El documento presenta un plan lector sobre la obra "La Divina Comedia" de Dante Alighieri. Resume los personajes principales como Dante y Virgilio, incluye una breve descripción de la trama donde Dante viaja por el Infierno, Purgatorio y Paraíso, y concluye con un resumen de los tres partes de la obra.
La novela narra la historia de Martín Santomé, un viudo de 49 años a punto de jubilarse que comienza una relación secreta con su empleada Laura Avellaneda 24 años más joven. Desarrollan una relación amorosa y arriendan un apartamento para verse, hasta que Laura muere repentinamente de un ataque, dejando a Martín devastado.
Dimple Meera Jom's dissertation analyzes the fidelity of adaptations based on Charlotte Bronte's novel Jane Eyre. The dissertation was submitted to Mahatma Gandhi University in partial fulfillment of the requirements for a Bachelor of Arts degree. It includes chapters on major adaptations of Jane Eyre, an analysis of the fidelity of the adaptations to the original novel, and a conclusion. Jom conducted the research under the guidance of Prof. Rahul N at Mar Thoma College.
The document summarizes Henry David Thoreau's book Walden. It discusses how Thoreau lived in a home he built near Walden Pond in order to live simply and deliberately away from society. It describes Thoreau's critiques of modern society, including that people are too busy and tied down, don't truly live or think deeply, and worry too much about insignificant problems. The document emphasizes Thoreau's view that life should be lived with purpose and focus on essential truths rather than societal distractions.
The story describes two sisters, Lizzie and Laura, who encounter goblin men selling fruits in the forest. Laura is tempted by the fruits and trades her hair to the goblins in exchange for juice. She becomes ill after consuming the fruit. Lizzie risks confronting the violent goblins to save her sister and nurses Laura back to health. The poem explores themes of temptation, sacrifice, and the powerful bond between the two sisters.
La novela narra la historia de Martín Santomé, un viudo de 49 años a punto de jubilarse que comienza una relación secreta con su empleada Laura Avellaneda 24 años más joven. Desarrollan una relación amorosa y arriendan un apartamento para verse, hasta que Laura muere repentinamente de un ataque, dejando a Martín devastado.
Dimple Meera Jom's dissertation analyzes the fidelity of adaptations based on Charlotte Bronte's novel Jane Eyre. The dissertation was submitted to Mahatma Gandhi University in partial fulfillment of the requirements for a Bachelor of Arts degree. It includes chapters on major adaptations of Jane Eyre, an analysis of the fidelity of the adaptations to the original novel, and a conclusion. Jom conducted the research under the guidance of Prof. Rahul N at Mar Thoma College.
The document summarizes Henry David Thoreau's book Walden. It discusses how Thoreau lived in a home he built near Walden Pond in order to live simply and deliberately away from society. It describes Thoreau's critiques of modern society, including that people are too busy and tied down, don't truly live or think deeply, and worry too much about insignificant problems. The document emphasizes Thoreau's view that life should be lived with purpose and focus on essential truths rather than societal distractions.
The story describes two sisters, Lizzie and Laura, who encounter goblin men selling fruits in the forest. Laura is tempted by the fruits and trades her hair to the goblins in exchange for juice. She becomes ill after consuming the fruit. Lizzie risks confronting the violent goblins to save her sister and nurses Laura back to health. The poem explores themes of temptation, sacrifice, and the powerful bond between the two sisters.
The Bluest Eye Presentation- Pages 38-58samally952
This section of The Bluest Eye examines the Breedlove family dynamic and Pecola's wish for blue eyes. It shifts between the Breedlove home and the apartment above, where Pecola takes refuge in stories of love from China, Poland, and Ms. Marie. The passage analysis discusses how Ms. Breedlove finds satisfaction in pointing out Cholly's flaws to distract from her own ugliness, while Pecola ignores potential negatives and focuses only on the color of Mary Jane's eyes on the candy wrappers. The conclusion discusses how Pecola and Ms. Breedlove deal differently with imperfections - one looks past them while the other focuses on them.
existentialism in "The Flies" by Jean Paul SarteAmian Naima
This presentation brings out Jean Paul Sarte's existential philosophy illustrated in the play The Flies, an original work based on the understanding of the text and Sarte's philosophy.
Dare to Dream and Live those Dreams. Naima Minhas!
The document provides background information on Mary Shelley's novel Frankenstein. It discusses that the novel is considered an early example of scientific fiction and uses a frame narrative structure with stories within stories. It also analyzes how the novel draws from the myths of Prometheus and Narcissus, with the protagonist Victor Frankenstein taking on aspects of both figures through his scientific experiments that go too far and his narcissistic personality.
El documento presenta una recopilación de diferentes tópicos literarios con breves definiciones y ejemplos de cada uno. Entre los tópicos descritos se encuentran el amor más allá de la muerte, la vida campesina frente a la cortesana, el aprovechamiento de la juventud, el desprecio por el mundo, el amor apasionado, la condición peregrina del ser humano, la muerte como igualadora y otros más.
Este poema es una égloga compuesta por Garcilaso de la Vega que narra el doloroso lamento de dos pastores, Salicio y Nemoroso, por el desamor de sus amadas Galatea y Elisa respectivamente. A través de varias estrofas, cada pastor expresa su profundo sufrimiento a través del llanto y la desesperación ante la pérdida y el abandono de sus amadas.
Dumitruconstantindulcan mintea de dincolo-ana daniela
Într-o accepţiune generală, prin termenul de „dincolo”
se înţelege dimensiunea invizibilă situată dincolo de
universul fizic în care ne aflăm. Este dimensiunea în care,
ceea ce numim suflet sau spirit sălăşluieşte după moartea
corpului nostru.
Angela Carter was an English novelist and short story writer known for her feminist magical realism works. She lived in various places throughout her life, including Yorkshire as a teenager where she battled anorexia, Tokyo for two years where she became radicalized, and spent 20 years living at universities. Carter married twice and had a prolific literary career where she adapted many works to radio and was known for her feminist magical realism stories that utilized intertextual webs and folklore influences.
James Joyce was an Irish novelist and poet considered one of the most influential writers of the 20th century. He was known for employing innovative literary techniques like stream of consciousness and interior monologue. Two of his most famous works were Dubliners, a collection of short stories depicting life in Dublin, and Ulysses, a novel that follows characters in Dublin for a single day and references Homer's Odyssey. Both works examined themes of paralysis, escape, and epiphany through realistic yet symbolic narratives and drew from Joyce's international cultural influences and love of experimenting with language.
This document provides an analysis of the Wife of Bath character from Geoffrey Chaucer's Canterbury Tales. It summarizes key details about her appearance and background as a thrice-married seamstress who seeks wealth over love in her marriages. The document also summarizes the plot of the Wife of Bath's Tale, in which a knight is given a year to determine what women truly desire and is told by an old hag that women wish to have sovereignty over their husbands.
Este documento define una página web como un documento electrónico alojado en un servidor que contiene información textual, visual y/o sonora accesible a través de un navegador. Explica que las páginas pueden ser estáticas o dinámicas dependiendo de si su contenido cambia o no, y que existen diferentes tipos de páginas como foros, directorios, blogs e institucionales. Además, destaca elementos clave de una página como el título, contenido, imágenes e hipervínculos.
Este documento presenta las instrucciones para realizar un análisis literario de la obra "La Comedia de Dante". Incluye 10 secciones que deben abordarse: 1) nombre y descripción de personajes principales y secundarios, 2) argumento, 3-4) contextos político, económico, religioso y cultural, 5) inferencias basadas en datos textuales, 6) relación causa-efecto con citas, 7) intertextualidad, 8) análisis gramatical de oraciones, 9) reglas ortográficas de palabras sele
The Bluest Eye Presentation- Pages 38-58samally952
This section of The Bluest Eye examines the Breedlove family dynamic and Pecola's wish for blue eyes. It shifts between the Breedlove home and the apartment above, where Pecola takes refuge in stories of love from China, Poland, and Ms. Marie. The passage analysis discusses how Ms. Breedlove finds satisfaction in pointing out Cholly's flaws to distract from her own ugliness, while Pecola ignores potential negatives and focuses only on the color of Mary Jane's eyes on the candy wrappers. The conclusion discusses how Pecola and Ms. Breedlove deal differently with imperfections - one looks past them while the other focuses on them.
existentialism in "The Flies" by Jean Paul SarteAmian Naima
This presentation brings out Jean Paul Sarte's existential philosophy illustrated in the play The Flies, an original work based on the understanding of the text and Sarte's philosophy.
Dare to Dream and Live those Dreams. Naima Minhas!
The document provides background information on Mary Shelley's novel Frankenstein. It discusses that the novel is considered an early example of scientific fiction and uses a frame narrative structure with stories within stories. It also analyzes how the novel draws from the myths of Prometheus and Narcissus, with the protagonist Victor Frankenstein taking on aspects of both figures through his scientific experiments that go too far and his narcissistic personality.
El documento presenta una recopilación de diferentes tópicos literarios con breves definiciones y ejemplos de cada uno. Entre los tópicos descritos se encuentran el amor más allá de la muerte, la vida campesina frente a la cortesana, el aprovechamiento de la juventud, el desprecio por el mundo, el amor apasionado, la condición peregrina del ser humano, la muerte como igualadora y otros más.
Este poema es una égloga compuesta por Garcilaso de la Vega que narra el doloroso lamento de dos pastores, Salicio y Nemoroso, por el desamor de sus amadas Galatea y Elisa respectivamente. A través de varias estrofas, cada pastor expresa su profundo sufrimiento a través del llanto y la desesperación ante la pérdida y el abandono de sus amadas.
Dumitruconstantindulcan mintea de dincolo-ana daniela
Într-o accepţiune generală, prin termenul de „dincolo”
se înţelege dimensiunea invizibilă situată dincolo de
universul fizic în care ne aflăm. Este dimensiunea în care,
ceea ce numim suflet sau spirit sălăşluieşte după moartea
corpului nostru.
Angela Carter was an English novelist and short story writer known for her feminist magical realism works. She lived in various places throughout her life, including Yorkshire as a teenager where she battled anorexia, Tokyo for two years where she became radicalized, and spent 20 years living at universities. Carter married twice and had a prolific literary career where she adapted many works to radio and was known for her feminist magical realism stories that utilized intertextual webs and folklore influences.
James Joyce was an Irish novelist and poet considered one of the most influential writers of the 20th century. He was known for employing innovative literary techniques like stream of consciousness and interior monologue. Two of his most famous works were Dubliners, a collection of short stories depicting life in Dublin, and Ulysses, a novel that follows characters in Dublin for a single day and references Homer's Odyssey. Both works examined themes of paralysis, escape, and epiphany through realistic yet symbolic narratives and drew from Joyce's international cultural influences and love of experimenting with language.
This document provides an analysis of the Wife of Bath character from Geoffrey Chaucer's Canterbury Tales. It summarizes key details about her appearance and background as a thrice-married seamstress who seeks wealth over love in her marriages. The document also summarizes the plot of the Wife of Bath's Tale, in which a knight is given a year to determine what women truly desire and is told by an old hag that women wish to have sovereignty over their husbands.
Este documento define una página web como un documento electrónico alojado en un servidor que contiene información textual, visual y/o sonora accesible a través de un navegador. Explica que las páginas pueden ser estáticas o dinámicas dependiendo de si su contenido cambia o no, y que existen diferentes tipos de páginas como foros, directorios, blogs e institucionales. Además, destaca elementos clave de una página como el título, contenido, imágenes e hipervínculos.
Este documento presenta las instrucciones para realizar un análisis literario de la obra "La Comedia de Dante". Incluye 10 secciones que deben abordarse: 1) nombre y descripción de personajes principales y secundarios, 2) argumento, 3-4) contextos político, económico, religioso y cultural, 5) inferencias basadas en datos textuales, 6) relación causa-efecto con citas, 7) intertextualidad, 8) análisis gramatical de oraciones, 9) reglas ortográficas de palabras sele
Plan Lector 2016 I.E. Juan Miguel Pérez Rengifo - Tarapoto - PerúConnie Philipps
Este documento presenta el Plan Lector Amazónico 2016 de la Institución Educativa Juan Miguel Pérez Rengifo. El plan busca fomentar la lectura y apreciación de la literatura amazónica para promover la identidad cultural de la región. Sus objetivos incluyen motivar a la lectura, desarrollar habilidades lectoras críticas y difundir la producción literaria amazónica. Se implementarán diversas actividades como visitas a ferias del libro y encuentros con escritores. El plan beneficiará a estudiantes, docentes y pad
Este documento presenta un plan lector de La Divina Comedia de Dante Alighieri, específicamente de los cantos II al V del Infierno. Resume los personajes principales y secundarios de cada canto, así como argumentos breves. También incluye contextos político, económico, religioso y cultural, y realiza inferencias e intertextualidad basadas en el texto.
Este documento presenta resúmenes de cinco historias mitológicas griegas. La primera historia es sobre Faetón y Helios, donde Faetón muere después de perder el control del carro del sol. La segunda historia trata sobre el Rey Midas y su deseo de convertir todo en oro. La tercera historia es sobre Ceix y Alción, quienes se convierten en aves después de la muerte de Ceix. La cuarta historia involucra a Aracne y Minerva compitiendo en tejido. Finalmente, la quinta historia describe a Apol
Este documento presenta un plan lector que analiza varios mitos griegos a través de resúmenes y análisis literarios. Incluye descripciones de personajes, argumentos, contextos y reflexiones sobre varias historias como "El carro del Dios sol", "El toque dorado", "Perdido en el mar", "El concurso del tejido", y "El árbol de Apolo". El plan analiza elementos como las descripciones físicas y morales de los personajes, los argumentos narrativos, y busca inferir significados a través de cit
Este documento presenta un plan lector para el análisis de la obra La Odisea. Incluye una descripción de los personajes principales como Telémaco, Ulises y Penélope. Resume la trama, que sigue las aventuras de Ulises mientras regresa a casa después de la guerra de Troya. También analiza los contextos político, económico, religioso y cultural de la obra y presenta inferencias basadas en citas textuales.
Plan lector-institucional-2016 I.E.Nª 20182 ABRAHAM VALDELOMAR-SAN LUIS-CAÑETEyataco mary
Lograr buenos lectores es indispensable para la formación
integral del alumno, tanto académica como personal.
Nuestro plan lector propone desarrollar la competencia
lectora para que los estudiantes actúen utilizando
conocimientos e información de manera crítica y reflexiva,
de manera pertinente, que le permitan resolver desafíos
en contextos determinados.
Este resumen proporciona la información fundamental de la obra "La Divina Comedia" de Dante en 3 oraciones:
La Divina Comedia narra el viaje de Dante a través del Infierno, Purgatorio y Paraíso, guiado por Virgilio y Beatriz. Dante visita los 9 círculos del Infierno donde castigan a los pecadores y luego asciende al Purgatorio para purificarse de sus pecados. Finalmente llega al Paraíso donde contempla directamente a Dios, guiado por Beatriz en las 9 esferas celestiales. La
Plan lector #3 la divina comedia dante alighieriYessica Moreno
Este documento presenta un análisis literario de la obra La Divina Comedia de Dante Alighieri realizado por una estudiante. Incluye una lista de actividades a realizar como parte del análisis, descripciones de los personajes principales y secundarios, un resumen del argumento dividido en Infierno, Purgatorio y Paraíso, descripciones de dos contextos presentes en la obra y una explicación de inferencias basadas en citas textuales.
La Divina Comedia de Dante Alighieri es considerada su obra maestra y una de las cumbres de la literatura universal. Narra el viaje del autor a través del Infierno, el Purgatorio y el Paraíso, guiado por Virgilio y Beatriz. Es una de las obras fundamentales de la transición entre la Edad Media y el Renacimiento que expone su visión teológica y filosófica a través de la descripción de los castigos de los pecadores y las almas purificadas.
La Divina Comedia de Dante Alighieri narra el viaje del autor por el infierno, el purgatorio y el paraíso. En la primera parte, Dante se extravía en un bosque oscuro hasta que Virgilio lo guía a través de los nueve círculos del infierno, donde se castigan diferentes pecados. Luego ascenden al purgatorio, una montaña con siete terrazas para purificar otros pecados. Finalmente, Beatriz conduce a Dante a través de los nueve cielos del paraíso hasta llegar a Dios.
Este documento presenta un análisis literario de la obra La Divina Comedia de Dante Alighieri. Incluye una descripción de los personajes principales como Dante, Virgilio y Beatriz, así como de personajes secundarios. También presenta un breve argumento de la obra y analiza los contextos político, económico, religioso y cultural en que fue escrita. Por último, incluye algunas inferencias basadas en citas textuales y ejemplos de relaciones causa-efecto encontradas en la obra.
Este documento presenta un plan lector para analizar la obra "La Divina Comedia" de Dante Alighieri. Incluye preguntas sobre detalles de la obra como los personajes principales y secundarios, un resumen del argumento, y explicaciones del contexto político, económico y religioso de la época. También incluye inferencias basadas en citas textuales de la obra y ejemplos de relaciones causa-efecto.
Este documento presenta un plan lector para analizar la obra "La Divina Comedia" de Dante Alighieri. Incluye preguntas sobre detalles de la obra como los personajes principales y secundarios, el argumento, los contextos histórico y religioso de la época, y citas textuales con sus respectivas inferencias. También explica relaciones de causa y efecto encontradas en la obra y establece intertextualidad con otra obra de ficción sobre el más allá.
Este documento presenta un plan lector para la obra literaria "La Divina Comedia" de Dante Alighieri. Incluye una descripción de los personajes principales y secundarios, un resumen del argumento general que describe los tres reinos por los que transita Dante (Infierno, Purgatorio y Paraíso), y explica los contextos político, económico, religioso y cultural en los que se basa la obra a través de citas textuales. También incluye inferencias basadas en citas sobre los personajes y sucesos descritos en la obra
Este documento resume la charla de Denis Rafter titulada "El sentimiento hecho palabra" en las
Conversaciones de San Esteban. Rafter, actor irlandés afincado en España, utilizó recursos teatrales como la
narración, la recitación y el canto para explicar cómo transmitir sentimientos a través de la palabra. También
habló de la espiritualidad y la lucha interior a través de la interpretación de obras de Shakespeare y la vida de
san Juan de la Cruz.
Este documento presenta un plan lector para la obra "La Divina Comedia" de Dante Alighieri. Incluye una descripción de los personajes principales y secundarios, un resumen argumental de la obra en menos de una página, y descripciones de los contextos político, económico, religioso y cultural basados en citas textuales. También incluye explicaciones de inferencias extraídas de citas de la obra.
El documento presenta información sobre la Divina Comedia de Dante Alighieri. Explica que Dante eligió a Virgilio como su guía en la obra debido a que Virgilio era considerado el poeta pagano más grande, había descrito un viaje al inframundo en la Eneida, y sus escritos tendían un puente entre el paganismo y el cristianismo. También destaca que Dante buscaba crear una obra totalizadora que encapsulara el universo entero.
Este documento presenta una serie de tópicos literarios comunes en obras clásicas, como la dedicatoria, la falsa modestia, la invocación a la divinidad, la naturaleza como confidente, el ciervo herido, las armas y las letras, la edad de oro, la tierra de la abundancia, lo nunca antes dicho, el mundo al revés, carpe diem y ejemplos de cada uno en fragmentos literarios.
La Divina Comedia de Dante Alighieri narra el viaje de Dante a través del Infierno, Purgatorio y Paraíso. Dante es guiado por Virgilio a través del Infierno, dividido en 9 círculos para los pecadores. Luego ascienden al Purgatorio en forma de montaña con 7 niveles. Finalmente, Beatriz guía a Dante a través de los 9 cielos del Paraíso, donde contempla directamente a Dios. La obra describe en detalle a los personajes y sus castigos o premios, dependiendo de sus acc
Palabras e imágenes donde se encarnan sentires amistosos, deseos de diálogo entre quienes, transitando por caminos sociales, por puentes interpersonales, por búsquedas interiores, por los rigores de la ciencia, por desfiladeros filosóficos, por los horizontes espirituales, por senderos metafísicos, por jardines poéticos, por el compromiso con el juego de los niños… van anhelando y construyendo una cultura de paz, de justicia, de armonía con la naturaleza, de relevancias del sentido.
Este documento presenta un resumen de la Divina Comedia de Dante Alighieri, incluyendo descripciones de los personajes y de los diferentes círculos del infierno y el purgatorio. Dante realiza un viaje guiado por Virgilio a través del infierno, purgatorio y paraíso, donde las almas son juzgadas y castigadas dependiendo de sus pecados en vida. El documento describe a los personajes principales como Dante, Beatriz y Virgilio, así como a los demonios y almas que habitan cada círculo, donde son
Este documento presenta extractos de 16 textos literarios sobre el amor de diferentes épocas y lugares. Los textos abordan temas como la definición del amor, las pasiones amorosas, la felicidad y el sufrimiento que genera el amor, y historias de amantes desafortunados como la leyenda de Píramo y Tisbe.
El documento resume los primeros dos cantos de Altazor de Vicente Huidobro. El Canto I describe la caída del individuo poscristiano en soledad y búsqueda de eternidad a través de la poesía. El Canto II se dirige a la Mujer como posible salvación al romper la soledad, realizar el anhelo de eternidad y encarnar la belleza de la poesía. Ambos cantos exploran las consecuencias del derrumbe de las creencias religiosas y la búsqueda del individuo de un nuevo significado y forma de
1. El documento presenta una antología de poemas religiosos del siglo XX de diferentes autores como Tagore, Unamuno, Yeats, Darío y otros.
2. La nota introductoria discute la naturaleza humana de la religión y cómo la poesía explora la paradoja entre la finitud humana y lo infinito, despertando un sentimiento religioso.
3. Se incluyen extractos de 8 poemas que asumen lo religioso de diferentes formas, ya sea en consonancia con una fe o cuestionándola, pero todos comunicando una b
Este documento presenta una serie de imágenes oníricas y mitológicas en forma de flujo de conciencia. Describe escenas que involucran dioses y figuras mitológicas griegas y bíblicas, incluyendo referencias a Afrodita, Perseo, Ulises, Júpiter y Eva. También menciona temas como la creación, el paraíso y la inmortalidad. El narrador expresa nostalgia por haber perdido a una diosa pura con la que había navegado y experimentado el amor.
Este documento parece ser una narración poética que describe una serie de eventos míticos y figuras de la mitología griega. Se mencionan varias deidades como Afrodita, Poseidón, Perseo y figuras bíblicas como Jehová y Adán y Eva. La narración sigue el viaje del narrador mientras interactúa con estas figuras mitológicas y presencia eventos como las Jornadas Olímpicas. Finalmente, el narrador expresa su soledad actual al haber perdido para siempre a la diosa con
Este documento habla sobre el bien y el mal desde diferentes perspectivas. Resume los principales representantes del bien en la mitología como Zeus, las ninfas y los ángeles. También resume representaciones del mal como Hades, Medusa y las sirenas. Incluye poemas, frases y literatura sobre ambos temas.
El documento presenta los principales subgéneros líricos: la égloga, elegía, sátira, oda y canción popular. Explica brevemente cada uno, describiendo sus características temáticas y formales. Luego presenta cinco textos y pide identificar a qué subgénero pertenece cada uno, justificando la respuesta.
Beatriz Portinari es un personaje principal de la Divina Comedia de Dante Alighieri. Representa la inspiración poética y el amor puro de Dante. Aparece en el Paraíso guiando a Dante a través de los nueve círculos hacia Dios. Su influencia en la obra y en la vida de Dante es indiscutible, ya que su amor por ella dominó su poesía y consolidó el movimiento literario Dolce Stil Nuovo.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
2. PLAN LECTOR “LA DIVINA COMEDIA DE DANTE ALIGHIERI”
ADRIANA LUCIA MUÑOZ ROCHA
Institución educativa exalumnas de la presentación
Ibagué – Tolima
11°2
2017
3. PERSONAJES PRINCIPALES
Dante Alighiery
Es alto, tiene el pelo semi lacio
y canoso y en su cabeza
siempre lleva un sombrero rojo.
Es un hombre muy valiente y
luchadora.
Virgilio
Es muy alto y de contextura
delgada. Es una persona que
antes habia llevado una vida
mala, pero se le dio una
oportunidad siendo un guia
para dante llevandolo al paraiso
4. PERSONAJES SECUNDARIOS
Beatriz
Es la amada de Dante, ella es
el motivo por el cual Dante
nunca se rindio en su camino
hacia el paraiso, en donde se
encontraba Beatriz.
El alma de
Ciacco
6. SINTESIS DE LA OBRA
El poema alegorico “La Divina Comedia” conta de tres partes: Infierno, Pulgatorio y
Paraiso. En cada una de ellas, Dante nos cuenta toco aquello presente en estas
tres partes; empieza en la puerta del Infierno, en donde se encuetra con Virgilio,
quien fue enviado por Beatriz en busca de Dante para que lo guie en esta primera
parte. Allí se enfrenta a diferentes circulos, todos pertenecientes al Infierno
(pecado). Luego llega al Purgatorio, un lugar donde se sufre temporalmente; aquí
tambien se enfrentan a una serie de circulos como la sobervio, la ira, la envidia, la
pereza, entre otros.
Despues de haber cruzado estos “caminos”, Dante por fin llega a su destino: El
Paraiso, en donde lo espera su amada Beatriz, quien hizo posible la llegada de
este. Virgilio ya no es su guia, por lo cual se tuvo que irse haciendo que Dante
tuviera un sentimiento de tristeza, ya que el habia sido su compañerp y guia
durante todo el viaje.
En el paraiso ya no hay circulos sino cielos que van subiendo menor a mayor y se
representan en planetas como Mercurio, Venus, Marte, Saturno, etc.
Sordello da
Goito
7. CONTEXTO RELIGIOSO
“Yo soy Beatriz, la que te hace marchar; vengo de un sitio adonde deseo volver:
amor me impele, y es el que me hace hablar. Cuando vuelva a estar delante de mi
Señor, le hablaré de ti bien y con frecuencia. Calló entonces, y yo repuse: ¡Oh
mujer de virtud única, por quien la especie humana excede en dignidad a todos los
seres contenidos bajo aquel Cielo que tiene los círculos más pequeños!”
Argumento: Beatriz Portinari. - Amada de Dante. Es la virtud, la perfección. El
ideal de lo que debe ser el hombre. Representa a Dios.
INFERENCIAS BASADAS EN CITAS TEXTULES
“figuróseme que venía contra mí,con la cabeza alta,y con un
hambre tan rabiosa,que hasta el aire parecía temerle”
Con esta cita textual se infiere que, quien está frente a dicha bestia (león), se llenera
de temor, miedo por el impacto que causara no solo su fuerza si no también su
aspecto la cual acorbardara a quien se encuentre en su camino con él.
“De aquellatierra de lágrimas salióun viento que produjo rojizos
relámpagos,haciéndome perderel sentidoy caercomo un
hombre sorprendidopor el sueño.”
En esta cita se infiere el dolor de una tierra, embarcada bajo las sombras del
infierno, haciendo que las fibras más sensibles de quien se encuentra allí se
estremezcan.
“De este modo vireunida la hermosaescuela de aquel príncipe
del sublime cántico,que vuelacomoel águila sobre todos los
demás.”
Se infiere un aire celestial que a su vez se ve dominado de quien ve las cosas
desde su centro de poder.
“Mientras que un alma decía esto,la otra lloraba de tal modo,
que, movido de compasión,desfallecícomo sime muriera,y caí
como cae un cuerpo inanimado.”
8. Se infiere una situación de desahogo, de confesión que provoca en quien escucha
tales palabras un sentimiento de profunda tristeza a tal modo que su cuerpo
traducido en el alma desgarrada, y desplomada de dolor.
“El demonio no es tan negro como es pintado.”
Se infiere que aquel centro que domina el infierno es decir el demonio o diablo
como se quiera llamar, no es precisamente como se cree, piensa en tradición, si
no que existe algo trasfondo en tales creencias de aquel ser negro.
“ninguna cosa has vistomás notable comoel presente río que
las llamasapagaantes que lleguen a tocarle.”
se infiere la pureza, de un agua (alma) clara, transparente, cristalina que ejerce
fuerza ante las llamas (maldad).
“Este valleme había llenado miedo el corazón.”
RELACIÓN CAUSA – EFECTO
“- Esta miserable suerte está reservada a las tristes almasde
aquellos que vivieron sin mereceralabanzas ni vituperio:están
confundidas entre el perverso coro de los ángelesque no fueron
rebeldes ni fielesa Dios,sino que sólo vivieronpara sí. El Cielo
los lanzo de su seno por no ser menos hermoso;pero el
profundo infiernono quiere recibirlospor la gloria que con ellos
podrían reportarlos demásculpables.”
CAUSA: Aquellas personas que mientras vivían no eran fieles a Dios, se
comportaban con maldad e hipocresía.
EFECTO: Al haber fallecido estas personas, las almas no fueron recibidas en el
Cielo ni en el profundo infierno, sino que fueron llevadas a un lugar muy oscuro
donde se escuchan diversas lenguas, horribles blasfemias, palabras de dolor, etc.
9. “(…) Quiero,pues,que sepas,antes de seguiradelante,que
éstos no pecaron;y si contrajeronen su vida algunos méritos,no
es bastante,pues no recibieron el agua del bautismo,que es la
puerta de la Fe que forma tu creencia.Y si vivieron antes del
cristianismo,no adoraron a Dios como debían:yo también soy
uno de ellos.Portal falta, y no por otra culpa,estamos
condenados,consistiendonuestra penaen vivircon el deseo sin
esperanza.
Un gran dolorafligiómi corazón cuandooí esto, porque conocí
personas de muchovalerque estaban suspensasen el Limbo.”
CAUSA: No haber recibido el agua bendita del bautismo cuando vivían.
10. EFECTO: Estar condenados, sin esperanza alguna de salir de allí, en un lugar
llamado el Limbo, un lugar donde no se oían quejas, sino sólo suspiros que
procedían de la pena sin tormento de una inmensa multitud de hombres, mujeres y
niños.
INTERTEXTUALIDAD
La obra “La escala de Mahoma” relata la visita
del profeta Mahoma guiado por el arcángel
Gabriel y su descenso en los infiernos. “La
divina comedia” nos relata algo parecido; por
esto es que hago intertextualidad con estas
dos obras, ya que se desarrollan en lugares
similares, ambos protagonistas son guiados
por personajes reconocidos, entre otras.
11. SIGNIFICADO GRAMATICAL
Yo era recién llegado.
YO: Pronombre personal
ERA: 3ª persona singular del pretérito imperfecto de indicativo
RECIEN: Adverbio de tiempo
LLEGADO: Participio
Honrad al sublime poeta.
HONRAD: Infinitivo
SUBLIME: 3ª persona singular del presente de subjuntivo
POETA: Nombre
Legamos al pie de un noble castillo.
LLEGAMOS: Infinitivo
PIE: 1ª persona singular del pretérito perfecto de indicativo
DE: Nombre, preposición, en desuso
UN: Nombre, preposición, en desuso
NOBLE: Adjetivo, nombre
CASTILLO: Nombre
Allí estaba el horrible Minos.
ALLÍ: Adverbio de lugar, adverbio de tiempo
ESTABA: Infinitivo, verbo intransitivo, verbo pronominal, en desuso
EL: Artículo determinado, pronombre, pronombre personal, nombre
HORRIBLE: Adjetivo
MINOS: Nombre
12. Supe que estaban condenados.
SUPE: Infinitivo, verbo transitivo, verbo intransitivo
ESTABAN: Infinitivo, verbo intransitivo, verbo pronominal, en desuso
CONDENADOS: Participio, verbo transitivo, verbo pronominal, adjetivo, nombre
Tales fueron las palabras de las dos sombras.
TALES: 3ª persona singular del presente de subjuntivo, verbo transitivo, 1ª
persona singular del presente de subjuntivo
FUERON: Infinitivo, verbo sustantivo, verbo auxiliar, verbo intransitivo
LAS: Artículo determinado, pronombre personal
PALABRAS: Nombre, en desuso
LAS: Artículo determinado, pronombre personal
DOS: Nombre
SOMBRAS: Imperativo, singular, 3ª persona singular del presente de indicativo,
nombre
En tiempos de los dulces suspiros.
EN: Preposición, en desuso
TIEMPOS: Nombre
LOS: Artículo determinado, pronombre personal
DULCES: Adjetivo, nombre, adverbio de modo
SUSPIROS: 1ª persona singular del presente de indicativo, nombre
Al recobrar los sentidos que perdí.
RECOBRAR: Infinitivo, verbo transitivo, verbo pronominal
LOS: Artículo determinado, pronombre personal
SENTIDOS: Participio, verbo transitivo, verbo pronominal, adjetivo, nombre
PERDI: Infinitivo, verbo transitivo, verbo intransitivo, verbo pronominal
13. Me encuentro en el tercer circulo.
ME: Pronombre personal
ENCUENTRO: 1ªpersona singular del presente de indicativo, nombre
EN: Preposición, en desuso
EL: Artículo determinado, pronombre, pronombre personal, nombre
TERCER: Adjetivo
CIRCULO: Infinitivo, verbo intransitivo, verbo transitivo, adjetivo, nombre
La angustia que me atormenta.
LA: Artículo determinado, pronombre, pronombre personal, nombre
ANGUSTIA: Imperativo, singular, 3ª persona singular del presente de indicativo,
nombre, en desuso
ME: Pronombre personal
ATORMENTA: Verbo transitivo, verbo pronominal, 1ª persona singular del
presente de indicativo
Es el hermano Gomita.
ES: Nombre, conjunción copulativa
EL: Artículo determinado, pronombre, pronombre personal, nombre
HERMANO: 1ª persona singular del presente de indicativo, nombre
GOMITA: Nombre
Entonces abrí los ojos más que antes.
ENTONCES: 1ª persona singular del presente de indicativo, nombre
ABRÍ: Infinitivo, verbo transitivo, verbo pronominal, verbo intransitivo
LOS: Artículo determinado, pronombre personal
OJOS: nombre
MÁS: Adverbio comparativo, nombre