El documento presenta el plan de las 5 R's ecológicas (reutilizar, reducir, reparar, regular y reciclar) y describe cada una. Reutilizar implica darle otro uso a objetos en lugar de desecharlos. Reducir significa comprar y usar menos recursos como energía y agua. Reciclar convierte los desechos en nuevos productos para prevenir el desperdicio y contaminación.
Mediante información de este tipo buscamos fortalecer uno de los proyectos mas importantes dentro de nuestra Institución como es el Proyecto Ambiental Escolar. buscando sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de los manejar integralmente los residuos sólidos y líquidos.
Mediante información de este tipo buscamos fortalecer uno de los proyectos mas importantes dentro de nuestra Institución como es el Proyecto Ambiental Escolar. buscando sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de los manejar integralmente los residuos sólidos y líquidos.
esta presentacion habla de todo lo que pasa por la contminacion de el planeta que mayormente es a cusa del hombre, dejando un pequeño video para reflexionr lo que estamos haciendo pues estamos destruyendo nuestro hogar poco a poco...
En este trabajo podrás encontrar información sobre "El Smog", Alguna vez te has preguntado ¿ Nos afecta? ¿Como es se causa?. Ojala la información aquí brindada te sea útil.
El Medio Ambiente(concientizar nuestra realidad)govesofsofi
Este pequeño trabajo tiene como intención concientizar sobre el medio ambiente...menciona las "famosas" islas de basuras y unos jóvenes que intentaron cambiar la realidad de la contaminación, pero como sabemos...no basta con uno o dos para poder lograr grandes cambios, se necesita de todos para poder lograr los. Roma no fue grande a causa de una sola persona...
Mejorando la estimación de emisiones GEI conversión bosque degradado a planta...CIFOR-ICRAF
Presented by Kristell Hergoualc'h (Scientist, CIFOR-ICRAF) at Workshop “Lecciones para el monitoreo transparente: Experiencias de la Amazonia peruana” on 7 Mei 2024 in Lima, Peru.
Avances de Perú con relación al marco de transparencia del Acuerdo de ParísCIFOR-ICRAF
Presented by Berioska Quispe Estrada (Directora General de Cambio Climático y Desertificación) at Workshop “Lecciones para el monitoreo transparente: Experiencias de la Amazonia peruana” on 7 Mei 2024 in Lima, Peru.
Descripción del departamento de San Martin, ubicación, clima, flora y fauna. Con sus respectivos recreos turísticos, sus límites que tiene con cada cuidad.
El suelo es un conjunto natural que sirve de soporte a la totalidad de los ecosistemas de los ambientes continentales terrestres. Su principal función dentro de los ecosistemas es la de proveer la totalidad del agua y nutrientes que necesitan todos los seres vivos del ecosistema a lo largo de su vida. Precisamente, a la capacidad que tiene un suelo para desempeñar este papel es lo que se conoce por calidad del suelo.
Una forma sencilla de definir al suelo es la de “resultado de la adaptación de las rocas al ambiente geoquímico de la superficie de la Tierra, muy diferente por lo general de aquel bajo el que se generó la roca en su interior. Dado que el ambiente geoquímico de la superficie terrestre está condicionado por el clima, es por lo que los suelos son muy diferentes según el tipoi de clima y por lo que estos se distribuyen a lo largo de la superficie terrestre según amplias zonas que se corresponden con las distintas zonas climáticas.
De todos los componentes de los suelos, la materia orgánica es el que más incide sobre su fertilidad natural y su sostenibilidad. Los cambios que esta experimenta en el suelo por la acción de los microorganismos, constituyen la base de la sostenibilidad de la misma a lo largo del tiempo.
A lo largo de los diferentes capítulos de este seminario, veremos como la principal diferencia entre la sostenibilidad de la fertilidad natural del suelo de los diferentes ecosistemas terrestres deriva de alteraciones provocadas por el hombre en la dinámica de la materia orgánica, siendo el ejemplo más palpable de la degradación de los suelos la transformación de los ecosistemas naturales en ecosistemas agrícolas.
Inclusión y transparencia como clave del éxito para el mecanismo de transfere...CIFOR-ICRAF
Presented by Lauren Cooper and Rowenn Kalman (Michigan State University) at Workshop “Lecciones para el monitoreo transparente: Experiencias de la Amazonia peruana” on 7 Mei 2024 in Lima, Peru.
AVANCCE DEL PORTAFOLIO 2.pptx por los alumnos de la universidad utpluismiguelquispeccar
espero que te sirve esta documento ya que este archivo especialmente para desarrollar una buena investigación y la interacción entre el individuo y el medio ambiente es compleja y multifacética, involucrando una red de influencias mutuas que afectan el desarrollo y el bienestar de las personas y el estado del entorno en el que viven.
La relación entre el individuo y el medio ambiente es un tema amplio que abarca múltiples disciplinas como la psicología, la sociología, la biología y la ecología. Esta interacción se puede entender desde varias perspectivas:
AVANCCE DEL PORTAFOLIO 2.pptx por los alumnos de la universidad utp
Plan de las 5 r´s ecologicas
1. PLAN DE LAS 5 R´S ECOLOGICAS
Evaluacion sumativa: Computacion/Diseño
2. REUTILIZAR
• El modo de reutilizar es las cosas que se reutilizan como una
bolsa, un envase, etc... de alimentos: abono orgánico, tierra
para plantas, lumbricultura y alimentación de cerdos y otros
animales.
• Con botellas y botellones de vidrio: re-utilización luego de
lavados o nuevas botellas y otros productos de vidrio mediante
el reciclaje. Se pueden hacer figuras también.
• Con envases tetra pack brice: recuperación del papel o
planchas de aglomerado para confección de distintos muebles.
• Con escombros: relleno de terrenos, de caminos, y en general
rellenos de construcción.
3. REDUCIR
• mprar menos reduce el uso de energía,
agua, materia prima (madera, metal,
minerales, etc.) y químicos utilizados en la
fabricación de los productos; disminuye las
emisiones producidas en el transporte del
producto, y también minimiza la
contaminación producida por su desecho y
desintegración.
•
• Utilizar menos recursos (agua, energía,
gasolina, etc.) se puede lograr con focos y
electrodomésticos más eficientes, una casa
bien mantenida y buenos hábitos como
desenchufar los aparatos eléctricos cuando
4. REPARAR
• Reparación proviene
del latín reparatĭo, -
ōnis. Se define como
la acción o efecto de
restituir a su
condición normal y
de buen
funcionamiento, a
cosas materiales mal
hechas,
deterioradas,o rotas.
5. REGULAR
• Someter o ajustar una cosa a una
norma o regla. Ajustar el
funcionamiento de un aparato o
mecanismo
6. RECICLAR
• El reciclaje es un proceso cuyo objetivo es convertir
desechos en nuevos productos para prevenir el
desuso de materiales potencialmente útiles, reducir
el consumo de nueva materia prima, reducir el uso
de energía, reducir la contaminación del aire (a
través de la incineración) y del agua (a través de los
vertederos) por medio de la reducción de la
necesidad de los sistemas de desechos
convencionales, así como también disminuir las
emisiones de gases de efecto invernadero en
comparación con la producción de plásticos.
7. RECICLAR ALUMINIO
• El reciclaje del aluminio es un
proceso mediante el cual, los
desechos de aluminio pueden
ser convertidos en otros
productos tras su utilidad
primaria. Este proceso implica
simplemente refundir el
metal, lo cual es mucho más
barato y consume mucha
menos energía
8. RECICLAR PAPEL
• El reciclaje de papel es el proceso de recuperación de papel ya
utilizado para transformarlo en nuevos productos de papel.
Existen tres categorías de papel que pueden utilizarse como
materia prima para papel reciclado: molido, desechos de pre-
consumo y desecho de post-consumo.
9. RECICLAR PLASTICO
• Los plásticos se clasifican de
acuerdo a su tipo de resina.
Aunque se han utilizado
varios métodos a lo largo del
tiempo para distinguir las
resinas, actualmente se
utilizan los infrarrojos.
Después de separarlos se
trituran y se eliminan las
impurezas, como las
10. RECICLAJE VIDRIO
• El reciclaje de vidrio es el proceso
mediante el cual se convierten desechos
de vidrio en algunos productos que se
pueden volver a usar, ya sea mediante un
procedimiento de lavado del desecho y
su posterior reutilización o volviendo a
fundir el producto. Para ello, los
desechos de vidrio deben ser separados
según composición química y entonces,
según el uso que se le vaya a dar o las
posibilidades de procesamiento en las
instalaciones locales, puede ser separado
también según colores para su
12. PUNTOS LIMPIOS
• Para que los Puntos Limpios funcionen correctamente es
necesario que los usuarios aporten los residuos
previamente seleccionados y los depositen en los
contenedores adecuados. No todos los Puntos Limpios
admiten todos los tipos de residuos. Entrando por
"Relación de Puntos Limpios" se puede consultar los tipos
de residuos que cada Punto Limpio admite.
13. DIFERENCIA ENTRE REUTILIZACIÓN Y
RECICLAJE
• La diferencia entre reciclar y reutilizar es la siguiente: Reciclar
es volver a usar el material del que está hecho un producto
determinado para convertirlo en algo útil y reutilizar nos
referimos a volver usar un producto nuevamente.
14. CONCLUSION
• El reciclaje es muy importante para la preservación del medio
ambiente. Cuando uno recicla se obtiene varias ventajas; con el
reciclaje se evita el desperdicio de la materia prima y recursos
no renovables, además se ahorra energía, se evita la
contaminación.
La reputa que la pario
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