El documento presenta una breve introducción sobre los principales dioses egipcios, describiendo sus roles y características. Explica que los egipcios honraban a sus dioses a través de ofrendas y rituales para asegurar su continua presencia en la tierra. Luego describe brevemente a 15 de los dioses más importantes como Ra, Osiris, Isis, Horus, Seth, Ptah, Anubis y otros, destacando sus funciones relacionadas con el sol, la fertilidad, la muerte, las artes y otros dominios.
HISTORIA UNIVERSAL, HISTORIAL MUNDIAL, HISTORIA, HISTORIA DE AMERICA, HISTORIA DEL PERU, CIENCIAS SOCIALES, HUMANIDADES, LETRAS, LA EDAD ANTIGUA, CULTURA EGIPCIA,
HISTORIA UNIVERSAL, HISTORIAL MUNDIAL, HISTORIA, HISTORIA DE AMERICA, HISTORIA DEL PERU, CIENCIAS SOCIALES, HUMANIDADES, LETRAS, LA EDAD ANTIGUA, CULTURA EGIPCIA,
Tríptico elaborado por alumnos del IX ciclo de la Escuela Profesional de Administración de Servicios Turísticos de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Peruana de Las Américas.
Docente: Mg. Lic. Arql. Marieta Cossio Hernández
Material entregado a la Asociación de Artesanos "Ichimay Wari"
Tríptico elaborado por alumnos del IX ciclo de la Escuela Profesional de Administración de Servicios Turísticos de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Peruana de Las Américas.
Docente: Mg. Lic. Arql. Marieta Cossio Hernández
Material entregado a la Asociación de Artesanos "Ichimay Wari"
Presentación sobre Mitología Egipcia, se utilizó en el diplomado de Historia Universal de Editorial Knight, impartido por el Dr. Enrique Caballero Peraza.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Plan lector dioses egipcios
1. PROFESORA: KATIUSKA ROJAS CHUCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
Los dioses egipcios eran la representación de los elementos de la naturaleza, acontecimientos de la vida y de
los sentimientos. El Panteón egipcio fue uno de los más importantes del mundo.
Para los egipcios, los dioses vivían sobre la Tierra, en los templos, y había que
honrarles para que continuaran viviendo allí. Por esto rezaban, bailaban, cantaban
y les daban ofrendas de alimento y de objetos preciosos.
Una breve presentación de los principales dioses Egipcios:
RA: Dios solar por excelencia, uno de los dioses egipcios de mayor
espiritualidad. Concebido como espíritu puro, se le consideraba la divinidad que
no podía representarse por carecer de todo tipo de materia.
Osiris: Osiris es el dios supremo del antiguo Egipto, que constituye el ser más elevado de la divinidad por
tener todo el ámbito del pensamiento físico y metafísico. Se le consideraba como un dios que moría y
resucitaba anualmente y en consecuencia era la divinidad que daba a los hombres una esperanza de
cierta resurrección. Está relacionado con la fertilidad ya que a él se le atribuyen en
parte las crecidas y las inundaciones del Nilo que provocan que la tierra sea fértil y
cultivable. Por esta misma razón, está unido a la agricultura y a los granos. Es el señor
o patrón de los muertos y del reino de ultratumba.
Isis: La diosa lunar, virgen-madre que da vida y salud, personificación de la Naturaleza
y del cosmos como principio femenino. La Madre Sagrada, como también se la
denominaba, que era maestra en magia igual que Thoth. Simbolo de la fecundidad. El
espíritu que impregna a las semillas y a las inteligencias. A Isis estaban consagrados el ibis y el gato.
Neftis: Diosa de Diospolis Parva, hija de Geb y Nut, hermana de Isis y esposa de su hermano Seth, madre
de Anubis. Los mitólogos también la presentan como hija de Saturno y Rea, hermana de Osiris, de Isis y
de Tifón. Esposa de este último, tuvo con Osiris romances, del que nacieron Anubis. Isis educó al niño, a
quien su madre abandono.
Horus: Hijo de Osiris e Isis, formó con estos la más perfecta triada de la religión egipcia, la de Abydos.
Representado con cabeza de halcón y un disco solar sobre la frente. En el mito osiriano, entabla lucha
con Seth (su tío) por el mundo y para vengar la muerte de su padre por esto simboliza al Sol naciente en
su doble caracter de vencedor de las tinieblas y de elemento renovador de la vida.
Seth: Principalmente se conoce a Seth como el Dios de las tinieblas. Tenía forma humana pero con
cabeza de animal de hocico largo y orejas puntiagudas. Encarnaba al mal en todas sus formas, y como
hermano y asesino de Osiris fue símbolo de la noche de la creación en su doble aspecto de oscuridad.
ALUMNO (A): ____________________________________________________
GRADO: 1º NIVEL: Secundaria CURSO: HISTORIA FECHA: 05/06/17
2. PROFESORA: KATIUSKA ROJAS CHUCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
Ptah: A este dios se la conoce como el patrón de las artes y los oficios, de los artesanos, los canteros, los
escultores, pintores y artistas en general.
Anubis: Dios de la ciudad de Cinópolis y Thinis, Egipto Central, representado con cuerpo de hombre y
cabeza de chacal o perro del desierto. Como un cánido que puede ser un chacal o un perro negro.
Sobrino de Osiris compone una de las máximas deidades, fue uno de los primeros dioses del más allá
llamándose: El Señor de las Necrópolis.
Amon: Este dios originario en Tebas conocido como El rey de los Dioses, alcanzó gran importancia bajo la
XII dinastía. Su nombre significa El secretísimo o El misterioso. Era conocido como Padre de todos los
vientos, alma del viento y en muchos barcos se grababa su nombre en el timón.
Aton: Dios que representaba al disco solar en el cielo. La forma que toma en las inscripciones que lo
nombran es de un disco solar con rayos que salen de él y terminan en manos que pueden estar
sosteniendo el símbolo del Anj (cruz egipcia o ansata), que es el símbolo de la vida, indicando que es
precisamente Atón el que, con sus rayos, proporciona la vida. Su culto data del Reino Antiguo, de una
ciudad cerca de Heliópolis.
Maat: A este dios se la conoce como de la justicia la verdad y el orden tanto cósmico como político y
social. Protectora de los jueces, que eran sus seguidores, presidía el juicio de los difuntos, y su imagen o
su pluma servía de contrapeso para valorar el corazón del difunto.
Hapi: Dios del Nilo, personificación de la crecida del Nilo y los beneficios que aporta.
Thot: Dios de los escribas, inventor de la escritura y de la sabiduría. A el iban los demás dioses para
pedirle ayuda y consejos. También era dios de la música, la geometría, la astronomía, la magia y era
símbolo de la luna. Otra de sus muchas funciones era escriba de los dioses, señor del calendario, y era el
encargado de interrogar al difunto para saber si merecía la vida después de la muerte. La pluma de ibis
era su atributo principal, se pasaba junto con el corazón del difunto, si pasaba mas el corazón no podía
pasar con Osiris. Si pesaba igual sí.
COMPRENSIÓN DE TEXTO
1. ¿Por qué se le brindaban ofrendas a los dioses?
2. Observa las siguientes imágenes, menciona a que Dios egipcio representa y dos características:
3. PROFESORA: KATIUSKA ROJAS CHUCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
3. Completar las siguientes oraciones:
El ser más elevado en divinidad era ……………………….., quien daba a los hombres una esperanza
de …………………………
El dios Seth era conocido como “……………. de las ……………………” y fue hermano y
……………………. de ……………………
…….…… fue conocido como el “Rey de los Dioses” y representaba a las fuerzas del ………………..
4. ¿Quién fue Ra? ¿Cómo se le representaba? ¿Por qué?
5. ¿Contra quién pele Horus? ¿Por qué?
6. ¿EN qué consistía el juicio de los muertos? ¿Quién lo presidía?