Este documento presenta la planeación didáctica para la asignatura de español del primer grado de secundaria. La secuencia didáctica se titula "Con olor a nuevo" y tiene como objetivo que los estudiantes conozcan los recursos bibliográficos para español y elaboren un reglamento de grupo. Las actividades propuestas incluyen leer materiales como el libro de texto y un cuento, explorar los reglamentos existentes, elaborar un borrador de reglamento para su revisión y publicación.

1. PLANEACIÓN DIDÁCTICA POR COMPETENCIAS<br />TELESECUNDARIA: __________________ GRADO: PRIMERO “ ” FECHA: ________________________<br />ASIGNATURA: ESPAÑOL<br />BLOQUE: UNO ÁMBITO: ESTUDIO Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA. <br />TEMA: INTRODUCCIÓN AL CURSO Y A LOS MATERIALES DE ESPAÑOL <br />SECUENCIA DE APRENDIZAJE 0: CON OLOR A NUEVO. <br />COMPETENCIAS ACTIVIDADESCONTENIDOSTRANSVERSALESAPRENDIZAJES ESPERADOSRECURSOS DIDÁCTICOSASPECTOSAEVALUAROBSERVACIONESElabora*Conocer recursos bibliográficos que apoyan español l.* Explorar y leer el libro del alumno.*Leer en voz alta Frin y el cuaderno de Pancha y compartir ideas.*Explorar y leer reglamentos existentes para guiarse y elaborar borrador.* Uso de verbos en reglamentos, y de mayúscula al inicio de texto y después del punto.* Revisión colectiva del borrador de reglamento.* rescribir el reglamento y publicarlo. ** reconozca estructura y uso de materiales para el alumno español l.* Elabore y publique el reglamento de grupo.* Programa de TV.* Libro de texto* Pizarrón* Libreta* Hoja de colores * Colores* Tijeras* Video* artículos*Productos integrados en el portafolio del alumno.Participación individual y grupal en Reglamento de grupoSe llevará a cabo en 5 sesiones.<br />PLANEACIÓN DIDÁCTICA POR COMPETENCIAS<br />