Este documento presenta una guía para elaborar la planeación estratégica de una institución. Explica que la planeación debe incluir un marco teórico, un marco situacional, un diagnóstico, prioridades, objetivos generales y específicos, políticas, estrategias, programas, metas, pasos, recursos y una evaluación. El propósito es establecer una visión, identificar fortalezas y debilidades, y desarrollar un plan de acción con objetivos, actividades y responsabilidades para lograr los cambios deseados.

1. GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
1. MARCO TEÓRICO 2. MARCO SITUACIONAL
(el deber ser) (el ser)
Principios del ser y del hacer Visión objetiva, analítica y holística
de la institución estudiada de una realidad determinada
que se encuentran en las leyes, en base a los hechos más significativos
así como en sus actas y reglamentos positivos (fortalezas) y negativos (debilidades)
3. DIAGNÓSTICO
Interpretación de la realidad
realizada con base en la comparación
del marco teórico con el marco situacional,
que señala las causas
de las fortalezas y de las debilidades
4. PRIORIDADES
Selección y organización
de las necesidades
según los criterios de
importancia y de urgencia
5. OBJETIVO GENERAL
Ideal concreto a realizar por la acción
que determina el enfoque general
y señala hacia dónde se camina
6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logros que permitirán conseguir el objetivo general
mediante el diseño y la realización de programas
7. POLÍTICAS 8. ESTRATEGIAS
Actitudes básicas para realizar el plan,  Criterios de acción  Modos de actuar según una política;
que expresan lo que hay que hacer indican el cómo actuar
con un verbo en infinitivo mediante un gerundio
9. P R O G R A M A S
Conjunto orgánico de actividades
diseñado en base al logro de cada objetivo específico
y elaborado para un período determinado.
Contiene y señala:
10. METAS 11. PASOS 12. RECURSOS
Logros particulares Actividades concretas Elementos humanos, físicos,
que conducen hacia que configuran un programa económicos e institucionales
los objetivos específicos; y señalan responsables, requeridos para realizar el plan
son traducción cuantitativa tiempos y lugares
del objetivo general.
13. EVALUACIÓN
Proceso permanente de confontación de resultados
con los objetivos propuestos,
a fin de hacer las correcciones oportunas

2. PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
OBJETIVO GENERAL: ____________________________________________________________________________________
OBJETIVO ESPECÍFICO: __________________________________________________________________________________
Q u é Para qué Cómo Cuándo Dónde Quiénes Con qué Control
Actividades Metas Modo de hacerlas Fecha y hora Lugares Responsables Recursos físicos % de realización