Planeacion
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El programa de ciencias naturales en la enseñanza primaria tiene como objetivo principal que los estudiantes adquieran conocimientos, habilidades, actitudes y valores relacionados con el medio ambiente natural, el cuerpo humano y los hábitos saludables para preservar la salud y el bienestar.
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Presentación..
Este documento presenta actividades para el área de ciencias naturales en la enseñanza primaria, las cuales tienen como objetivo principal que los estudiantes adquieran conocimientos, capacidades y actitudes para comprender su entorno natural y su propio cuerpo a través de la observación y explicaciones sencillas. Incluye actividades sobre los sistemas respiratorio, digestivo y óseo, alimentos, fotosíntesis, ADN y concepciones curriculares que permitirán a los maestros enseñar estos contenidos y mostrar a los estudiantes el
Actividad de formación cultural
La educación ambiental se define como un proceso continuo e interactivo mediante el cual las personas adquieren conocimientos sobre el medio ambiente y cambian sus comportamientos, valores y actitudes para protegerlo. Tiene como objetivos ayudar a las personas a desarrollar mayor sensibilidad, conocimientos y participación en el cuidado del medio ambiente. La educación ambiental también busca adoptar un enfoque integral y interdisciplinario del ambiente natural y construido, así como tratar la temática ambiental desde lo particular a lo general.
Diapositivas tic
Este documento analiza la educación ambiental y sus prácticas pedagógicas en la Universidad de Cundinamarca en Girardot, Colombia. Explica la importancia de la educación ambiental para formar valores y compromiso con el medio ambiente. También describe las herramientas pedagógicas de la educación ambiental para desarrollar actitudes y capacidades para entender las interrelaciones entre el hombre, la cultura y el entorno.
Propósitos de secundaria
Este documento presenta los propósitos de estudio de las ciencias en la educación secundaria y primaria. En la secundaria, los objetivos incluyen que los estudiantes valoren la ciencia, participen activamente en su propia salud, practiquen estilos de vida sostenibles y desarrollen habilidades para comunicar conceptos científicos. En primaria, los objetivos son que reconozcan la naturaleza cambiante de la ciencia, participen en decisiones sobre salud y medio ambiente, y comprendan procesos biológic
Propósitos de secundaria
Presentación de las semejanzas y diferencias de los propósitos que existen entre la educación primaria y secundaria según el programa de estudios del 2011
123456789
Este documento describe un plan para mejorar el manejo de residuos sólidos en la Institución Educativa Benjamín Herrera. El objetivo general es fomentar una cultura ambiental que promueva el respeto por la vida y el medio ambiente. Los objetivos específicos incluyen sensibilizar a la comunidad sobre el manejo de residuos, crear mecanismos para su disposición, y realizar campañas de reforestación y un club de medio ambiente. Se justifica la necesidad de este plan debido a problemas ambientales y para formar a los estudiantes con
Mapa mental kiangie
la educacion ambiental Busca soluciones y acciones alternativas para hacer frente a las distintas situaciones ambientales; Pretende formar a los alumnos para que sepan elegir entre alternativas; Pretende clarificar valores y en algunos casos cambiarlos
Descripción del curso
El documento propone que los docentes creen espacios de enseñanza y aprendizaje en los cuales los estudiantes puedan combinar conocimientos de manera pertinente y práctica para resolver problemas reales. También sugiere que los estudiantes interpreten el mundo natural a través de explicaciones y soluciones, valoren el papel de la ciencia y tecnología de forma crítica, y determinen aspectos básicos de su cuerpo y salud.
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Actividad de formación cultural
La educación ambiental se define como un proceso continuo e interactivo mediante el cual las personas adquieren conocimientos sobre el medio ambiente y cambian sus comportamientos, valores y actitudes para protegerlo. Tiene como objetivos ayudar a las personas a desarrollar mayor sensibilidad, conocimientos y participación en el cuidado del medio ambiente. La educación ambiental también busca adoptar un enfoque integral y interdisciplinario del ambiente natural y construido, así como tratar la temática ambiental desde lo particular a lo general.
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Este documento analiza la educación ambiental y sus prácticas pedagógicas en la Universidad de Cundinamarca en Girardot, Colombia. Explica la importancia de la educación ambiental para formar valores y compromiso con el medio ambiente. También describe las herramientas pedagógicas de la educación ambiental para desarrollar actitudes y capacidades para entender las interrelaciones entre el hombre, la cultura y el entorno.
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Presentacion geografia
Este documento presenta un grupo de estudiantes que estudian geografía. Explica que la geografía estudia la relación entre la humanidad y la Tierra, analizando fenómenos geográficos. Describe los principios metodológicos de la geografía, incluida la localización, causalidad y relación. Además, distingue entre recursos geográficos renovables y no renovables.
Presentacion geografia
Este documento presenta un grupo de estudiantes que estudian geografía. Explica que la geografía estudia la relación entre la humanidad y la Tierra, analizando fenómenos geográficos y cómo las sociedades interactúan con su medio ambiente. Detalla los principios metodológicos de la geografía, incluida la localización, causalidad y relación de fenómenos, y distingue entre recursos renovables y no renovables. El objetivo es comprender mejor la ciencia de la geografía y cómo influye en nuestro entorno
Valores para una conciencia ambiental
proyecto educativo comunitario, sostenido en objetivos dirigidos a fortalecer en la comunidad la conciencia ambiental, este proyecto es el primer paso y está desarrollado con la participación de todos: Padres, madres, representantes, alumnos (as). Personal docente, ambientalistas y administrativos.
Mapa conceptual
El documento trata sobre tres temas: la ecología, la educación y la conciencia ambientalista. La ecología estudia las interacciones entre los seres vivos y su hábitat, incluyendo factores bióticos y abióticos. La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje y la transferencia de conocimientos a través de la enseñanza y la investigación. La conciencia ambientalista se refiere al entendimiento del impacto humano en el medio ambiente y como esto afecta el futuro.
Mapa conceptual
La educación ambiental surgió en los años 1960 debido a la preocupación por las graves condiciones ambientales causadas por la acción humana. Se considera importante hoy en día en América Latina porque instruye sobre la preservación y el cuidado del medio ambiente a través de los años, complementando otros esfuerzos de gestión ambiental.
Ejemplo
Aplicación del Currículo en las actividades pedagógicas. Podemos evidenciar cómo desarrollamos las competencias en nuestra Institución Educativa.
Huertas orgánicas
La huerta en la escuela permite a docentes y alumnos aprender sobre las ciencias naturales desde una perspectiva ecológica crítica y reflexiva, vinculada a la educación ambiental y la promoción de la salud.
Educacion en venezuela
El documento describe la educación en Venezuela, con el objetivo de desarrollar la personalidad de manera sana y fomentar una ciudadanía científica que contribuya al uso racional de los recursos naturales y la calidad de vida. Se establece que la educación venezolana se fundamenta en principios de unidad y coordinación para proveer una estructura técnico-administrativa que conecte los diferentes niveles educativos como pre-escolar, básico, medio y diversificado.
Definición de partida de lo que es una nee
Las necesidades educativas especiales (NEE) se refieren a los recursos, instalaciones, técnicas de enseñanza y atención que van más allá de lo estándar y que son necesarios para que los estudiantes puedan acceder al currículo y desarrollarse de manera integral. Estas necesidades especiales incluyen equipamiento, modificaciones al entorno físico, currículos especializados y una atención particular al clima social y emocional del aula para garantizar la inclusión de todos los estudiantes.
Educación ambiental
El documento describe la importancia de la participación del pedagogo en planear y llevar a cabo acciones para mejorar el medio ambiente. Explica que la pedagogía ambiental tiene el objetivo de enseñar a los estudiantes a ser conscientes y responsables con el medio ambiente. También destaca que el papel del pedagogo es brindar conocimientos sobre problemas ambientales y oportunidades para que los estudiantes desarrollen habilidades para investigar estos problemas y participar en su resolución.
Presentacion trabajo en grupo (2)
Este documento discute la importancia de la conciencia y la ética en la educación ambiental. Propone que la educación ambiental debe enfocarse en crear conciencia en las personas sobre su entorno natural y promover modos de vida sostenibles. También argumenta que los programas de educación ambiental deben ser liderados por las comunidades y enfocarse en sensibilizar a las personas desde una edad temprana para que puedan tomar decisiones éticas que protejan el medio ambiente. Además, presenta alternativas efectivas para la educación ambiental como talleres, trabajo
Ambientes de Aprendizaje
Este documento presenta un mapa mental sobre los ambientes de aprendizaje. Resume que los ambientes de aprendizaje son situaciones y procesos que permiten la asimilación, transformación, recreación y socialización de la cultura. Identifica los componentes clave de los ambientes de aprendizaje como el entorno físico, tiempo, currículo, facilitador e interacciones. También describe las dimensiones del aprendizaje como perceptual, cognitiva, afectiva y social.
Presentasjon Visit Sørlandet 25.2.2011
Presentasjon av landsdelsselskapet Visit Sørlandet for regionale reiselivsaktører i Lister og Lindesnesregionen på Lindesnes Fyr´s Kick off for sesongen 2011.
Victor y mafer
El documento proporciona información sobre varios procesadores Intel, incluyendo Core 2 Duo, procesadores dual core, Core i3, Core i5, Core i7 de primera y segunda generación. Describe sus características técnicas como el número de núcleos, velocidad del reloj, caché L1, L2 y L3, soporte para memoria DDR3, tecnologías como Hyper-Threading y Turbo Boost.
Pitfalls for papers 1 and 2
Pitfalls for Papers 1 & 2 can be summarized as follows:
1) Poor time management and not directly answering the question are common issues seen in papers. The question should be answered in the introduction and the paper should remain focused on the question.
2) Relevant vocabulary should be defined and how the question will be answered should be outlined. Studies should be clarified in the context of evaluating them rather than using anecdotal examples.
3) Papers should include 2-3 studies or theories and demonstrate critical thinking by linking the studies back to the question rather than including too many unfocused examples. Lack of critical thinking is the number one problem seen on exams.
Photography group work & reflections
The document contains feedback from several students (Mrs. D, Austin, Ethan, Jennifer, Alicia, Crisna) on photos taken by their classmates that experimented with framing techniques using things like hands, feet, bars, and light. The students reflected on what framing techniques they found most effective and things they would like to improve on for next time such as taking more photos to choose from or making larger posters.
Periódico digital de la Prefectura del Guayas - Septiembre 2011
El documento resume las actividades de la Prefectura del Guayas en septiembre de 2011, incluyendo brigadas médicas que atendieron a 128 niños de un centro de misión salesiana, la aprobación del Consejo Provincial para declarar el 2012 como el Año de la Vialidad, y la designación de nuevos delegados. También describe la promoción turística del Guayas en ferias y el apoyo oficial para terminar de pagar la autopista Progreso-Playas.
Errores de excel
El documento habla sobre los diferentes tipos de errores que pueden ocurrir en Excel como consecuencia de introducir datos de forma incorrecta o utilizar fórmulas de manera inapropiada. Describe errores como #NOMBRE, #¡REF!, #¡DIV/0!, #¡VALOR!, #¡NUM!, #¡NULO! y #N/A, explicando las causas y soluciones de cada uno. También incluye una bibliografía de artículos relacionados con el tema de tabs versus espacios en el código fuente.
Taller Chamilo #CLED2012
Este documento presenta la agenda y contenido de un taller sobre el uso de la plataforma Chamilo. Incluye temas como la definición del horario, creación de cuentas, agenda de actividades, recursos utilizados y buenas prácticas. También cubre la introducción a Chamilo, creación de aulas virtuales, contenidos, herramientas de interacción y administración. El proyecto final es la creación de un curso en Chamilo. Se otorgarán certificados de participación y aprobatorios.
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