contabilidad

1. PLANIFICACION CURRICULAR ANUAL
UNIDAD EDUCATIVA "ASSAD BUCARAM ELMHALIN"
Dir. CLARO JOSE BLACIO POTES Y LA OCTAVA
colassadbucaram@hotmail.com
Tel-. 3071978
AÑO LECTIVO 2024-2025
PLANIFICACION CURRICULAR ANUAL
1. DATOS INFORMATIVOS
Área: Contabilidad Asignatura: Contabilidad General
Docente(s) Ing. Julia Campoverde M. (Mgtr.)
Grupo/Grado/curso Primero Nivel Educativo Bachillerato
2. TIEMPO
Carga horaria semanal No. Semanas de
trabajo
Evaluación del aprendizaje e imprevistos Total de semanas
clases
Total de periodos
6 40 6 34 236
3. OBJETIVOS GENERALES
Objetivos del área Objetivos del grado/curso
• Desarrollar en Proceso Contable En Organizaciones
Económicas aplicando los Principios, Normas y
Disposiciones Vigentes.
Desarrollar el proceso contable de una empresa de Servicios y Comercial con sujeción a las normas contables,
laborales y tributarias con la finalidad de determinar la situación económica y financiera que aporten a la toma de
decisiones
Determinar el costo de producción de una empresa industrial con la finalidad de desarrollar el proceso contable de
una organización económica.
Registrar los movimientos contables de los productos y servicios financieros con la finalidad de establecer la
situación económica y financiera de una entidad
.Determinar las obligaciones tributarias del sujeto pasivo de conformidad con la normativa vigente.
Describir las actividades administrativas para la gestión del talento humano en organizaciones económicas de
acuerdo a la normativa vigente.
Utilizar la hoja electrónica, paquetes contables y tributarios para procesar datos con la finalidad de optimizar tiempo
y recursos.
Identificar los derechos y obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, así como los mecanismos de
seguridad, salud e inserción en el campo ocupacional con la finalidad de cumplir con la normativa vigente.
Demostrar las capacidades alcanzadas en el proceso formativo mediante la realización de actividades relacionadas al
proceso contable,
tributario y de talento humano a fin de que el estudiante tenga un acercamiento real al mundo del trabajo.

2. 4. EJES TRANSVERSALES: La interculturalidad
La formación de una ciudadanía democrática
La protección del medio ambiente
El cuidado de la salud y los hábitos de recreación de los estudiantes
La educación sexual en los jóvenes
Educación Tributaria
5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACION
N° Título de la
unidad de trabajo
Objetivos de la
unidad de
planificación
Contenidos Orientaciones
metodológicas
Evaluación Duración
Ubicar al estudiante dentro Hechos y Contenidos:
del campo profesional en -Contabilidad: definición, campos - Elaborar una lista de tareas - Se ha relacionado
Contabilidad. de aplicación, usuarios de la propias de la profesión correctamente los
información contable. contable. roles del trabajo.
- Obligación de llevar -identificar los campos de -Se ha identificado los
contabilidad: personas naturales aplicación y los usuarios de la en su totalidad lao
y Jurídicas. información Contable. campos y usuarios
- Analizar las unidades de donde se aplica la
- La empresa: concepto, fines y trabajo del módulo de contabilidad.
UT1
FUNDAMENTOS DE
LA CONTABILIDAD
funciones.
- Constitución de una empresa.
- Clases de empresa
Contabilidad General con
otros módulos. - Se ha participado
activamente en
el
5
- Objetivos de la empresa pública - Establecer un diálogo sobre análisis de las
y privada. la importancia de la unidades de trabajo
- Organización: Principios de contabilidad en las empresas e del módulo formativo
organización
- Organización Jerárquica y
instituciones. de Contabilidad
General con otros
funcional. - Analizar los fines y funciones módulos.
- Organigramas tipo.
- Documentos comerciales.
de una empresa.
- Se ha Llegado a
conclusiones
Procedimientos: adecuadas sobre la
información que

3. - Describir la finalidad de la
contabilidad con el
propósito de establecer los
campos de aplicación.
- Diferenciar los tipos
de empresas conforme
a la normativa vigente.
- Describir la finalidad de la
contabilidad con el propósito
de establecer los campos de
aplicación.
- Diferenciar los tipos
de empresas conforme
a la normativa vigente.
- Relacionar las unidades de
trabajo del módulo de
Contabilidad General con otros
módulos para determinar el
trabajo interdisciplinario.
- Analizar la información que
genera la contabilidad para
la toma de decisiones.
Actitudinales:
- Valorar la utilización de
términos técnicos en la
construcción del conocimiento.
- Interesarse por la
presentación de un trabajo
organizado eficazmente.
- Valorar la expresión correcta
y la utilización de los términos
- Esquematizar la
clasificación de las empresas
públicas y privadas.
- Realizar un organigrama de
una empresa.
- Realizar una visita a una
empresa.
- Debatir lo observado en las
empresas visitadas.
- Establecer las semejanzas y
diferencias de los modelos de
genera la
contabilidad en las
empresas e
instituciones.
- Se ha analizado
correctamente los
fines y funciones de la
empresa.
- Se ha graficado
adecuadamente los
tipos de empresas
existentes en el país.
- Se ha efectuado
adecuadamente
la estructura
organizacional
y departamental
de una empresa.
- Se ha efectuado un
informe sobre la visita
realizada a una
empresa.
- Se ha identificado
correctamente los
tipos de empresas.
- Se ha establecido las
semejanzas
y
diferencias
que existen en los
modelos de
organigramas de las
empresas.

4. adecuados en su ámbito de
competencia.
- Participar activamente en
las actividades desarrolladas.
- Valorar el trabajo
metódico, organizado y
realizado eficazmente.
- Establecer los fines y funciones
de una empresa para mejorar su
funcionamiento organizacional.
- Diferenciar los tipos de
empresa existentes para
determinar la actividad
económica que ofrecen.
- Analizar la necesidad de
organización en la empresa con
el propósito de establecer la
jerarquía existente.
- Identificar los modelos de
organigramas para establecer
las semejanzas y diferencias de
la empresa.
UT2 CUENTA CONTABLE
Establecer las
cuentas
contables de acuerdo a
las necesidades
empresariales
Hechos y Contenidos:
- Cuenta Contable:
definición, esquema (cuenta
“T”),elementos,
personificación, clasificación
de cuentas, plan General de
cuentas, aumentos
y disminuciones
en las cuentas, clases de
saldos.
- Ejemplarizar
las transacciones
comerciales identificando sus
partes.
- Clasificar y organizar las
Cuentas de un listado de
transacciones.
- Codificar las cuentas de las
transacciones comerciales.
- Se ha elaborado
correctamente
los documentos
de las transacciones
comerciales en
el proceso
contable.
- Se han utilizado
correctamente los
documentos
requeridos en las
4

5. - Transacción comercial:
definición, partes
y
razonabilidad.
- Ecuación contable y sus
variaciones.
Procedimientos:
- Identificar con precisión la
transacción y sus partes con el
propósito de establecer a qué
grupo pertenece.
- Personificar y clasificar por
grupos y subgrupos las cuentas
contables para estructurar el
plan de cuentas.
- Codificar las cuentas para su
identificación y registro.
- Determinar la Ecuación
Contable para establecer los
saldos de las cuentas y
determinar su razonabilidad
Actitudinales:
- Valorar el trabajo metódico,
organizado y realizado
eficazmente.
- Valorar la importancia y
precisión de la información
presentada.
- Presentar con puntualidad y
pulcritud los trabajos realizados.
- Juzgar con responsabilidad las
situaciones financieras del ente
contable.
- Elaborar un plan de cuentas
contables.
- Presentar los elementos de
la ecuación contable.
- Realizar ejercicios sobre la
ecuación contable.
transacciones
planteadas.
- Se ha constatado la
precisión en los
cálculos de los
documentos.
- Se ha cumplido
eficazmente
la normativa
vigente

6. UT3
REGISTROS
CONTABLES
Asentar las transacciones
comerciales en los libros
especializados y legales.
Hechos y contenidos
- Formato de los Registros
Contables: Libro diario, Libro
Mayor, Balance
de
Comprobación.
- Asiento Contable: Concepto,
partes y clases de asientos.
- Debito, Crédito y Saldos de las
Cuentas Contables.
- Asientos Contables Empresa
de Servicios, según normativa
tributaria.
- Proceso contable hasta
balance de comprobación.
Procedimientos:
- Analizar las normas legales
para la obligatoriedad de libros
contables.
- Identificar los rayados de los
diferentes registros contables
con el propósito de aplicarlos en
el proceso contable.
- Asentar las transacciones en los
registros contables para un
adecuado control de la
información económica de la
empresa.
- Determinar las sumas y saldos
de las cuentas del Diario Mayor
General y libros auxiliares con el
-Analizar e interpretar las
normas legales de los libros
contables.
- Realizar los diferentes
rayados que se aplican en el
proceso contable.
- Registrar en los libros
contables las transacciones
comerciales de un ejercicio
económico de una empresa.
-Conciliar los mayores
generales y auxiliares con las
subcuentas.
-Realizar el balance de
comprobación de sumas y
saldos de las cuentas.
Reconocer las partes y tipos
de asientos contables del
listado de transacciones
comerciales.
- Realizar el proceso contable
aplicando el Principio de la
Partida Doble.
- Clasificar y registrar el
movimiento contable de una
empresa mediante el principio
de la partida doble.
- Realizar ejercicios de
asientos contables aplicado
la
- Se han aplicado
correctamente en los
registros contables
las normas legales.
- Se ha efectuado
adecuadamente los
diferentes rayados
utilizados en el
proceso contable.
- Se ha registrado
correctamente
las transacciones
comerciales en los
libros contables.
- Se ha conciliado
adecuadamente los
mayores generales y
auxiliares reflejados
en un proceso
contable.
- Se ha elaborado
eficientemente
los
balances de
comprobación
de sumas y saldos
- Se ha identificado
las partes y tipos
de asientos en
las diferentes
transacciones.
14

7. propósito de obtener sus saldos
reales.
- Elaborar balances de
comprobación de sumas y saldos
para verificar su correcta
aplicación.
Actitudinales:
- Cooperar en el trabajo en
equipo con actitud tolerante y
receptiva ante las opiniones de
los demás.
- Valorar la expresión correcta y
la utilización de los términos
adecuados en su ámbito de
competencia.
- Valorar el trabajo metódico,
organizado y realizado
eficazmente.
- Responsabilizarse de la
confidencialidad y transmisión
de información.
normativa estipulada por el
SRI.
- Se ha aplicado
adecuadamente el
principio de la partida
doble en el proceso
contable.
- Se ha contabilizado
las transacciones
comerciales de una
empresa mediante el
principio de la partida
doble.
- Se ha desarrollado
correctamente
ejercicios de asientos
contables aplicando
la normativa vigente
del SRI.
UT4
NOMINAS
Elaborar y calcular la
nómina de pago de
sueldos suplencias, horas
extras de los trabajadores
de una empresa.
Hechos y contenidos:
- Definición y
- componentes.
- Base legal y
Forma de
cálculos.
- Cálculo Impuesto a la Renta en
Relación de Dependencia.
- Registro Contable.
Procedimientos:
- Identificar los componentes de
un rol de pagos conforme a la
legislación laboral en beneficio
de los derechos del trabajador.
- Calcular la retención del
impuesto a la renta en relación
de
-Analizar la definición y la
importancia de cada uno de
los componentes que se
incluyen en cada parte de la
nómina para que se respete
el contrato laboral.
-Determinar que las empresas
realicen el pago de los
salarios de manera legal y
organizada a sus
trabajadores por los servicios
prestados durante un cierto
periodo de tiempo.
-Se analizado la
importancia de cada
uno de
los
componentes que se
incluyen en cada
parte de la nómina
para que se respete el
contrato laboral.
-Se ha determinado
que las empresas
realicen el pago de los
salarios de manera
legal y organizada a
4

8. dependencia a fin de cumplir con
la obligación tributaria.
- Registrar el rol de pagos en
base a la normativa contable
.
Actitudinales:
- Responsabilizarse por
la confiabilidad de la
información.
- Poner en práctica la honestidad
en el cálculo de las
remuneraciones.
- Actuar con responsabilidad en
el cumplimiento de las
obligaciones.
- Interesarse por la aplicación de
las normas para actuar con ética
profesional.
- Establecer un diálogo sobre
la importancia de la base
legal en las empresas e
instituciones incluyendo los
salarios, las horas extras,
vacaciones, las bonificaciones
y las deducciones de cada
trabajador.
- Calcular los componentes
de un rol de pagos, entre los
cuales son: el salario, las
bonificaciones y las
deducciones de todos los
empleados de la empresa.
- Esquematizar
los componentes de
un rol de pagos conforme lo
estipula la ley.
-Calcular el impuesto a la
renta en relación de
dependencia con el propósito
de cumplir con la obligación
tributaria.
-Realizar el registro contable
por medio de nomina el
respectivo Rol de pagos,
incluidos las utilidades,
provisiones, deducciones y
devengados, horas extras,
vacaciones, suplencias de los
trabajadores
sus trabajadores por
los servicios prestados
durante un cierto
periodo de tiempo.
-Hemos establecido
un diálogo sobre la
importancia de la
base legal en las
empresas e
instituciones
incluyendo
los salarios,
las horas extras,
vacaciones, las
bonificaciones y las
deducciones de cada
trabajador.
- Se ha calculado con
exactitud
los componentes de
un rol de pagos,
entre los cuales son:
el salario, las
bonificaciones y las
deducciones de todos
los empleados de la
empresa.
- Se ha realizado un
esquema de los
componentes de un
rol de pagos
conforme lo estipula
la ley.
-Se ha hecho los
respectivos cálculos
del impuesto a
la
renta en relación de

9. -Realizar el registro contable
del impuesto a la Renta en
Relación de Dependencia.
dependencia con el
propósito de cumplir
con la obligación
tributaria.
- Se ha realizado
el Registro
contable
por
medio de
nómina el
respectivo Rol
de
pagos, incluidos
las
utilidades,
provisiones,
deducciones
y
devengados,
horas
extras,
vacaciones,
suplencias de los
trabajadores
-Han realizado el
registro contable
correspondiente del
impuesto a la Renta
en Relación
de
Dependencia.
-Se ha establecido las
semejanzas
y diferencias un rol de
pagos entre (horas
extras, vacaciones ,

10. deducciones,
utilidades)

11. UT5 Ajustes
Conocer y registrar los
asientos de ajustes para
determinar los saldos
reales de las cuentas que
intervienen en el proceso
contable.
Hechos y contenidos
Ajustes Contables: Concepto,
importancia y características.
- Clasificación de los ajustes
- Ajustes de Provisión cuentas
incobrables, consumo de
suministros, materiales de aseo.
- Ajustes diferidos y acumulados:
Concepto, importancia y
características.
- Base legal, Depreciación Línea
Recta, Deterioro de Cuentas por
cobrar, Consumo de Inventario
Suministros y Materiales.
- Registro Contable.
Procedimentales:
- Diferenciar los tipos de ajustes
generados en un proceso
contable a fin de establecer los
saldos reales de las cuentas.
- Determinar los diferentes
ajustes contables para
establecer su saldo real.
- Jornalizar los asientos de
ajustes contables para aplicarlos
en los registros respectivos.
- Determinar los saldos
ajustados a cada una de las
cuentas para preparar los
estados financieros.
- Analizar los efectos que
generan los asientos con el
propósito de realizar el ajuste
respectivo en el
- Analizar las Cuentas a ser
ajustadas en el proceso
contable.
- Registrar en el libro diario
los asientos de ajustes y
trasladar la información a los
mayores respectivos y
auxiliares.
- Elaborar el Balance de
Comprobación Ajustado para
verificar la igualdad entre el
debe y el haber.
- Verificar los errores
detectados y realizar los
asientos contables de
rectificación necesarios.
- Se han realizado
correctamente los
ajustes requeridos
partiendo del Balance
de Comprobación.
- Se han efectuado
correctamente
los
cálculos y
procedimientos
respectivos.
- Se ha aplicado
adecuadamente la
normativa dada en la
LORTI, en el registro
contable.
-Se ha detectado los
errores para el ajuste
contable respectivo.
- Se ha elaborado
correctamente
el
balance de
comprobación
ajustado.
4

12. proceso contable de una
empresa.
Actitudinales:
- Actuar con honestidad y ética
profesional en la determinación
de resultados económicos
- Interesarse por la aplicación de
leyes y normas para actuar con
juicio y ética profesional.
- Valorar el trabajo metódico
realizado con eficiencia y
eficacia.
- Asumir y aceptar con tolerancia
los errores identificados.
- Juzgar con responsabilidad la
participación de cada uno de sus
compañeros.
UT6
LABORATORIO
EMPRESA DE
SERVICIO
Conocer la situación de
servicios en un periodo
contable.
- Registro de Libro Diario.
- Registro en el Libro Mayor a
Folio.
- Elaboración del Balance de
Comprobación Ajustado.
- Estados Financieros:
definición, estructura de la
situación financiera y económica,
asiento de cierre.
Procedimientos:
- Desarrollar el proceso contable
de una empresa de servicios
aplicando la normativa vigente.
- Identificar el sistema de control
de la cuenta mercaderías para su
registro contable.
- Registrar con un ejercicio
práctico en el libro diario los
asientos y trasladar la
información a los mayores
respectivos y auxiliares.
-Elaborar el Balance de
Comprobación Ajustado para
verificar la igualdad entre el
debe y el haber.
- Realizar prácticamente los
estados financieros y el
asiento de cierre de la
empresa de servicios.
- Verificar los errores
detectados y realizar los
-Se ha registrado
correctamente en el
libro diario las
transacciones, en el
libro mayor y auxiliar.
Se ha elaborado
adecuadamente
el
Balance de
Comprobación
ajustado para
verificar su igualdad.
-Se ha realizado con
exactitud y ética los
estados financieros y
asientos de cierre en
la empresa de
servicios.
4

13. -Establecer los métodos de
valoración de cierre.
Actitudinales:
- Asumir y corregir con
responsabilidad los errores
identificados.
- Responsabilizarse por la
confidencialidad de
la información.
- Actuar con honestidad y ética
profesional en la determinación
de resultados económicos.
- Demostrar actitud investigadora
y disposición para la utilización
de las Tics.
asientos contables
de rectificación
necesarios. -Se ha verificado los
errores detectados en
los asientos contables
con su respectiva
rectificación .
6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA 7. OBSERVACIONES
 Ministerio de educación Dirección Nacional de currículo Bachillerato técnico Contabilidad
“Diseño curricular”
 BORJA, A (2013) Productos y Servicios Financieros. Editorial Servilibros. Tercera Edición.
Banco Central del Ecuador (BCE). (s.f.). Indicadores económicos. Recuperado el 10 marzo
2016, de http://www.bce.fin.ec/index.php/indicadores-economicos
www.institutowashington.com/biblioteca-virtual/.../71-servicios-financier..
http://www.asobancos.org.ec/ABPE_INFORMA/noviembre.pdf
www.finanzasparatodos.es/es/productosyservicios/productosseguros
www.monografias.com › Administracion y Finanzas › Marketing
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
CARGO:
DOCENTE
CARGO: COORDINADOR DE ÁREA CARGO: VICERRECTORA
FIRMA:
Ing. Julia Campoverde M. (Mgtr.)
FIRMA: Ing. Luis Zhinin. FIRMA: Lic. Yessica Franco Castro, Msc.
FECHA:
06 de mayo de 2024
FECHA: 06 de mayo de 2024 FECHA: 06 de mayo de 2024