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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
PROFESORA: KATIUSKA ROJAS CHUCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
ALUMNO (A): ____________________________________________________
GRADO: 3º NIVEL: Secundaria CURSO: HISTORIA FECHA: 13/03/15
Durante gran parte de la Edad Media no se conocía muy bien el cuerpo humano, y la medicina tampoco
había logrado avances significativos. El Renacimiento introdujo el tema
del cuerpo humano, quizás para siempre. Primero fue un asunto
científico. La devoción por las matemáticas hizo que artistas y
científicos las aplicaran al cuerpo humano. Cuando Leonardo da Vinci
expresaba: “El hombre es la medida del mundo”, lo decía en un
sentido matemático, y así lo demuestra su dibujo, en el cual el cuerpo
un hombre de pie se inscribe, según sus posturas, en un cuadrado y
en un círculo.
Convencidos de la estructura matemática de la creación, los científicos
y artistas intentaron establecer las proporciones ideales. Este interés se reflejó tanto en la construcción de
monumentos, como en la representación de la figura humana. Los bocetos de Leonardo y Miguel Ángel, en
las que se puede contemplar la anatomía de piernas y brazos de hombres sin piel, demuestran el interés que
había entre los artistas por el estudio de la naturaleza humana.
Por otra parte la veneración por la antigüedad, sumada a la idea de expresar la belleza ideal, llevó a los
artistas del Renacimientos a la representación de desnudos masculinos y femeninos, motivados por la forma
artística.
COMPRENSIÓN DE TEXTO
1. Responde las siguientes preguntas:
a) ¿Por qué los artistas renacentistas se preocupaban por conocer el cuerpo humano?
b) ¿Cómo representaba la belleza ideal del cuerpo humano?
2. Completa las siguientes oraciones:
 Durante la Edad …………………….. no se conocía muy bien el ……………….. humano.
 La devoción por las …………………….., hizo que científicos y …………………… las aplicaran al
cuerpo humano.
 Los artistas ………………… y ………………… realizaron bocetos donde se puede contemplar la
anatomía de piernas y brazos.
 En el Renacimiento se trataba de expresar la ………………….. ideal, mediante los ……………………
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
PROFESORA: KATIUSKA ROJAS CHUCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
 ……………………….. realiza un boceto del cuerpo hombre de pie inscrito en un círculo y cuadrado,
llamado ………………………………..
3. Analiza: ¿Qué se entiende por la frase: “el hombre es la medida del mundo”?
4. ¿Qué representa “El Hombre de Vitrubio”
5. ¿Qué opinas sobre representar la belleza mediante el desnudo?
6. ¿qué te parece la idea de aplicar las matemáticas al cuerpo humano? Explica.

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  • 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA PROFESORA: KATIUSKA ROJAS CHUCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!  ……………………….. realiza un boceto del cuerpo hombre de pie inscrito en un círculo y cuadrado, llamado ……………………………….. 3. Analiza: ¿Qué se entiende por la frase: “el hombre es la medida del mundo”? 4. ¿Qué representa “El Hombre de Vitrubio” 5. ¿Qué opinas sobre representar la belleza mediante el desnudo? 6. ¿qué te parece la idea de aplicar las matemáticas al cuerpo humano? Explica.