El documento describe varios usos educativos de las redes sociales. Señala que las redes sociales permiten la construcción grupal de conocimiento, la pertenencia a comunidades virtuales y la organización de grupos. Además, las redes sociales como Facebook, Twitter y YouTube pueden fortalecer la enseñanza tradicional y en línea al incorporar elementos sociales como foros, blogs y comentarios.

1. Usos
educa*vos

2. Usos
en
la
educación
• E l
i n t e r c a m b i o
s o c i a l
e n t r e
compañeros
(as)
y
profesores
(as)
es
parte
importante
del
proceso
de
aprendizaje
• El
aprendizaje
ocurre
en
todo
momento
• La
construcción
de
conocimiento
de
manera
grupal
enriquece
el
proceso
de
enseñanza
y
aprendizaje

3. Posibilidades
en
la
educación
• Pertenencia
a
una
comunidad
virtual,
a
un
grupo
– Esto
no
se
consigue
con
herramientas
tradicionales
de
e-­‐
learning
– Es
más
personal
que
una
cuenta
en
un
LMS
• Organización
de
grupos
• Brinda
espacios
de
ocio
• Hay
mayor
seguimiento
por
parte
de
los
usuarios
que
en
otras
plataformas
o
herramientas
formales

4. Usos
en
la
educación
• Un
aprendizaje
social
no
reemplaza
o
elimina
el
modelo
tradicional
• Es
un
complemento
más
ajustado
a
las
necesidades
y
comportamientos
de
los
estudiantes
– Valoraciones
personales
de
los
contenidos
– Actualización
constante
• Se
necesita
el
seguimiento,
control
y
evaluación
de
obje*vos

5. Usos
en
la
educación
• Las
redes
sociales
pueden
fortalecer
capacitaciones
tradicionales
o
en
e-­‐learning
(entornos
virtuales)
– Incorporando
contenidos
sociales
• Foros,
blogs,
comentarios,
votaciones
dentro
del
e-­‐learning
o
en
el
LMS
– Cubriendo
un
curso
con
elementos
sociales
• Espacios
sociales
de
intercambio
sobre
un
curso,
tema
o
campo
que
se
desarrolla
paralelo
al
proceso
formal

6. Consideraciones
generales
• Las
redes
sociales
son
espacios
más
informales
y
libres
para
los
usuarios
• Es
importante
centralizar
las
discusiones
y
las
par*cipaciones
en
una
red
– U*lizar
diferentes
redes
para
las
mismas
ac*vidades
puede
desar*cular
el
progreso
de
las
ideas
– Pueden
darse
dificultades
para
pasar
de
una
red
a
otra
para
con*nuar
un
tema
• Se
puede
con*nuar
su
uso
aún
después
de
finalizado
un
proceso
formal

7. EJEMPLO

9. Facebook
• Unificación
de
contenidos
en
un
“muro”
– Información
de
foros,
grupos
y
usuarios
en
una
interfaz
común
– Facilita
el
seguimiento
y
ges*ón
del
facilitador
• Experiencias
posi*vas
en
la
par*cipación
– Moodle
vs
Facebook
• Compar*r
experiencias,
fotograVas,
links,
vídeos
• Crear
conocimiento
grupal

10. Facebook
• Grupos
de
intereses
comunes
– Aprender
un
idioma
• Aplicaciones
– Calendarios
(Social
Calendar)
– Listas
(To-­‐Do
List)
– Compar*r
archivos,
libros
(SlideShare)
– Notas
(Notecentric)
– Difusión
de
podcasts
educa*vos
(Podclass)
– Difusión
de
cursos
e-­‐learning
(udutuTeach
y
udutuLearn)

11. Ejemplos
de
aplicaciones

12. EJEMPLO

15. Twi]er
• Micro
blogging
–
máximo
140
caracteres
– Mensajes
resumidos
• Se
usa
como
herramienta
de
realimentación
al
facilitador
sobre
una
clase,
lectura
o
tarea
• Puede
usarse
para
discusiones
grupales
• Promover
la
par*cipación
e
interacción
de
los/las
estudiantes
• Mantener
el
interés
sobre
un
tema
con
consejos,
preguntas
o
tareas

16. Twi]er
• Seguimiento
a
expertos
y
profesionales
• Perfiles
de
organizaciones
especializadas
• No*cias
y
actualizaciones
de
temas
• Baja
curva
de
aprendizaje

19. Youtube
• Difusión
de
videos
de
forma
gratuita
• Contenido
de
gran
calidad
– Animaciones
– Tutoriales
– Conferencias
– Exposiciones
• Increíble
can*dad
de
temas

20. Youtube
• Permite
comentarios
y
seguimiento
a
usuarios
• Canales
personalizados
por
los
usuarios
– Suscripciones
de
otros
usuarios
• Ejemplo
del
INA:
– h]p://www.youtube.com/inatvonline

22. Youtube
Educa*vo
• Videos
con
contenido
gratuito
de
más
de
100
universidades
y
colegios
del
mundo
– h]p://www.youtube.com/edu
• Otras
alterna*vas
con
videos
educa*vos
– h]p://www.teachertube.com/
– h]p://www.edutube.com/

25. Edmodo:
Twi]er
educa*vo
h]p://www.edmodo.com/
• Microblogging
para
grupos
de
aprendizaje
– Perfil
de
profesores
y
estudiantes
• Mensajes
a
usuarios
o
grupos
de
usuarios
• Publicar
Alertas,
Mensajes
y
Tareas
• Almacenar
mensajes
• Integración
con
servicios
Web
2.0

28. En
la
nube
• Ning.com
– Permite
crear
redes
sociales
• Google
– Google
Docs
– Google
Wave
• SecondLife
• Slideshare
– Compar*r
presentaciones

29. OTROS
SITIOS
RECOMENDADOS

32. !Gracias¡
• Correo
e-­‐lectrónico:
• herramientasweb2010@gmail.com
• TwiBer:
• herramientaswebucr
• SiCo
web:
• Curso
en
Mediación
Virtual
Imágenes:
h]p://www.dreams*me.com/Iqoncept_poriolio_pg1