El documento presenta el plan de trabajo para el tercer período de una clase de odontología. Incluye presentaciones por equipos sobre la erupción dental, prácticas de laboratorio para tallar diferentes dientes, elaboración de ilustraciones y mapas conceptuales, y una evaluación final individual con ilustraciones y maquetas dentales.

1. Planeacióntercerparcial
7 oct
Realizarpresentaciónporequiposde 3estudiantes
Cada estudiante realizaráunamaquetade denticiónprimaria,mixtaysecundariarespectivamente
y enequipopresentaránsusmaquetasexplicandoalaclase la cronologíay secuenciade erupción
de la denticiónprimariaysecundaria.
9 oct
Practica de laboratorio,cadaalumnosubiráa plataforma,fotografíadel talladode undiente
incisivocentral superioryunincisivocentral inferiorporcara vestibular,palatinaolingual,mesial,
juntocon el vernierque compruebe lascorrectasdimensionesdel tallado.
14 subirsiguiente actividadparaentregarel dia28 de octubre
En un blocktipomarquilla,realizarilustracionesamanode lossiguientesdientes,incisivocentral
superiore inferior,incisivolateral superiore inferior,caninosuperiore inferior,1premolar
superiore inferior,2premolarsuperiore inferior,1molarsuperiore inferior,2molarsuperiore
inferior,3molarsuperiore inferiorpermanentes,asi comode losrespectivosdientestemporales.
Se mostrarán lascaras, vestibularolabial,lingualopalatina,mesialydistal,señalandoterciosy
planos,así comotodas suscaracterísticas anatómicas.
15 oct
Practica de laboratorio,cada alumnosubiráaplataforma,fotografíadel talladode undiente
caninosuperiorycaninoinferiorporcara vestibular,palatinaolingual,mesial,juntoconel vernier
que compruebe lascorrectasdimensionesdeltallado.
21 oct
Elaborapor parejas(cada unosubirásu respectivo productoaplataformaconsu nombre y el de su
compañero) unmapa conceptual esquematizadode laanatomíapulparde la denticiónsecundaria,
así como de sunúmerode raíces, presentandolasposiblesvariacionesde cadadiente.
22 oct
Practica de laboratorio,cadaalumnosubiráa plataforma,fotografíadel talladode undiente
primerpremolarsuperioryprimerpremolar inferiorporcara vestibular,palatinaolingual,mesial,
juntocon el vernierque compruebe lascorrectasdimensionesdel tallado.
29 oct
Practica de laboratorio,cadaalumnosubiráa plataforma,fotografíadel talladode undiente
segundopremolarsuperiorysegundopremolarinferiorporcara vestibular,palatinaolingual,
mesial,juntoconel vernierque compruebe lascorrectasdimensiones del tallado.

2. 4 nov
Anomalías,mantenermismaactividadenplataforma(sincambios)
5 nov
Practica de laboratorio,cadaalumnosubiráa plataforma,fotografíadel talladode undiente
primermolarsuperioryprimermolarinferiorporcara vestibular,palatinaolingual,mesial,junto
con el vernierque compruebe lascorrectasdimensionesdel tallado.
11 nov
Presentaciónde 15minporequiposde 5 o 6 integrantesde anomalíasde anomalíasde tamañoy
forma,subira plataformaun resumenilustradodespuésde escucharlaspresentaciones
12 nov
Practica de laboratorio,cadaalumnosubiráa plataforma,fotografíadel talladode undiente
segundomolarsuperiorysegundomolar inferiorporcara vestibular,palatinaolingual,mesial,
juntocon el vernierque compruebe lascorrectasdimensionesdel tallado.
19 nov
Practica de laboratorio,cadaalumnosubiráa plataforma,fotografíadel talladode undiente tercer
molarsuperiorytercer molar inferiorporcara vestibular,palatinaolingual,mesial,juntoconel
vernierque compruebe lascorrectasdimensionesdeltallado.
18 nov fechainicial 26 novfinal
Evaluaciónfinal; presentarlossiguientesproductos,elaboradospreviamente:blockmarquillacon
ilustraciones,macromodelospintadosytalladosencera,el alumnorealizaráunapresentaciónoral
individual,explicandosusproductosy responderáacuestionamientosgeneralesde lamateria.