsabilidades de cargos como el Rector, Coordinadora, Coordinador de Calidad, Secretaria Académica y Docente. El objetivo es determinar los perfiles propios de la institución para orientar el proceso de selección de personal, seguimiento y evaluación de desempeño.
1. ESTRUCTURACION DE CONTENIDOS POR GRADO
ANEXO AL PLAN INTEGRAL DE AREA
MEDELLÍN
2009
INSTITUCION EDUCATIVA
JULIO CESAR GARCIA
ANEXO AL PLAN INTEGRAL DE AREA
ESTRUCTURACION DE CONTENIDOS POR GRADO
AREA: FORMACIÓN TÉCNICA GRADO: DÉCIMO AÑO: 2009
DOCENTES: ARACELLY CARVAJAL ARENAS
DIAGNOSTICO (principales necesidades, intereses y problemas detectados en el grado, para el área):
En general los alumnos del grado décimo se encuentran con una gran expectativa respecto al manejo de la
contabilidad, muestran un grado alto de interés, son responsables y dedicados; manifiestan tener dudas por la
razón y naturaleza de la contabilidad, que con el trabajo en clase se puede ir solucionando, en resumen son
personas comprometidas con gran capacidad de análisis y entendimientos, que pueden continuar fácilmente
sus estudios en el SENA
ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN DESDE EL ÁREA:
Lectura y análisis del decreto 2649 de 1993
Socialización de la norma
Elaboración de portafolio de evidencia
Elaboración de talleres y solución en grupo.
Pruebas escritas individuales.
2. ESTRUCTURACIÓN DE CONTENIDOS POR GRADO (SEGÚN PLAN INTEGRAL DE ÁREA)
GRADO: DÉCIMO
Estructura Núcleos temáticos Temas y subtemas Tiempo Logros (centrados en competencias)
1. CONTABILIZACIÒN
DE LOS
RECURSOS DE
OPERACIÓN
INVERSIÓN Y
FINANCIACIÓN
Clasificación de
información Contable
• Diferenciar tipos de
organizaciones:
Empresa:
o Definición.
o Clasificación.
o Persona.
o Natural.
o Jurídica.
o Sociedades.
o Definición, clasificación,
formas de constitución,
requisitos legales para
su funcionamiento,
licencias, inscripción en
la cámara de comercio,
RUT.
o Normas legales art. 25,
98, 110 del código de
comercio.
o Distritales.
o Notariales.
o Registro.
o Beneficencia.
o Bomberos.
30 h • Verifica y define la estructura organizacional de una
empresa.
• Identifica los pasos a seguir para la constitución
legal de una empresa.
• Aplica las normas y principios en la constitución de
una empresa.
• Interpreta objetivamente los principios básicos de la
administración.
• Identifica los principios básicos y éticos de una
organización.
3. o Minprotección Social.
o Registros de libros ley
100 de 1991
Administración.
o Concepto de
administración.
o Naturaleza de las
organizaciones.
o Estructura de la
organización.
o Principios básicos de la
organización.
o Fundamentos del
entorno económico.
o Áreas funcionales de la
empresa, relación del
departamento de
contabilidad con otras
dependencias de la
organización.
• Clasificar los documentos
comerciales:
Fundamentos contables.
Ecuación Contable.
Cuenta.
PUC del sector.
Estructura de las cuentas y
normas legales.
Documentos no contables
o Cotización
o Remisión.
o Orden de compra.
30 h
• Interpreta los conceptos básicos de la contabilidad.
• Diferencia activos, pasivos y patrimonio.
• Precisa las partes de la ecuación contable.
• las normas legales y de procedimientos dentro de
una organización.
• Diferencia los documentos no comerciales,
documentos comerciales y títulos valores.
Interpreta
• Clasifica los documentos de acuerdo a la
transacción realizada en el ente económico.
4. Documentos contables
o Factura.
o Comprobante de egreso.
o Nota débito, nota crédito
o Notas de contabilidad.
o Consignaciones
bancarias
o Factura de compra.
Títulos valores:
o cheque.
o Letra, pagaré.
o Factura cambiaria.
o Normas legales.
Manejo de herramientas de
informática.
Archivo y conservación de
documentos.
Ley general de archivos.
Consecutivos cronológicos
por asuntos.
PUC. Concepto, clases,
cuenta, subcuenta, dinámica
de las principales cuentas.
IVA, Retención.
ICA y Auto retención
Registro y
contabilización de las
transacciones de
operación, inversión
y financiamiento.
• Contabilizar las operaciones
básicas y de inventarios
Aportes de capital.
Gastos de constitución.
Compra de propiedad, planta
y equipo.
Gastos de operación.
Compra de mercancía.
100h
• Diferencia las clases de aportes.
• Contabiliza objetivamente los aportes de capital.
• Aplica los principios éticos en la contabilización de
las compras.
• Identifica la retención en la fuente de acuerdo a la
transacción realizada.
5. IVA.
Retención en la fuente.
Industria y comercio.
Diferidos.
Cargos diferidos.
Reporte de impuesto.
Honorarios.
Compras.
Servicios
Ventas de mercancía.
Sistemas de inventarios.
Reportes.
o Requisición de
materiales
o Ordenes de compra.
o Entradas y salidas de
almacén
Métodos de valuación.
Ingresos por servicios.
Manejo de kardex.
Normas contables y
tributarias.
Comprobantes de diario.
Herramientas de informática,
hoja electrónica, paquete de
contabilidad.
Libros principales y
auxiliares.
• Contabilizar los recursos del
disponible
Caja
o Caja general.
o Planillas de caja.
60 h
• Contabiliza objetivamente los cargos diferidos.
• Identifica los sistemas de inventarios.
• Registra en forma manual y computarizada las
tarjetas de kardex.
• Registra los comprobantes de diario, aplicando las
normas contables y tributarias
• Diferencia la caja menor de la caja principal.
• Efectúa arqueos de caja menor, observando
normas de control.
• Contabiliza reembolsos de caja menor
cuidadosamente.
6. o Reportes.
Caja menor.
o Arqueos
o Reembolsos.
o Ajustes.
Bancos.
o Libro de bancos.
o Conciliación bancaria.
Inversiones.
o En acciones.
o En bonos.
o Otros títulos
o Anualidades.
o Ajustes
o Provisiones, normas
tributarias y comerciales
o Informática aplicada y
hoja de cálculo
• Contabilizar operaciones de
cartera.
Crédito.
o Concepto.
o Criterios para conceder
créditos.
o Cuentas por cobrar.
o Cálculo de los intereses
Cartera.
Características de las cartera
Análisis de cartera
Método para el cálculo d la
provisión de cartera fiscales y
tributaros.
40 h
• Realiza ajustes de caja menor.
• Elabora planillas de caja
• Contabiliza recibos de caja.
• Contabiliza ajustes de caja.
• Elabora registros en el libro de bancos con
precisión.
• Contabiliza comprobantes de egreso
cuidadosamente.
• Elabora conciliación bancaria
• Describe las políticas de cartera en una
organización.
• Aplica métodos para en análisis de cartera
cuidadosamente.
• Establece la provisión de acuerdo a métodos
reconocidos por la legislación tributaria.
• Contabiliza las recuperaciones de cartera en forma
objetiva y veraz.
• Contabiliza la cartera castigada con equidad.
• Calcula intereses cuidadosamente.
• Calcula provisión de cartera aplicando normas.
7. Recuperaciones de cartera.
Procedimiento para cartera
castigada.
Financiación.
Normas de control interno.
Resoluciones de la súper
bancaria.
Referente a intereses.
Normas de auditoría
Informática aplicada, hojas de
cálculo
Paquete contable.
• Elabora reportes de clientes por edades
8. I
ANEXO AL PLAN INTEGRAL DE AREA
ESTRUCTURACION DE CONTENIDOS POR GRADO
AREA: FORMACIÓN TÉCNICA GRADO: ONCE AÑO: 2009
DOCENTES:
DIAGNOSTICO (principales necesidades, intereses y problemas detectados en el grado, para el área):
Los alumnos del grado 11 son jóvenes con un alto nivel de compromiso e interés, se ve la necesidad de trabajar
en la interpretación y comprensión de la norma, púes se puede reflejar bastantes vacíos, son personas
responsables y comprometidos con el trabajo, son jóvenes que trabajan unidos, lo que permite acelerar el
proceso de aprendizaje y lo más importante, es que realizan un trabajo en grupo, que les permite a acercarse a
un proceso de auto aprendizaje
Presentan gran expectativa frente al proceso educativo del año en curso, ya algunos tienen planeado continuar
su proceso de formación en el SENA
ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN DESDE EL ÁREA:
Lectura y análisis del decreto 2649 de 1993
Repaso de algunos temas del grado décimo
Socialización de la norma
Elaboración de portafolio de evidencia
Elaboración de talleres y solución en grupo.
Creación de una empresa y aplicación de los procedimientos contables
Pruebas escritas individuales.
Elaboración y presentación de procesos de transformación de la materia prima en productos.
Charlas dirigidas por funcionarios públicos sobre el tema de contabilidad pública
9.
10. ESTRUCTURACIÓN DE CONTENIDOS POR GRADO (SEGÚN PLAN INTEGRAL DE ÁREA)
GRADO: ONCE
Estructura Núcleos temáticos Temas y subtemas Tiempo Logros (centrados en competencias)
CONTABILIZACIÒN
DE LOS
RECURSOS DE
OPERACIÓN
INVERSIÓN Y
FINANCIACIÓN
Registro y
contabilización de las
transacciones de
operación, inversión y
financiamiento
• Contabilizar la nómina.
Legislación laboral.
Contratos de trabajo.
Obligaciones y prohibiciones.
Viáticos. Auxilio de transporte.
Incapacidad.
Deducciones.
Aportes de salud.
Embargos.
Anticipos.
Sindicatos.
Cooperativas.
Retención en la fuente.
Apropiaciones.
o Cesantías.
o Prima.
o Vacaciones.
o Intereses a las cesantías.
Aportes parafiscales.
o SENA
o ICBF
o Caja de compensación
familiar.
40 h • Identifica los conceptos que conforman el
devengado y el deducido.
• Realiza apropiaciones para gastos de
nómina y pagos parafiscales.
• Elabora nómina de acuerdo a las normas
laborales y tributarias.
• Elabora reportes de carga prestacional y las
áreas de personal.
• Liquida contratos d trabajo, las prestaciones
sociales e indemnizaciones de acuerdo con
las normas legales
11. o Aportes patronales.
o Salud, cesantías.
o ARP.
Normas laborales y tributarias.
Relaciones con la nómina.
Ley 100 de 1993
Ley 50.
Herramientas de informática
reportes de:
o Ficha del trabajador.
o Recibo de pago.
o Planificación de
vacaciones.
o Cotizaciones.
o Reporte de vendedores.
o Carga prestacional.
o Cesantías.
o Vacaciones.
o Intereses sobre
cesantías.
o Parafiscales.
o Seguridad social, ICBF,
SENA,
o Prestaciones sociales.
o Vacaciones.
o Terminación de contrato.
• Registrar propiedad, planta y
equipo.
Clasificación.
o Depreciables.
o No depreciables.
o Agotables.
60 h
• Identifica la clasificación de la propiedad,
planta y equipo.
• Contabiliza métodos de depreciación.
• Registra la causaciones aplicando las
normas técnicas.
• Efectúa registros en forma manual y
sistematizada.
12. o Amortizables.
o No amortizables
Paquete
Métodos de depreciación.
o Línea recta.
o Suma de los dígitos.
o Saldos decrecientes.
o Otros métodos.
o Venta de activos fijos.
o Permutas, donaciones y
daciones.
• Contabilizar ajustes.
Concepto.
Clasificación de los ajustes.
Ajustes a partidas de activo.
Como efectivo en moneda
extranjera, intereses no
registrados, depósito en
transito.
Ajustes a partidas del pasivo.
Ingresos y gastos acumulados.
Ingresos y gastos diferidos.
Amortizaciones.
Ajustes por corrección de
cuentas.
Comprobantes de ajustes.
Balance de prueba ajustado.
Asientos de cierre
Balance de prueba mensual.
Resultados de la hoja de
trabajo.
Balance en la hoja de trabajo.
Taller de informática con
60 h
• Demuestra seguridad al interpretar y aplicar
las normas referentes a la propiedad, planta
y equipo.
• Identifica los tipos de ajustes.
• Contabiliza los ajustes de correcciones,
omisiones, aplicando los principios de
contabilidad generalmente aceptados.
• Elabora comprobantes de cierre y de ajuste
en forma oportuna y veraz.
• Identifica responsablemente cuentas de
estado de resultados.
• Identifica cuentas de balance.
• Registra en forma manual sistematizada los
ajustes contables, aplicando las normas.
13. aplicación de un paquete de
contabilidad.
Registro y
contabilización de los
costos de producción y
prestación de servicios.
• Clasificar los procesos de
producción y los tipos de
costos en empresas industriales
Estructura de empresas
manufacturera y prestadora de
servicios.
Concepto contabilidad de
costos.
Importancia y objetivos de la
contabilidad de costos.
Diferencia entre costo y gasto
Diferencia entre costo del
producto y costo del período.
Diferencia entre contabilidad
de costos y contabilidad
financiera.
Proceso contable y costos,
Importancia de los soportes
contables y de los informes.
Usuarios de los informes de
costos
• Cuantificar los componentes del
costo en empresas industriales
prestadoras de servicios.
Concepto de directos.
Concepto de indirectos.
Valoración y control de
materiales.
Compras
o Nacionales.
20h
20
• Precisa con responsabilidad la estructura de
una empresa manufacturera y de servicios.
• Identifica claramente el concepto de costos.
• Identifica la importancia y los objetivos de
la contabilidad de costos.
• Diferencia costo y gasto.
• Explica la contabilidad de costos dentro del
proceso contable.
• Muestra disposición permanente para el
autoaprendizaje.
• Elabora fjujograma del comportamiento de
cada uno de los elementos del costo.
• Prepara documentos pertinentes a cada
elemento del costo.
• Contabiliza transacciones de cada uno de
los elementos del costo.
• Aplica procedimientos de asignación de
CIF,
14. o Importados.
Descuentos devoluciones y
pérdidas.
Soportes contables.
Manejo contable y tributario.
Mano de obra.
o concepto.
o Directa.
o Indirecta.
o Soportes contables.
o liquidación
Costos indirectos de
fabricación
o Concepto y naturaleza.
Centro de costos.
Soportes contables
Punto alto – punto bajo
Gráficos de dispersión
Mínimos cuadrados
Asignación primaria
o Concepto, propósito y
momento de la
realización.
Determinación de bases y
tasas de distribución.
Asignación secundaria.
o Concepto, propósito y
momento de la
realización.
Determinación de bases y
tasas de distribución.
Asignación final.
o Concepto, propósito y
momento de la
realización.
• Prepara estado de costos de producción.
15. Determinación de bases y
tasas de distribución.
Ajustes por sobre aplicación o
subaplicación.
Contratos de prestación de
servicios
o Concepto.
Estado de costo de
producción.
o Concepto
o Importancia.
o Formas de presentación
• Aplicar los sistemas, métodos y
técnicas de costeo a los
procesos productivos y de
prestación de servicios
Sistemas de costos:
o Órdenes de producción
por procesos.
o Órdenes de producción
ABC
Métodos de costeo.
o Absorción.
o directos
técnicas de costeo.
o reales.
o Predeterminados.
o Estimados.
o Estándar.
Clasificación de los costos
según su comportamiento.
10h
• Precisa distintos enfoques para la
clasificación de los costos tales como:
sistemas, métodos y técnicas.
• Identifica los costos de acuerdo a su
comportamiento.
• Demuestra compromiso con el equipo de
trabajo.
• Identifica las características del sistema del
costeo por órdenes de producción.
16. o Costos fijos.
o Costos variables.
o Mixtos.
Otras clasificaciones
• Realizar el proceso de
liquidación y contabilización del
costo por órdenes de
producción
Concepto del proceso de
costeo por órdenes de
producción.
Ventajas y desventajas del
sistema
o Diseño del sistema de
costos por órdenes de
producción.
• Realizar el proceso de
liquidación .y contabilización del
costo por procesos y costo
estándar.
Concepto del sistema de
costos por procesos.
Ventajas y desventajas del
sistema
Conceptos y características de
los costos estándar.
Ventajas de los costos
30h
40h
• Efectúa cálculos de uso y distribución de
cada uno de los elementos del costo por
órdenes de producción.
• Resuelve ejercicios sobre el manejo de
cada uno de los elementos del costeo opr
órdenes de producción.
• Aplica normas contables y tributarias para
cada uno de los elementos del costo.
• Elabora estados financieros propios del
sistema de costos
• Identifica las características del sistema de
costeo por procesos.
• Efectúa cálculos de uso y distribución de
cada uno de los elementos del costo por
procesos.
• Aplica normas contables y tributarias para
cada uno de los elementos del costo
• Contabiliza procesos por costos estándar.
• Calcula y analiza las variaciones.
17. estándar.
Diferencia entre costos reales
y costos estándar.
Registro y
contabilización de las
transacciones del ente
público
• Registras los hechos
financieros, económicos y
sociales del ente d acuerdo a la
estructura general del
presupuesto público – EOP.
Estructura del estado de
acuerdo con la constitución
política de Colombia.
Estructura general del
presupuesto público
establecido en el EOP.
Normas y procedimientos del
Estatuto Orgánico del
presupuesto EOP, para el
registro de la ejecución activa
y pasiva del presupuesto
público
• Registrar los hechos
financieros, económicos y
sociales de acuerdo con el Plan
General de Contabilidad Pública
PGCP.
Estructura del Plan general de
40 h
40h
• Representa gráficamente la ubicación del
ente público en la estructura general del
estado.
• Ordena los entes públicos dentro de un
organigrama del estado.
• Argumenta sus respuestas desde la función
social del Ente público.
• Identifica los hechos financieros
económicos y sociales en los documentos
de acuerdo con la estructura del
presupuesto de la entidad pública.
• Identifica los hechos financieros,
económicos y sociales del Ente público en
los documentos soportes con base en el
PGCP.
• Clasifica los documentos soporte con base
en el PGCP
18. Contabilidad pública PGCP
Normas y procedimientos del PGCP
para el registro de los hechos
financieros, económicos y sociales de
los entes públicos en Colombia.
• Clasifica los documentos soporte de los
hechos financieros, económicos y sociales
del ente público de acuerdo con loas
normas señaladas en el PGCP.