Este documento presenta el plan docente de la materia Contabilidad de Costos impartida por la Magíster Ximena Franco. Incluye los datos del profesor y de la materia, las competencias a desarrollar, los contenidos programados divididos en capítulos con sus respectivas actividades presenciales y extraclase, y la planificación general de la materia para el semestre.

1. DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA
MODALIDAD PRESENCIAL
PLAN DOCENTE DE MATERIA
A. DATOS BÁSICOS DEL PROFESOR
Nombres y Apellidos: Magíster. Ximena Franco Abad
Correo electrónico: xdfranco@utpl.edu.ec
CITTES / Departamento: Departamento Administrativo-Financiero
Teléfono: 2570275
Extensión: 2228
Horario de tutoría personalizada: Miércoles y Jueves de 7H30 a 9H30
B. DATOS BÁSICOS DE LA MATERIA
Área Académica: Administrativa.
Escuela: Banca y Finanzas
Nombre de la Materia: Contabilidad de Costos
Semestre en el que se imparte: Marzo-Agosto 2008
Tipo de materia: Genérica
Número de créditos UTPL - ECTS: 3 Créditos
Día y horario de clases presénciales: Lunes de 9h a 12h
Nro. de Aula:
Conocimientos previos recomendados:
• Aspectos básicos de la empresa y la contabilidad.
• Principios de contabilidad generalmente aceptados
• Plan de cuentas y descripción de las cuentas
• Ciclo contable
• Balance general
• Estado de resultados
• Estado de flujo de efectivo
• Estado de evolución del patrimonio
C. COMPETENCIAS A DESARROLLAR
√ Competencias específicas de la materia
1. Gestiona la información económica financiera en empresas e instituciones públicas y
privadas.
2. Proporciona la información de costos para el planeamiento, el control y la toma
de decisiones
3. Analiza e interpreta la información contable y financiera para la toma de
decisiones gerenciales
4. Comprende el entorno económico, interno y externo de las empresas y los
impactos de los fenómenos económicos y diseña estrategias apropiadas a ese
entorno
√ Competencias específicas de la Carrera

2. 1. Identificar y utilizar las herramientas adecuadas.
2. Interpretar la información contable y la información financiera para la toma de
decisiones gerenciales.
3. Usar la información de costos para el planeamiento, el control y la toma de
decisiones
4. Identificar y optimizar los procesos de negocio de las organizaciones
√ Competencias genéricas de la UTPL
1. Vivencia de los valores universales del Humanismo Cristiano
2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
3. Conocimiento sobre el área de estudio
4. Capacidad de investigación
5. Capacidad para organizar y planificar el tiempo
6. Capacidad de trabajo en equipo
D. CONTENIDOS Y PLANIFICACIÓN GENERAL DE LA MATERIA
ACTIVIDADES PRESENCIALES
CAPÍTULO CONTENIDOS DÌA ACTIVIDADES EXTRACLASE
(con profesor)
Actividad
Nro. de
Actividad
Nro. de
horas horas
1.1 Relación entre la 30
contabilidad de costos y Lunes Charla introductoria de
minuto
contabilidad financiera 17 motivación.
1.1.1 Empresa comercial y s
de
empresa de transformación. marzo 1h
1.1.2 Principales diferencias Clase magistral 1.1 al
contables. 1.2
1.2. Definición y 3H
aportaciones de la contabilidad de Socialización: Lectura y preparación para
30
costos Preguntas y respuestas. la siguiente clase. Revisión
1.2.1 Costo y Gasto.
minuto de Estados Financieros
s Cuentas de Balance y de
resultados.
Ejercicios prácticos
1h
NECESIDAD DE LA CONTABILIDAD DE COSTOS
Ejercicio Selección de 3h
Lunes Ejercicios prácticos: cuentas. Balance, Estado
3h
24 de Balance General, de Resultados .Costo y
marzo Estado de resultados. Gasto
Costos y gastos.
1.3. Clasificación de los 30minu 1H
costos Control de Lectura Desarrollo cuestionario
CAPÍTULO 1
tos
1.3.1. En relación con el integral. C1.1 a C1.11
volumen de producción Lunes Texto Básico.
1.3.2. En función a su 31
relevancia en la toma de de
decisiones marzo
1.3.3. Los costos no incurridos 1h
pero con relevancia en la Clase magistral 1.3 al
toma de decisiones 1.5
1.4. Sistemas de costeo
1.4.1. Costeo real 2H
1.4.2. Costeo normal Socialización: 30 Lectura y preparación
1.4.3. Costeo estándar Preguntas y respuestas. minutos
para la siguiente
1.4.4. Costeo absorbente
clase.
1.4.5. Costeo variable
1.4.6. Costeo por actividades
1.5. Teorías enfocadas a la
reducción de costos Ejercicios práctico
1h

3. Prueba escrita capítulo 30 Participación en EVA 1h
1 minutos Desarrollo de cuestionario.
2.1. Necesidad de determinar
el costo del periodo para
calcular utilidades Control de lectura
2.2. Diagrama de inventarios 30
2.3. Diferentes tipos de minutos
inventarios
2.3.1. Inventario de materias Clase magistral 2.1 AL 1H
primas Lunes Lectura y preparación 1H
2.4
2.3.2. Inventario de productos 7 próxima clase
en proceso de 1H
2.3.3. Inventario de productos abril Socialización: 15 Desarrollo de cuestionario
terminados Preguntas y respuestas. minutos integral capitulo 2 del literal
2.4. Elementos del costo de C.2.1 al C.2.11
producción
2.4.1. Materia prima Ejercicios 45
2.4.2. Mano de obra minutos
2.4.3. Costos indirectos
prácticos.
Movimientos de
inventario
Control de lectura 15 Participación en FORO 30
Lunes minutos EVA. MINUTOS
2.5. Flujo de costos a través 14
de los inventarios de
2.5.1. Ajuste de la sub. O sobre abril Clase magistral 2.5 AL 1H Desarrollo de cuestionario 1 H30
aplicación de CI al costo 2.6 integral
de ventas C.2.12. C.2.20 Y
ELEM ENTOS DEL COSTO Y SU FLUJO
2.5.2. Ajuste de la sub. O sobre PROBLEMAS P.2.3 al
aplicación de CI al costo Socialización. Preguntas 15 P.2.5
de ventas y a los y Respuestas. minutos
inventarios finales
2.5.3 Estado de costos de
Desarrollo de Problemas 1H 30
CAPITULO 2
Producción y ventas.
trabajo en grupo
2.6 Apéndice de asientos
contables
2.6.1. Contabilización de las Lunes Desarrollo de Problemas Desarrollo de problemas. 2h
diferencias entre CI real y 21 referentes a Flujo de 3H P.2.6 al P2.8 como
estimado de inventarios aplicación preparación para prueba
abril cajas y Estado de
costos de producción en
dos formatos.
Lectura y preparación de 1h
próxima clase

4. 30 minutos
3.1. Necesidad del costeo Prueba escrita capítulo 30 Participación en EVA
por órdenes en determinado tipo 2 minutos Desarrollo de cuestionario
de negocios
3.2. Negocios de servicios
3.2.1. Restaurantes
3.2.2. Consultores Control de lectura. 30 Lectura y preparación de 1h
3.3. Contabilización de los minutos próxima clase
desperdicios
3.3.1. Desperdicios Lunes
normales 28 1H
3.3.2. Desperdicios de Clase Magistral 3.1 al Desarrollo de cuestionario.
abril
1H
anormales 3.4 Integral C .3.1 al C.3.10
3.4. Generación de reportes
financieros en costeo por órdenes
Desarrollo de ejercicios
1H
Trabajo en grupo
C.3.11 al C.3.13
30 3h
Control de lectura minutos Desarrollo individual de
3.5. Apéndice: Asientos Lunes ejercicio contable
contables 5
3.5.1. Contabilización de la de
materia prima mayo. Clase Magistral 2h30
3.5.2. Contabilización de la Comprende el desarrollo
COSTEO POR ÓRDENES
mano de obra de un ejercicio
3.5.3. Contabilización de los contable.
CAPITULO 3
costos indirectos - Elaboración de
3.5.4. Contabilización de los órdenes de producción,
inventarios de productos requisiciones, hojas de
en proceso y productos costos, y elaboración de
terminados Estados financieros
.
Desarrollo de un Desarrollo de Problemas 2H
3h
Lunes ejercicio contable. P.3.1 a P.3.5 como
12 Trabajo grupal
de - Elaboración de
mayo órdenes de producción,
requisiciones, hojas de
costos, y elaboración de Lectura y preparación de 1h
Estados financieros próxima clase
Preparación de Prueba 3h
Lunes Resumen conceptual. capítulo 3
2h
26 de
mayo Clase Magistral de
Capitulo 1 al 3
utilizando presentación
Power Point
Socialización y 1h
respuestas

5. 4.1. Horas máquina como 2h 3h
base de aplicación del costo Lunes Prueba Capítulo 3 minutos Preparación de exposición
indirecto 2 grupal. Consulta y
4.2. Tasas departamentales de elaboración de material:
como base de aplicación de junio Métodos Departamentales.
costos indirectos Cada grupo expondra con
ejemplos.
Clase Magistral 4.1 al 45
4.2 minutos
Socialización y 15
respuestas minutos
Desarrollo de Cuestionario 1h30
Exposición de Consulta 2 integral C.9.1 a C.9.8 y minutos
4.3. Reasignación de costos Lunes Métodos minutos preparación de próxima
departamentales 9 departamentales. clase
de
4.3.1. Método directo junio
de asignación de CI 45 30 minútos
4.3.2. Método Clase Magistral 4.3 minutos Participación en EVA
ENFOQUES ALTERNATIVOS EN LA CONTABILIZACIÓN DE COSTOS INDIRECTOS
escalonado de asignación CI Desarrollo de cuestionario
4.3.3. Método
recíproco para asignar costos 15
indirectos Socialización y minutos
respuestas
Aplicación práctica de 3h Desarrollo de Problemas 2.30h
Métodos P.9.4 P.9.8 y preparación
Lunes departamentales: e prueba capítulo 4
16 de
junio Desarrollo de problemas
C.9.9 al C.9.20 Lectura y preparación de 30 minutos
CAPITULO 4
P.9.1 al p9.3 próxima clase
Trabajo grupal

6. Lunes Prueba capítulo 4 Desarrollo de cuestionario
1h 30
5.1. Consideraciones 23 de 1h integral C.10.1 al c.10.10
respecto al costeo por actividades Junio
5.2. Factores que generan
costos
5.2.1. Elección de los
conductores de recurso y actividad Control de lectura 30
minutos Lectura y preparación de 1h
próxima clase ( NUTRIBIS)
30 minutos
Clase Magistral. 5.1 al 1H
5.2.1
Socialización y 30 h
respuestas
ÉL COSTEO POR ACTIVIDADES COMO HERRAMIENTA DE
30 Participación en EVA 3H
5.2.2. Aplicación de la Lunes Control de lectura minutos
Desarrollo de
metodología 30 de
5.2.3. Desglose de junio cuestionario y
acumulación de recursos por participación en
actividad FORO
Clase Magistral 2h30
Aplicación del costeo minutos
por actividades a través
CAPITULO 5
de un ejemplo práctico
NUTRIBIS
Lunes Desarrollo de problemas Desarrollo de Problemas
3h 2h
7 de ABC P101 al P.10.2
julio Trabajo grupal
Lectura y preparación de
1h
próxima clase
3h
5.3. Administración de Lunes Control de lectura 30 Preparación de prueba
actividades 14 de minutos
5.3.1. Pasos para la aplicación Julio
de la administración de Clase Magistral 5.3 a
actividades 1h 30
5.3.1
Socialización y 1h
respuestas
3h
Lunes Prueba capítulo 5
21 de
Julio
54 H 54H
TOTAL (horas)
Fechas importantes:
ACTIVIDAD FECHA
Prueba capítulo 1, Lunes 7 de abrill
Prueba capítulo 2 Lunes 28 de abril
Prueba capítulo 3 Lunes 2 de junio
Prueba capítulo 4 Lunes 23 de junio
Prueba capítulo 5 Lunes 21 de julio

7. E. EVALUACIÓN DE LA MATERIA
Consideraciones generales sobre los criterios de evaluación de la materia. Debe tomar en cuenta que:
√ La evaluación es un proceso continuo a lo largo del bimestre, es flexible de acuerdo a la
naturaleza de la materia
√ La calificación bimestral será sobre 20 puntos
√ Se debe especificar la forma de evaluación por bimestre, debido a que la organización de los
contenidos y actividades pueden ser distintas, lo que significa distinta distribución de las
calificaciones
PRIMER y SEGUNDO BIMESTRE:
ACTIVIDAD CRITERIOS INSTRUMENTO Peso Puntos
-Participación activa en clase
Asistencia y Observación y notas del
-Participación en debates 10% 2
participación profesor.
-Participación en trabajo grupal
Examen
Conceptos de la -Dominio de los conocimientos Cada prueba sobre 12
60% 12
materia teóricos y prácticos Promedio las pruebas de
cada bimestre.
-Entrega de casos-problemas
bien resueltos
-Participación en trabajo grupal
Realización trabajos o En cada trabajo se analizará: Trabajos (1 individual; 1 en
30% 6
casos - Estructura grupo)
- Calidad de la documentación
- Originalidad
-Ortografía y presentación
TOTAL 100% 20 puntos
F. RECUPERACIÓN
- Las actividades de recuperación (antes supletorios) deberán desarrollarse de acuerdo a las
fechas establecidas en el calendario académico
- En ésta parte se debe indicar las actividades realizadas durante el desarrollo de la materia que
podrán ser recuperados, el instrumento a utilizarse para la recuperación y el puntaje.
- La recuperación es para los estudiantes que no completen 28 puntos en ambos bimestres o que
desee mejorar su promedio.
ACTIVIDAD A RECUPERAR INSTRUMENTO Puntos
Nuevo planteamiento de
Primer bimestre Prueba de unidades 1 y 2 12
prueba
Pruebas de unidades 3, 4 y 5. Nuevo planteamiento de
Segundo bimestre 12
prueba
G. RECURSOS A UTILIZAR PARA EL DESARROLLO DE LA MATERIA:
Bibliografía Básica:
Aldo Torres Salinas, Contabilidad de Costos. Análisis para la toma de decisiones. Segunda edición.
MCGRAW - HILL, México.
Aldo S. Torres Salinas es un reconocido catedrático del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores
de Monterrey. Se escogió este libro para el estudio de esta asignatura por tratarse de un texto moderno
que trata los diferentes temas tomando en cuenta los últimos cambios que en el campo del negocio, la
manufactura y la industria se han dado, los mismos que exigen un tratamiento diferente a los sistemas
de costeo de producción. En esta obra el autor utiliza un lenguaje claro y didáctico y de fácil
comprensión, además se trata de un texto práctico en donde la teoría se complementa con ejemplos y
el aprendizaje se refuerza con actividades y problemas propuestos para cada tema.

8. Bibliografía Complementaria
Tomando en cuenta que la investigación es el medio más eficaz para desarrollar nuestras
capacidades es necesario tener en cuenta otros textos, y otros medios de actualización como
es el Internet. Por lo que proponemos textos como:
HARGADON Jr. y Múnera (1996) Contabilidad de costos, Editorial Norma Colombia.
El estudio de este texto profundizara sus conocimientos principalmente a costos por ordenes
de producción que esta detallado en el capitulo 2, también le ayudara a reconocer los
elementos del costo, por lo que recomiendo revisar el capitulo 4 en el que trata la materia
prima, el capitulo 5 relacionado con la mano de obra y el 6 y 7 estudia los costos indirectos.
GOMEZ BRAVO, Oscar Zapata S. Pedro Contabilidad de Costos MCGRAW - HILL,
Colombia.
Esta obra es la recopilación de conceptos y criterios acertados de reconocidos profesionales y
catedráticos universitarios, por lo que esta obra constituye un verdadero aporte a la profesión
contable, recomiendo la revisión del capitulo 2 el mismo que ayudara a afianzar sus
conocimientos en sistemas de ordenes de producción; el capitulo 3 le ayudara a comprender
mejor el tratamiento de la mano de obra y el capitulo 4 el tratamiento de los costos indirectos.
Internet
Otros recursos
Utilización de Infocus
Pizarra y tiza líquida
EVA