El documento describe los objetivos y principios de la alfabetización tecnológica en Venezuela, la cual busca garantizar el acceso igualitario a las tecnologías de la información y la comunicación como un derecho constitucional. Señala que la educación en estas tecnologías promueve el desarrollo social a través del conocimiento y respeta valores como la libertad, equidad y autodeterminación de acuerdo a la constitución venezolana.

2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
 1.1 Identificar los elementos
constitucionales y legales que
garantizan el acceso al
conocimiento en Tecnologías
de Información y
Comunicación (TIC)
 1.2 Reconocer los principios y
valores que orientan la
Alfabetización Tecnológica
 1.3 Promover cambios
conscientes y vivenciales
para el crecimiento humano y
la integración social en torno
a las TIC

3.  1.1 Marco legal, filosófico conceptual
del Plan de Alfabetización Tecnológica
 1.2 Principios: ética, libertad,
equidad, soberanía, integridad
territorial, autodeterminación,
independencia, cooperación y
solidaridad.
Valores: respeto, honestidad,
mll responsabilidad y bien común.
 1.3 Las TIC como
herramienta para la
emancipación del
ser humano.

4.  La alfabetización tecnológica, tiene como principio
fundamental el dar educación y conocimiento a los
venezolanos del uso adecuado y veras de la tecnología
como herramienta de desarrollo social y productivo, de
demostrar y dar a entender que hay principios de igualdad y
libertad, como lo dictan los principios fundamentales de la
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, que
definen al Estado Venezolano como "Democrático y Social,
de Derechos y de Justicia que propugna como valores
superiores: la vida, la libertad, la justicia, la igualdad, la
solidaridad, la democracia, la responsabilidad individual y
social, la preeminencia de los derechos humanos, la ética
pública y el pluralismo político

5.  El Estado tiene como fines esenciales la defensa y el
desarrollo de la persona y el respeto a su dignidad, el ejercicio
democrático de la voluntad popular, la construcción de una
sociedad justa y amante de la paz, la promoción de la
prosperidad y bienestar del pueblo y la garantía del
cumplimiento de los principios, derechos y deberes
reconocidos y consagrados en esta Constitución.
La educación y el trabajo son los procesos
hhffundamentales para alcanzar dichos fines.

6. Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999).
 Artículo Nº 102. "La educación es un derecho humano y un deber
social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El
Estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés
en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del
conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de
la sociedad..."
 Artículo Nº 103. "Toda persona tiene derecho a una educación
integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y
oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus
aptitudes, vocación y aspiraciones... La impartida en las
instituciones del estado es gratuita hasta el pregrado
universitario..."

7.  Artículo 110. "El Estado reconocerá el interés público de la
ciencia, la tecnología, el conocimiento, la innovación y sus
aplicaciones y los servicios de información necesarios por ser
instrumentos fundamentales para el desarrollo económico, social
y político del país, así como para la seguridad y soberanía
nacional...".
Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación.
 Artículo Nº 1. "La presente ley tiene por objeto desarrollar los
principios orientadores que en materia de ciencia, tecnología e
innovación y sus aplicaciones tiene la Constitución de la
República Bolivariana de Venezuela, organizar el Sistema
Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación... sus aplicaciones
y el fomento de la investigación científica, la apropiación social
del conocimiento y la transferencia e innovación tecnológica, a fin
de fomentar la capacidad para la generación, uso y circulación
del conocimiento y de impulsar el desarrollo nacional".

8.  Telefonía Fija
 Banda ancha
 Telefonía móvil
 Redes de televisión
 Redes en el hogar
 Los terminales
 Ordenador personal
 Televisor
 Consolas de juegos
 Reproductores portátiles de audio y vídeo

9.  Invertir en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) es un
componente transversal que afecta y potencia todo el esfuerzo
continental para que la ciencia, la tecnología y la educación se
incorporen como herramientas poderosas para avanzar hacia la
Sociedad del Conocimiento, contribuyendo a mejorar la educación, la
salud, el nivel de vida, el bienestar, la seguridad y la gestión de los
servicios públicos. Se enfatiza la importancia de las TIC como una
herramienta transversal que contribuye al desarrollo sostenible y
equitativo, al fortalecimiento de la gobernabilidad y la promoción de los
derechos humanos, así como a la necesidad de trabajar intensamente
para asegurar que cada persona en las Américas, particularmente los
que se encuentran en situación vulnerable, en desventaja y con
necesidades especiales, puedan participar de los beneficios
potenciales generados por las nuevas tecnologías.

10.  Es el estado de derecho que tenemos todos los
venezolanos para acceder a los avances
tecnológicos en comunicaciones, consagrado
constitucionalmente en el artículo 3 de nuestra
carta magna, anteriormente esto no era posible
pues los software de computadora eran privados y
quien quería hacer uso de los mismos tenía que
pagar un costo monetario muy elevado, por lo que
el gobierno consiguió regular su funcionamiento
aunó más accesible para todos sin discriminación
de ningún tipo.

11. Constituyen nuevas formas de conocimiento que se convierten
en herramientas para formar las redes de comunicación y
favorecer la incorporación masiva de saberes desde una
perspectiva de soberanía de
Estado e independencia tecnológica.